如圖a、b所示，是一輛質(zhì)量為6.0×103kg的公共汽車在t＝0和t＝5.0s末兩個時刻的兩張照片。當t＝0時，汽車剛啟動（汽車的運動可看成勻加速直線運動）。圖c是車內(nèi)橫桿上懸掛的拉手環(huán)經(jīng)放大后的圖像，θ約為30°。根據(jù)題中提供的信息，可以估算出的物理量有（     ）

    A．汽車的長度                           B．5.0s末汽車的速度

C．5.0s內(nèi)合外力對汽車所做的功           D．5.0s末汽車牽引力的功率

 

 

【答案】

ABC

 【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖a、b所示，是一輛公共汽車在t=0和t=2s兩個時刻的照片．圖c是這段時間內(nèi)，車里橫桿上懸掛的一個拉環(huán)經(jīng)過放大后的圖象，θ為拉繩與豎直方向的夾角．已知：汽車向右運動，且在這段時間內(nèi)汽車的加速度可認為恒定不變，本地的重力加速度為g．則這段時間內(nèi)汽車做的是
加速
加速
（填“加速”或“減速”）運動，汽車的加速度大小為
gtanθ
gtanθ
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖a．b所示，是一輛質(zhì)量為6×103kg的公共汽車在t=0和t=4s末兩個時刻的兩張照片．當t=0時，汽車剛啟動（汽車的運動可看成勻加速直線運動）．圖c是車內(nèi)橫桿上懸掛的拉手環(huán)經(jīng)放大后的圖象．根據(jù)題中提供的信息，可以估算出的物理量有（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖a、b所示，是一輛質(zhì)量為6×103kg的公共汽車在t=0和t=3s末兩個時刻的兩張照片．當t=0時，汽車剛啟動，在這段時間內(nèi)汽車的運動可看成勻加速直線運動．圖c是車內(nèi)橫桿上懸掛的拉手環(huán)經(jīng)放大后的圖象，θ=370，根據(jù)題中提供的信息，不能估算出的物理量有（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?西安區(qū)一模）如圖a、b所示，是一輛質(zhì)量為m=6×103kg的公共汽車在t=0和t=3s末兩個時刻經(jīng)過同一站牌的兩張照片．當t=0時，汽車剛啟動，在這段時間內(nèi)汽車的運動可看成勻加速直線運動．圖c是車內(nèi)水平橫桿上用輕繩懸掛的拉手環(huán)經(jīng)放大后的圖象，輕繩與豎直方向的夾角為θ=37°．根據(jù)題中提供的信息，不能計算出的物理量有（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?懷柔區(qū)模擬）如圖a、b所示，是一輛質(zhì)量m=6×103kg的公共汽車在t=0和t=4s末兩個時刻的兩張照片．當t=0時，汽車剛啟動（汽車的運動可看成勻加速直線運動）．圖c是車內(nèi)橫桿上懸掛的拉手環(huán)（相對汽車靜止）經(jīng)放大后的圖象，測得θ=150．根據(jù)題中提供的信息，可以估算出的物理量有（　　）

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