C是水平地面,A、B兩物體疊放在水平面上,A物體受到水平向右的恒力F1作用,B受到水平向左的恒力F2作用,兩物體相對地面保持靜止,則A、B間的摩擦力f1和B、C間的摩擦力f2有可能是( 。
分析:AB兩物體相對地面保持靜止,先以A為研究對象,分析受力情況,研究B對A的摩擦力f1大。哉w為研究對象,由平衡條件分析地面對B的摩擦力f2大。
解答:解:先以A為研究對象,水平方向A受到F1和摩擦力f1,由平衡條件得知,f1=F1≠0.
再以整體為研究對象,水平方向受到恒力F1、恒力F2和摩擦力f2,由平衡條件得:
   f2=|F1-F2|
若F1≠F2,f2≠0;F1=F2,f2=0;故CD正確.
故選CD
點(diǎn)評:本題首先要選擇研究對象,采用隔離法和整體法;二要分析受力情況,根據(jù)平衡條件求解摩擦力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,C是水平地面,A、B是兩個(gè)長方形木塊,F(xiàn)是作用在物塊B上的沿水平方向的力,物體A和B以相同的速度作勻速直線運(yùn)動,由此可知,A、B間的動摩擦因數(shù)為μ1和B、C間的動摩擦因數(shù)μ2有可能是( 。
①μ1≠0  μ2=0   ②μ1=0  μ2=0  ③μ1=0  μ2≠0   ④μ1≠0  μ2≠0.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,C是水平地面,A、B是兩個(gè)長方形物塊,F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力,物體A和B以相同的速度作勻速直線運(yùn)動.由此可知,A、B間的動摩擦因數(shù)μ1和B、C間的滑動摩擦系數(shù)μ2有可能是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?肇慶二模)如圖所示,C是水平地面,A、B是兩個(gè)長方形物塊,F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力,物塊A和B以相同的速度做勻速直線運(yùn)動.由此可知,A、B間的動摩擦因數(shù)μ1和B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2有可能對的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,C是水平地面,A、B是兩個(gè)長方形的物塊,A受水平向右的力F1,B受水平向左的力F2,A、B一起做勻速直線運(yùn)動,A、B間的動摩擦因數(shù)μ1,B、C間的動摩擦因數(shù)μ2,下列可能的是( 。
A、若F1=F2,μ1=0,μ2≠0B、若F1=F2,μ1≠0,μ2≠0C、若F1=F2,μ1≠0,μ2=0D、若F1≠F2,μ1≠0,μ2≠0

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