分析 當(dāng)用力拉繩子的中點時,繩子對兩球有作用力,使它們要發(fā)生滑動.則對球受力分析由力的合成,得出兩段繩間的夾角為α?xí)r繩子力大小,從而再對O點進行受力分析,再由力的合成去尋找力的三角函數(shù)關(guān)系.
解答 解:
若繩上拉力記為T,對結(jié)點,有
$F=2Tcos\frac{α}{2}$
對左球
水平方向:f=Tsin$\frac{α}{2}$
豎直方向:${F}_{N}+Tcos\frac{α}{2}=G$
(1)當(dāng)F=G時,解得
f=$\frac{\sqrt{3}}{6}G$
(2)當(dāng)恰好要滑動時,再有
f=μFN
解得F=1.2G
答:(1)當(dāng)F=G時,每個小球受到的靜摩擦力有$\frac{\sqrt{3}}{6}G$;
(2)當(dāng)1.2G時,小球剛要開始滑動.
點評 在進行力處理時,三個力構(gòu)成的三角形有的是構(gòu)成直角三角形,有的是構(gòu)成等腰三角形,有的是構(gòu)成等邊三角形.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
t/s | 長l/mm | 寬b/mm | 高h(yuǎn)/mm |
v/m•s-1 | 3897 | 1650 | 1465 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子從K到L的過程中,電場力做負(fù)功 | |
B. | 粒子從L到M的過程中,電場力做負(fù)功 | |
C. | 粒子從K到L的過程中,電勢能增加 | |
D. | 粒子從M到N的過程中,動能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點一定是體積和質(zhì)量極小的物體 | |
B. | 因為質(zhì)點沒有大小,所以與幾何中的點沒有區(qū)別 | |
C. | 研究運動員在3 000米長跑比賽中運動的快慢時,該運動員可看成質(zhì)點 | |
D. | 欣賞芭蕾舞表演者的精彩表演時,可以把芭蕾舞表演者看成質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 合力的大小一定大于每一分力的大小 | |
B. | 合力可以垂直其中一個分力 | |
C. | 合力的方向可以與其中一個分力的方向相反 | |
D. | 大小不變的兩分力的夾角在0°到180°之間時,夾角越大,則合力越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | v1=v2 | B. | v1<v2 | C. | t1<t2 | D. | t2<t1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A點電勢高,點電荷q在A點電勢能大 | B. | A點電勢高,點電荷q在B點電勢能小 | ||
C. | A點電勢低,點電荷q在A點電勢能大 | D. | A點電勢低,點電荷q在A點電勢能小 |
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