【題目】如圖所示,A、B兩質(zhì)點(diǎn)從同一點(diǎn)O分別以相同的水平速度v0沿x軸正方向拋出,A在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),落地點(diǎn)為P1;B沿光滑斜面運(yùn)動(dòng),落地點(diǎn)為P2,P1P2在同一水平面上,不計(jì)阻力,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. AB的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同

B. A、B沿x軸方向的位移相同

C. AB運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度大小相同

D. A、B落地時(shí)速度大小相同

【答案】D

【解析】

對(duì)于A球,根據(jù)h=gta2得:ta=;對(duì)于B球,設(shè)斜面坡角為θ,在沿斜面向下方向上有:;解得:,可知tb>ta.故A錯(cuò)誤.在x軸方向上,有x=v0t,知b沿x軸的位移大于a沿x軸的位移.故B錯(cuò)誤.根據(jù)動(dòng)能定理得,因?yàn)橹挥兄亓ψ龉,且重力做功和初?dòng)能相等,則末動(dòng)能相等,所以a、b落地時(shí)的速度大小相等,速度方向顯然不平行(不共面).故C D正確.故選CD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一只小船渡河,水流速度各處相同且恒定不變,方向平行于岸邊.小船相對(duì)于水分別做勻加速、勻減速、勻速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示.船相對(duì)于水的初速度大小均相同,方向垂直于岸邊,且船在渡河過(guò)程中船頭方向始終不變.由此可以確定(  )

A. 沿AD軌跡運(yùn)動(dòng)時(shí),船相對(duì)于水做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

B. 沿三條不同路徑渡河的時(shí)間相同

C. 沿AC軌跡渡河所用的時(shí)間最短

D. 沿AC軌跡到達(dá)對(duì)岸的速度最小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示,虛線 a 、 b 、 c 代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等,即Uab=Ubc,實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡, P 、 Q 是這條軌跡上的兩點(diǎn),據(jù)此可知 ( )

A. 三個(gè)等勢(shì)面中, a 的電勢(shì)最高

B. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能較小

C. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能較大

D. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度較大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在《驗(yàn)證平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖1)。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。

1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為:

A.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度。

B.橡皮條彈性要好,系橡皮條的細(xì)繩應(yīng)細(xì)一些且長(zhǎng)一些,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí),拉力要適當(dāng)大些。

C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)。

D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°以便于算出合力大小。其中正確的是______(填入相應(yīng)的字母)。

2)如圖2所示,為A、B兩個(gè)同學(xué)在做力的合成實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中F為用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)的力,可以斷定其中______同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)。

3)若兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直,則______(選填不能)用一個(gè)量程為5N的彈簧秤測(cè)量出它們的合力,理由是______

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理。

1)安裝好實(shí)驗(yàn)器材,要調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌調(diào)至水平。操作應(yīng)該是不掛砝碼盤和細(xì)線,如果滑塊 則氣墊導(dǎo)軌調(diào)整至水平狀態(tài)。

2)從裝置圖中讀出兩光電門中心之間的距離s cm;通過(guò)下圖游標(biāo)卡尺測(cè)得擋光條的寬度d= mm

3)擋光條的寬度為d,記錄擋光條通過(guò)光電門12所用的時(shí)間Δt1Δt2,并從拉力傳感器中讀出滑塊受到的拉力F,為了完成實(shí)驗(yàn),還需要直接測(cè)量的一個(gè)物理量是

4)實(shí)驗(yàn)所驗(yàn)證的動(dòng)能定理的表達(dá)式 (用(2)(3)中字母表示)

5)該實(shí)驗(yàn)是否需要滿足砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量? (填)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球穿在足夠長(zhǎng)的水平固定直桿上處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對(duì)小球同時(shí)施加水平向右的恒力F0和豎直向上的力F,使小球從靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),其中豎直向上的力F大小始終與小球的速度成正比,即 (圖中未標(biāo)出).已知小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,下列說(shuō)法正確的是(

A. 小球先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),后做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng),最后做勻速運(yùn)動(dòng)

B. 小球先做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng),后做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),最后做勻速運(yùn)動(dòng)

C. 小球的最大速度為

D. 小球的最大加速度為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,正方形閉合線圈abcd邊長(zhǎng)為10cm,總電阻為2.0Ω,匝數(shù)為100匝,放在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示.求:

(1)在t=1.0s時(shí)線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小和在第3秒內(nèi)線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小

(2)畫出線圈一邊ad邊所受安培力隨時(shí)間變化的圖象(只要畫出變化的2個(gè)周期,取向右為正).

(3)線圈中感應(yīng)電流的有效值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電表均為理想電表,兩個(gè)相同燈泡的電阻均為R,且R大于電源內(nèi)阻,F(xiàn)將滑動(dòng)變阻器滑片向下滑動(dòng),電壓表、示數(shù)變化量的絕對(duì)值分別為,電流表示數(shù)A變化量的絕對(duì)值為,則(

A. 兩燈泡的亮度始終一樣且逐漸變亮

B. 、的示數(shù)增大,的示數(shù)減小

C. 的比值為2R+r

D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】打水漂是男女老少都適合體驗(yàn)的水上項(xiàng)目,將扁平的小石片在手上呈水平放置后,用力飛出,石片遇到水面后并不會(huì)直接沉入水中,而是在水面上擦水面滑行一小段距離后再?gòu)椘鹪亠w,跳躍數(shù)次后沉入水中,即稱為打水漂。如圖所示,現(xiàn)在有一人從岸邊離水面高度為1.8m處,以8m/s的水平初速度用力飛出一質(zhì)量為20g的小石片,小石片在水面上彈跳數(shù)次后沉入水底,在水面上滑行時(shí)受到的水平阻力為0.4N。假設(shè)每次小石片接觸水面相同的時(shí)間0.04s后跳起,小石片在水面上滑動(dòng)后在豎直方向上跳起時(shí)的速度與此時(shí)沿水面滑動(dòng)的速度之比為常數(shù)kk=0.75;小石片在水面上速度減為零后,以0.5m/s2加速度沿豎直方向沉入深為1m的水底。不計(jì)空氣阻力。求:

(1)小石片第一次接觸水面時(shí)的速度;

(2) 小石片從開(kāi)始到沉入水底的整個(gè)過(guò)程中,水對(duì)小石片做的功;

(3) 小石片從拋出到沉入水底的總時(shí)間。

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