【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1的物體A用細(xì)繩繞過光滑的定滑輪與質(zhì)量為m2的物體B相連,連接A的細(xì)繩與水平方向的夾角為θ,物體B左側(cè)的輕繩與水平方向的夾角也為θ,B右側(cè)與豎直墻壁相連的輕繩保持水平,此時系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),A所在的桌面水平,已知重力加速度為g,求:

(1)細(xì)繩對物體A的拉力大;

(2)A物體受到桌面支持力和摩擦力的大小。

【答案】(1) (2);

【解析】

(1)對B受力分析根據(jù)平衡條件可得繩子上的拉力;(2)對A受力分析根據(jù)平衡條件可解得A物體受到桌面支持力和摩擦力的大小。

(1)A、B都靜止均處于平衡狀態(tài),B進行受力分析得:豎直方向:FT=m2g

解得繩子上的拉力FT=,即細(xì)繩對物體A的拉力大小也是

(2)A進行受力分析有

豎直方向:FT+FN=m1g

水平方向:FT=Ff

解得A物體受到桌面的支持力:FN=(m1-m2)g,A物體受到桌面的摩擦力:Ff=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用靜電計可以測量已充電的平行板電容器兩極之間的電勢差,現(xiàn)使A板帶正電,B板帶等量負(fù)電,且?guī)щ娏坎蛔儯瑒t下列說法正確的是(

A. B板稍微向右移,靜電計指針張角將變小

B. 若將B板稍微向上移,靜電計指針張角將變小

C. 若將B板稍微向左移,靜電計指針張角變小

D. 若將玻璃板插入兩極板之間,靜電計指針張角將變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,A、B為兩等量異號點電荷,A帶正電,B帶負(fù)電,在A、B連線上有a、b、c三點,其中b為連線的中點,ab=bc,則 (   )

A. a點與c點的電場強度不相同

B. a點與c點的電勢相同

C. a、b間電勢差與b、c間電勢差相等

D. 點電荷q沿A、B連線的中垂線移動,電場力不做功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一帶電粒子從電場中的A點運動到B點,軌跡如圖中虛線所示. 不計粒子所受重力,則( )

A. 粒子帶正電

B. 粒子加速度

C. A點的電勢能大于B點的電勢能

D. 粒子的初速度不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用打點計時器和小車來做探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗裝置如圖所示

(1)關(guān)于本實驗的操作,下列說法中正確的是___________(填字母代號)

A.平衡摩擦力時,應(yīng)將木板帶滑輪一端適當(dāng)墊高

B.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量越大,實驗誤差越小

C.正確平衡摩擦力后,若改變小車質(zhì)量重復(fù)實驗時,則不需要再次平衡摩擦力

D.可以先釋放小車再接通打點計時器的電源

(2)在探究加速度與力的關(guān)系的實驗中,得出如圖所示的a—F圖線,發(fā)現(xiàn)圖線既不過原點,又不是直線,其原因可能是____________(填字母代號)

A沒有完全平衡摩擦力,且小車質(zhì)量較大

B.平衡摩擦力過度,且小車質(zhì)量較大

C.平衡摩擦力過度,砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量較大

D.沒有完全平衡摩擦力,且砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個不帶電的枕型導(dǎo)體AB,放在帶正電的導(dǎo)體C附近(它們均與地絕緣)達(dá)到靜電平衡后,下列說法正確的是(  )

A. A端帶負(fù)電 B. B端帶負(fù)電

C. 電勢φA>φB D. 電勢φA<φB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是驗證機械能守恒定律的實驗.小圓柱由一根不可伸長的輕繩拴住,輕繩另一端固定.將輕繩拉至水平后由靜止釋放.在最低點附近放置一組光電門,測出小圓柱運動到最低點的擋光時間△t,再用游標(biāo)卡尺測出小圓柱的直徑d,如圖所示,重力加速度為g.則

1)小圓柱的直徑d=______cm;

2)測出懸點到圓柱重心的距離,若等式_____成立,說明小圓柱下擺過程機械能守恒;

3)若在懸點O安裝一個拉力傳感器,測出繩子上的拉力F,則驗證小圓柱作圓周運動在最低點向心力的公式還需要測量的物理量是______(用文字和字母表示),若等式F=___________成立,則可驗證小圓柱作圓周運動在最低點向心力的公式.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(15)天文學(xué)家將相距較近、僅在彼此的引力作用下運行的兩顆恒星稱為雙星。雙星系統(tǒng)在銀河系中很普遍。利用雙星系統(tǒng)中兩顆恒星的運動特征可推算出它們的總質(zhì)量。已知某雙星系統(tǒng)中兩顆恒星圍繞它們連線上的某一固定點分別做勻速圓周運動,周期均為T,兩顆恒星之間的距離為r,試推算這個雙星系統(tǒng)的總質(zhì)量。(引力常量為G

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在研究平拋運動時,發(fā)現(xiàn)原來的實驗方法不容易確定平拋小球在運動中的準(zhǔn)確位置.于是,如圖所示,在實驗中用了一塊平木板附上復(fù)寫紙和白紙,豎直立于正對槽口前某處,使小球從斜槽上滑下,小球撞在木板上留下痕跡A,將木板向后移距離x,再使小球從斜槽上同樣高度滑下,小球撞在木板上留下痕跡B,將木板再向后移距離x,小球再從斜槽上同樣高度滑下,再得到痕跡C.A、B間距離y1,A、C間距離y2.若測得木板后移距離x=10cm,測得y1=6.0cm,y2=16.0cm.

(1)根據(jù)以上物理量導(dǎo)出測量小球初速度公式v0=______(用題中所給字母表示).

(2)小球初速度值為______.(保留2位有效數(shù)字,g9.8m/s2

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