【題目】如圖甲，在桌面上有一本書，書的上方放一水杯，給水杯施加一水平力，其大小F隨時間t變化關(guān)系如圖乙所示。設(shè)桌面對書的摩擦力為f，書的速度為v，假定各接觸面間的最大靜摩力等于滑動摩擦力，下列反映f和v隨時間t變化的圖線中可能正確的

A.B.C.D.

【答案】BCD

【解析】

本題考查應(yīng)用牛頓第二定律求解摩擦力的變化。

A．一開始兩者相對桌面靜止，f=F，F不為零，A錯誤；

B．一開始書就相對桌面滑動，，B正確；

C．由于F一開始不為零，所以可以剛開始水杯和書發(fā)生相對滑動，書和桌面發(fā)生相對滑動，書受力恒定，從頭開始做勻加速直線運動，C正確；

D．一開始F不足夠大，書相對桌面靜止，F增大到一定值，書開始C選項的勻變速直線運動，D正確；

故選BCD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用如題1圖所示的裝置驗證動能定理．

（1）有兩種工作頻率均為50Hz的打點計時器供實驗選用：

A．電磁打點計時器

B．電火花打點計時器

為使紙帶在運動時受到的阻力較小，應(yīng)選擇_______（選填“A”或“B”）．

（2）保持長木板水平，將紙帶固定在小車后端，紙帶穿過打點計時器的限位孔．實驗中，為消除摩擦力的影響，在砝碼盤中慢慢加入沙子，直到小車開始運動．同學(xué)甲認(rèn)為此時摩擦力的影響已得到消除．同學(xué)乙認(rèn)為還應(yīng)從盤中取出適量沙子，直至輕推小車觀察到小車做勻速運動．看法正確的同學(xué)是_____（選填“甲”或“乙”）．

（3）消除摩擦力的影響后，在砝碼盤中加入砝碼．接通打點計時器電源，松開小車，小車運動．紙帶被打出一系列點，其中的一段如題2圖所示．圖中紙帶按實際尺寸畫出，紙帶上A點的速度vA=______m/s．

（4）測出小車的質(zhì)量為M，再測出紙帶上起點到A點的距離為L．小車動能的變化量可用ΔEk=算出．砝碼盤中砝碼的質(zhì)量為m，重力加速度為g；實驗中，小車的質(zhì)量應(yīng)______（選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“接近”）砝碼、砝碼盤和沙子的總質(zhì)量，小車所受合力做的功可用W=mgL算出．多次測量，若W與ΔEk均基本相等則驗證了動能定理．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)，第二象限存在方向豎直向下的勻強電場(未畫出)，第一象限內(nèi)某區(qū)域存在一邊界為矩形、磁感應(yīng)強度B0＝0.1 T、方向垂直紙面向里的勻強磁場(未畫出)，A(m，0)處在磁場的邊界上，現(xiàn)有比荷＝108 C/kg的離子束在紙面內(nèi)沿與x軸正方向成θ＝60°角的方向從A點射入磁場，初速度范圍為×106 m/s≤v0≤106 m/s，所有離子經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后均垂直穿過y軸正半軸，進(jìn)入電場區(qū)域。x軸負(fù)半軸上放置長為L的熒光屏MN，取π2＝10，不計離子重力和離子間的相互作用。

(1)求矩形磁場區(qū)域的最小面積和y軸上有離子穿過的區(qū)域長度；

(2)若速度最小的離子在電場中運動的時間與在磁場中運動的時間相等，求電場強度E的大小(結(jié)果可用分?jǐn)?shù)表示)；

(3)在第(2)問的條件下，欲使所有離子均能打在熒光屏MN上，求熒光屏的最小長度及M點的坐標(biāo)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究物體加速度與所受合外力關(guān)系”的實驗裝置。

某同學(xué)的實驗步驟如下：

①用天平測量并記錄物塊和拉力傳感器的總質(zhì)量M；

②調(diào)整長木板和滑輪，使長木板水平且細(xì)線平行于長木板；

③在托盤中放入適當(dāng)?shù)捻来a，接通電源，釋放物塊，記錄拉力傳感器的讀數(shù)F1，根據(jù)相對應(yīng)的紙帶，求出加速度a1；

④多次改變托盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③，記錄傳感器的讀數(shù)Fn，求出加速度an。

請回答下列問題：

（1）圖乙是某次實驗得到的紙帶，測出連續(xù)相鄰計時點O、A、B、C、D之間的間距為x1、x2、x3、x4，若打點周期為T，則物塊的加速度大小為a=________________（用x1、x2、x3、x4、T表示）。

（2）根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù)，以拉力傳感器的讀數(shù)F為橫坐標(biāo)、物塊的加速度a為縱坐標(biāo)，畫出a-F圖線如圖丙所示，圖線不通過原點的原因是____________，圖線斜率的倒數(shù)代表的物理量是__________。

（3）根據(jù)該同學(xué)的實驗，還可得到物塊與長木板之間動摩擦因數(shù)μ，其值可用M、a-F圖線的橫截距F0和重力加速度g表示為μ=____________，與真實值相比，測得的動摩擦因數(shù)__________（填“偏大”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是：（ ）

A.湯姆孫通過研究陰極射線發(fā)現(xiàn)了電子，從而建立了核式結(jié)構(gòu)模型

B.貝克勒爾通過對天然放射現(xiàn)象的硏究，發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核

C.原子核由質(zhì)子和中子組成，穩(wěn)定的原子核內(nèi)，中子數(shù)一定小于質(zhì)子數(shù)

D.大量處于基態(tài)的氫原子在單色光的照射下，發(fā)出多種頻率的光子，其中必有一種與入射光頻率相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，ABC為金屬桿做成的軌道，固定在豎直平面內(nèi)。軌道的AB段水平粗糙，BC段由半徑為R＝0.1m的兩段光滑圓弧平滑連接而成。一質(zhì)量m＝0.2kg的小環(huán)套在桿上，在與水平方向成α＝37°的恒定拉力F作用下，從A點由靜止開始運動，經(jīng)時間t＝0.4s到達(dá)B點，然后撤去拉力F，小環(huán)沿軌道上滑，到達(dá)C處恰好掉落做自由落體運動。小環(huán)與水平直桿間動摩擦因數(shù)μ＝0.5。求：（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10m/s2）

（1）小環(huán)到達(dá)B點時的速度大小vB；

（2）拉力F的大小；

（3）若拉力F＝4N，小環(huán)沿水平直桿運動的加速度大小a'。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平金屬導(dǎo)軌P、Q間距為L，M、N間距為2L,P與M相連，Q與N相連，金屬棒a垂直于P、Q放置,金屬棒b垂直于M、N放置,整個裝置處在磁 感應(yīng)強度大小為B,方向豎直向上的勻強磁場中�，F(xiàn)給棒a一大小為v0的初速度,設(shè)導(dǎo)軌足夠長，兩棒質(zhì)量均為m,在棒a的速度由v0減小到0.8 v0的過程中，兩棒始終與導(dǎo)軌接觸良好。以下說法正確的是

A.俯視時感應(yīng)電流方向為順時針

B.b的最大速度為0.4v0

C.回路中產(chǎn)生的焦耳熱為

D.通過回路中某一截面的電荷量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】處于真空中的圓柱形玻璃的橫截面如圖所示，AB為水平直徑，玻璃磚的半徑為R，O為圓心，P為圓柱形玻璃磚上的一點，與水平直徑AB相距，單色光平行于水平直徑AB射向該玻璃磚。已知沿直徑AB射入的單色光透過玻璃的時間為t，光在真空中的傳播速度為c，不考慮二次反射，求：

（1）該圓柱形玻璃磚的折射率n；

（2）從P點水平射入的單色光透過玻璃磚的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為m的A球下面固定一輕質(zhì)彈簧，用長度為l的輕繩穿過彈簧連接在B球上，彈簧原長遠(yuǎn)小于輕繩長度(繩未連接在彈簧上)，B球離地面的高度也為1；手拿A球，A球與B球處于靜止?fàn)顟B(tài)，將A球由靜止釋放，B球與地面每次碰撞時反彈速度前速度的一半，B球第一次觸地反彈后在空中與A球發(fā)生碰撞，碰撞后瞬間彈簧被用縮到最短，此時彈簧鎖定。然后A球與B球一起下落，B球第二次觸地反彈后的瞬間，彈簧解除鎖定，同時輕繩斷裂，A球被彈起。整個過程A、B球都保持豎直方向，且A球一直在上，B球在下，所有碰時間均不計。(重力加速度為g，最后結(jié)果可以用根號表示)

（1）B球第一次觸地后到B球與A球碰撞的時間；

（2）要求B球與A球碰撞后瞬間彈簧被壓縮到最短時彈簧的勢能達(dá)到最大，求B球的質(zhì)量M滿足的條件和彈簧勢能的最大值Ep；

（3）在B球的質(zhì)量M滿足(2)問的條件下，求B球第二次觸地反彈后A球被彈起的最大高度。

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同步練習(xí)冊答案