【題目】我國志愿者王躍曾與俄羅斯志愿者一起進(jìn)行“火星-500”的實(shí)驗(yàn)活動。假設(shè)王躍登陸火星后，測得火星的半徑是地球半徑的，質(zhì)量是地球質(zhì)量的。已知引力常量為G，地球表面的重力加速度是g，地球的半徑為R，王躍在地面上能向上豎直跳起的最大高度是h，忽略自轉(zhuǎn)的影響，下列說法正確的是（ ）

A. 火星的密度為

B. 火星表面的重力加速度是

C. 火星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為2:3

D. 王躍以與在地球上相同的初速度在火星上起跳后，能達(dá)到的最大高度是

【答案】A

【解析】

根據(jù)萬有引力等于重力得出重力加速度之比，結(jié)合萬有引力等于重力求出火星的質(zhì)量，從而得出火星的密度；

根據(jù)萬有引力提供向心力求出第一宇宙速度之比；

根據(jù)初速度相等，結(jié)合速度位移公式，通過重力加速度之比求出上升的最大高度之比；

A、根據(jù)得，星球表面的重力加速度，因?yàn)榛鹦堑陌霃绞堑厍虬霃降?/span>，質(zhì)量是地球質(zhì)量的，則火星表面的重力加速度是地球表面重力加速度的，即火星表面的重力加速度為，因?yàn)榛鹦堑陌霃綖?/span>，根據(jù)，解得火星的質(zhì)量，則火星的密度，故A正確，B錯誤；
C、根據(jù)，則第一宇宙速度，因?yàn)榛鹦堑陌霃绞堑厍虬霃降?/span>，質(zhì)量是地球質(zhì)量的，則火星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的倍，故C錯誤；
D、根據(jù)知，火星表面的重力加速度是地球表面重力加速度的，知在火星上起跳能達(dá)到的最大高度為，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示的電路中，將滑動變阻器R2的滑動片由a端向b端移動，用兩個電表分別測量電壓和電流，得到部分U﹣I關(guān)系圖象如圖（乙）所示，則（　�。�

A. 電源的電動勢為6 V

B. 滑動變阻器的總阻值為20 Ω

C. 當(dāng)電壓表示數(shù)為5.0 V時，電源效率最高

D. 當(dāng)電壓表示數(shù)為5.0 V時，R2消耗的總功率最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑輪固定在天花板上，物塊A，B用跨過滑輪不可伸長的輕細(xì)繩相連接，物塊B靜止在水平地面上．如用Ff和FN分別表示水平地面對物塊B的摩擦力和支持力，那么若將物塊B向左移動一小段距離，物塊B仍靜止在水平地面上，則Ff和FN的大小變化情況是(　　)

A. Ff，F(xiàn)N都增大

B. Ff，F(xiàn)N都減小

C. Ff增大，FN減小

D. Ff減小，FN增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一足夠長的粗細(xì)均勻的玻璃管，由水銀柱封閉著一段空氣柱。當(dāng)開口向下豎直放置時，管內(nèi)水銀柱長15cm，空氣柱長75cm。(外界大氣壓強(qiáng)恒為p0=75cmHg，環(huán)境溫度T0=300K不變)

（1）現(xiàn)將管口向上豎直放置，空氣柱長度變?yōu)槎嗌?/span>?

（2）若保持開口向上，對試管緩慢加熱，使管內(nèi)空氣柱長度重新變?yōu)?/span>75cm，此時管內(nèi)氣體的溫度是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的多用電表的原理示意圖。虛線框中S為一個單刀多擲開關(guān)，通過操作開關(guān)，接線柱B可以分別與觸點(diǎn)1、2、3接通，從而實(shí)現(xiàn)使用多用電表測量不同物理量的不同功能。關(guān)于此多用電表，下列說法中正確的是（ ）

A. 當(dāng)S接觸點(diǎn)2時，多用電表處于測量電阻的擋位

B. 當(dāng)S接觸點(diǎn)3時，多用電表處于測量電流的擋位

C. 接線柱A為“+”接線柱

D. 接線柱A為“—”接線柱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】太空中運(yùn)行的宇宙飛船處于完全失重狀態(tài)，我國“神州十號”宇航員王亞平在太空授課時，利用質(zhì)量測量儀完成了測量聶海勝質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)。受這一實(shí)驗(yàn)啟發(fā)，某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室也完成了一個不用天平測量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在光滑水平臺面右端固定一個永磁恒力器。在臺面左端放一輛小車，車上固定一遮光條，遮光條寬度為d，永磁恒力器通過一根細(xì)線給小車提供恒定拉力F，使小車由靜止開始依次經(jīng)過兩個光電門，光電門1、2記錄的擋光時間分別為、，測得兩光電門中心間距為x，不計(jì)遮光條質(zhì)量。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得小車質(zhì)量。

小車通過光電門1和光電門2的速度分別為：______，______。

小車在運(yùn)動過程中的加速度為______。

小車的質(zhì)量為______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】戰(zhàn)士拉車胎進(jìn)行100m賽跑訓(xùn)練體能，車胎的質(zhì)量m=8.5kg，戰(zhàn)士拉車胎的繩子與水平方向的夾角，車胎與地面間的滑動摩擦力系數(shù)μ=0.7，某次比賽中，一名戰(zhàn)士拉著車胎從靜止開始全力 ，跑出20m達(dá)到最大速度，（這一過程可看做勻加速直線運(yùn)動），然后以最大速度勻速跑道終點(diǎn)，共用時15s，重力加速度，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求

（1）戰(zhàn)士加速所用的時間和達(dá)到的最大速度v

（2）戰(zhàn)士勻加速階段對車胎的拉力F

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究小車的加速度與所受合外力的關(guān)系，具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按照圖示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，并測出兩光電門間距離L
②平衡摩擦力即調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車沿長木板向下運(yùn)動，且通過兩個光電門的時間相等
③取下細(xì)繩和沙桶，測量沙子和沙桶的總質(zhì)量m，并記錄

④把小車置于靠近滑輪的位置，由靜止釋放小車，記錄小車先后通過光電門甲和乙時顯示的時間，并計(jì)算出小車到達(dá)兩個光電門時的速度和運(yùn)動的加速度
⑤重新掛上細(xì)繩和沙桶，改變沙桶中沙子的質(zhì)量，重復(fù)②~④步驟

(1)如圖，用游標(biāo)卡尺測得遮光片寬度d=_____________cm.
(2)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說法正確的是__________________

A.平衡摩擦力時要取下細(xì)繩和沙桶

B.平衡摩擦力時不應(yīng)取下細(xì)繩和沙桶

C.沙桶和沙子的總質(zhì)量必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

D.小車的質(zhì)量必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于沙桶和沙子的總質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平的勻強(qiáng)磁場中，用兩根絕緣細(xì)繩懸掛一水平導(dǎo)體棒，當(dāng)導(dǎo)體棒通以向右的電流Ｉ時，此時繩子受力都為T，如圖所示，為使T=0，可以采用的辦法是：

A. 增大電流強(qiáng)度到某一個數(shù)值；

B. 減小電流強(qiáng)度到某一個數(shù)值；

C. 使電流Ｉ的方向相反；

D. 使磁場Ｂ的方向相反。

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