【題目】質(zhì)量為m=1.0kg的小物塊靜止在傾角為37°的斜面的底端,現(xiàn)對其施一沿斜面向上的力F,力隨時間變化的情況如圖所示,已知sin37°=0.6,cos370=0.8,物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)m=0.25,取g=10m/s2,設斜面足夠長。求:
(1)物體受到的摩擦力多大?
(2)力F作用下物體的加速度?4秒內(nèi)物體沿斜面上滑的距離?
(3)4秒末物體運動的速度
(4)物塊沿斜面向上運動的最長時間
【答案】(1)2N (2)2m/s2 16m (3)8m/s (4)5s
【解析】
對物體受力分析,受重力、支持力、滑動摩擦力,將重力按照作用效果正交分解,根據(jù)牛頓第二定律列式分析求解加速度,根據(jù)運動公式求解速度和位移.
(1)對木箱受力分析,將重力G沿斜面和垂直斜面方向分解:
G1=mgsinθ
G2=mgcosθ
根據(jù)牛頓第二定律,有:N-mgcosθ=0
解得:N=mgcosθ=1.0×10×0.8=8N
根據(jù)牛頓第三定律,壓力物體對斜面的正壓力為8N;
由f=μN=0.25×8N=2N
(2)物體所受的合力:
F合=F-(f+G1)=10-(2+1.0×10×0.6)=2N 方向沿斜面向上
由牛頓第二定律得:
4秒內(nèi)物體沿斜面上滑的距離為:x=at2=×2×42m=16m
(3)由v=at=2×4m/s=8m/s
(4)物體4s后的加速度大小為:a′=gsin37°+μgcos37°=10×0.6+0.25×10×0.8m/s2=8m/s2,
方向沿斜面向下.撤掉力后再經(jīng)時間t′停止,則有:
物塊沿斜面向上運動的最長時間為:t″=t+t′=4+1s=5s
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【題目】實驗室給同學們提供了如下實驗器材:滑輪小車、小木塊、長木板、秒表、砝碼、彈簧秤、直尺,要求同學們用它們來他們來探究加速度與力、質(zhì)量之間的關系。
(1)實驗中因涉及的物理量較多,須采用控制變量的方法來完成該實驗,即:先保持______不變,驗證物體_________越小加速度越大;再保持__________不變,驗證物體_______越大,加速度越大。
(2)某同學的做法是:將長木板的一端放在小木塊上構(gòu)成一斜面,用小木塊改變斜面的傾角,保持滑輪小車的質(zhì)量不變,讓小車沿不同傾角的斜面由頂端無初速釋放,用秒表記錄小車滑到底端的時間。試回答下列問題:
①改變斜面傾角的目的是__________________________________________________;
②用秒表記錄小車下滑相同距離(從斜面頂端到底端)所花的時間,而不是記錄下滑相同時間所對應的下滑距離,這樣做的好處是________________________________________。
(3)利用打點計時器來記錄滑輪小車的運動情況。某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個計數(shù)點(圖中每相鄰兩個記數(shù)點間還有四個打點記時器打下的點未畫出),打點計時器接的是50HZ的低壓交流電源。他將一把毫米刻度尺放在紙上,其零刻度和記數(shù)點O對齊。
①下表是某同學從刻度尺上直接讀取數(shù)據(jù)的記錄表,其中最后兩欄他未完成,請你幫他完成____、______
線段 | OA | … | … | … | ||
數(shù)據(jù)(cm) | … | … | … | … |
②由以上數(shù)據(jù)可計算出打點計時器在打A、B、C、D、E各點時物體的速度,其中打E點的速度vE=________m/s(取三位有效數(shù)字)
③如某同學已求得A、B、C、D四點的瞬時速度分別0.078m/s、0.12m/s、0.16m/s、0.20m/s。試根據(jù)以上數(shù)據(jù)和你求得的E點速度在下面所給的坐標中,作出v-t圖象_____。要求標明坐標及其單位,坐標的標度值(即以多少小格為一個單位)大小要取得合適,使作圖和讀數(shù)方便,并盡量充分利用坐標紙。從圖象中求得物體的加速度a=______m/s2(取兩位有效數(shù)字)。
④若交流電的頻率略大于50Hz,測得的加速度比真實值______。(填“偏小”或“偏大””)
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【題目】質(zhì)量相等的A、B兩球在光滑水平面上,沿同一直線,同一方向運動,A球的動量pA=9 kg·m/s,B球的動量pB=3 kg·m/s.當A追上B時發(fā)生碰撞,則碰后A、B兩球的動量可能值是( )
A. pA′=6 kg·m/s,pB′=6 kg·m/s
B. pA′=8 kg·m/s,pB′=4 kg·m/s
C. pA′=-2 kg·m/s,pB′=14 kg·m/s
D. pA′=-4 kg·m/s,pB′=17 kg·m/s
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【題目】如圖所示為測量重力加速度的實驗裝置。裝置包括:固定在水平底板上帶有刻度的直桿,三個可通過螺絲固定在直桿上的支架A、B、C(這些支架上可以固定相應的器材),小鋼珠一個,小型電磁鐵一個(用于吸住或釋放小鋼珠),光電門兩個(用于測量小鋼珠通過兩個光電門之間距離所需的時間,一個光電門觸發(fā)后開始計時,另一個光電門觸發(fā)后停止計時)。由直桿上的刻度讀出C與B兩個光電門的間距,利用電磁鐵將鋼珠吸住,并使其由靜止釋放,記錄鋼珠通過兩個光電門的時間間隔,計算出兩個光電門之間運動的平均速度為,保持A、B間距離不變,調(diào)節(jié)C的高度并重復上述步驟,測得多組數(shù)據(jù)、和。
(1)用圖象法求重力加速度g時,取為橫坐標,______為縱坐標。
(2)若圖象的斜率為k,則重力加速度g為_____。
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【題目】“探究求合力的方法”的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩。如圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。
(1)圖乙中的_____是力和的合力的理論值(填“”或“”)
(2)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的 _____(填字母代號)。
A.將橡皮條拉伸相同長度即可 B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將彈簧測力計都拉伸到相同刻度 D.將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
(3)在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化
答:______(填“變”或“不變”)。
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【題目】如圖所示,用滑輪將質(zhì)量為m1、m2的兩個物體懸掛起來,忽略滑輪和繩子的重力及一切摩擦,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),以下選項正確的是 ( )
A. =
B. <
C. 若質(zhì)量m1增加一些,整個裝置可能達到新的平衡
D. 若使左邊的滑輪往左移動一小段距離,整個裝置有可能達到新的平衡,并且細繩與豎直方向的夾角不變
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【題目】如圖所示,d處固定有負點電荷Q,一帶電粒子只在電場力作用下,沿圖中曲線abc 的運動.a、b 、c 、d 恰好是一正方形的四個頂點,則有( )
A. a 、b 、c三點處電勢高低關系是
B. 帶電粒子由a 到c,電勢能先增加后減小,在b 點動能最小
C. 帶電粒子在a 、b 、c 三點處的加速度大小之比為 2:1:2
D. 若將d 處的點電荷改為+Q ,該帶電粒子的軌跡可能仍為曲線abc
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【題目】如圖所示,車廂頂部用豎直細線懸掛一小球,小球下方與一光滑斜面接觸。 ( )
A. 如小車做勻速運動,小球受到的力有重力、繩對它的拉力和斜面對它的彈力
B. 如小車做勻速運動,小球受到斜面的彈力一定為零
C. 如小車做勻加速運動,小球受到斜面的彈力一定為零
D. 如小車做勻加速運動,加速度越大,繩的拉力越大
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【題目】蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目.一個質(zhì)量為60 kg的運動員,從離水平網(wǎng)面3.2 m高處自由下落,著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水平網(wǎng)面5.0 m高處.已知運動員與網(wǎng)接觸的時間為1.2 s.若把在這段時間內(nèi)網(wǎng)對運動員的作用力當作恒力處理,求此力的大小.(g="10" m/s2)
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