【題目】下列說法正確的是___________

A.氣體對容器壁有壓強是氣體分子對容器壁頻繁碰撞的結果

B.足球充足氣后很難壓縮,是因為足球內(nèi)氣體分子間斥力作用的結果

C.一定質(zhì)量的理想氣體等壓膨脹過程中氣體一定從外界吸收熱量

D.自然發(fā)生的熱傳遞過程是向著分子熱運動無序性增大的方向進行的

E.飽和汽壓與分子密度有關,與溫度無關

【答案】ACD

【解析】

根據(jù)氣體的壓強的微觀意義可知，氣體對容器壁有壓強是氣體分子對容器壁頻繁碰撞的結果。故A正確。足球充足氣后很難壓縮是由于足球內(nèi)外有壓強差的原因，與氣體分子之間的作用力無關。故B錯誤。根據(jù)熱力學第一定律知，一定質(zhì)量的理想氣體等壓膨脹過程，溫度升高，對外做功而內(nèi)能增加，所以氣體一定從外界吸收熱量。故C正確。根據(jù)熱力學第二定律知，自然界中自然發(fā)生的熱傳遞過程是向著分子熱運動無序性增大的方向進行的，故D正確。飽和汽壓與分子密度有關，與溫度也有關，故E錯誤。故選ACD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( 　)

A. 安培力對通電導線做功，但洛倫茲力對運動電荷不做功

B. 運動電荷在某處不受洛倫茲力的作用，則該處的磁感應強度一定為零

C. 把一小段通電導線放在磁場中某點，磁場對導線的磁場力F與導線長度L和電流強度I乘積的比值，叫做該點的磁感應強度

D. 把一檢驗電荷放在電場中某點，電場對電荷的電場力F與電荷電量q的比值，叫做該點的電場強度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 質(zhì)點一定是體積很小、質(zhì)量很小的物體

B. 當研究一列火車全部通過一座橋所需的時間時，因為火車上各點的運動狀態(tài)相同，所以可以把火車看成質(zhì)點

C. 研究自行車運動時，因為車輪在轉(zhuǎn)動，所以無論什么情況下，自行車都不能看成質(zhì)點

D. 地球雖大，且在自轉(zhuǎn)，但有時仍可將地球看成質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】針對“地圓學說”,清朝士大夫楊光先說:“若四大部州,萬國之山河大地,是一個大圓球……球上國土之人之腳心與球下國土之人腳心相對……競不思在下之國土人之倒懸……有識者以理推之,不覺噴飯滿案矣!夫人頂天立地,未聞有橫立倒立之人也……此可以見大地之非圓也。”之所以有這樣言論,是因為他不知道

A．經(jīng)典力學理論

B．相對論

C．生物進化論

D．量子論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在做用打點計時器測速度的實驗時，要用到打點計時器，打點計時器是一種____儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的電源是____（選擇直流電或交流電），它們是每隔______s打一個點．

（2）接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個操作之間的時間順序關系是______　　

A.先接通電源，后讓紙帶運動 B．先讓紙帶運動，再接通電源

C．讓紙帶運動的同時接通電源 D．先讓紙帶運動或先接通電源都可以．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界。”這主要說明牛頓的發(fā)現(xiàn)

A．促進了人類的思想解放

B．推動了經(jīng)典力學形成了完整體系

C．使人類徹底擺脫了神學的影響

D．使人類開始關注現(xiàn)實世界

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法符合事實的是（ ）
A.光電效應說明了光具有波動性
B.查德威克用α粒子轟擊氮14獲得反沖核氧18，發(fā)現(xiàn)了中子
C.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)的天然放射性現(xiàn)象，說明原子核有復雜結構
D.湯姆生通過對陰極射線的研究，提出了原子核式結構模型

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于作用力和反作用力，下列說法正確的是

A. 地球?qū)χ匚锏淖饔昧Υ笥谥匚飳Φ厍虻淖饔昧?/span>

B. 石頭擊雞蛋，石存蛋破，證明作用力可以大于反作用力

C. 勻速上升的氣球所受浮力沒有反作用力

D. 當作用力是摩擦力t，反作用力也一定是摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A. 伽利略把實驗和邏輯推理結合起來，發(fā)展了人類的科學思維方法和研究方法

B. 亞里士多德認為輕重物體下落一樣快

C. 愛因斯坦有一句很著名的話：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”

D. 伽利略的比薩斜塔實驗經(jīng)過嚴謹?shù)目甲C，只是一個美麗的傳說，但這并不影響他在科學界的地位

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