3.下列說法正確的是( 。
A.${\;}_{90}^{232}$Th經(jīng)過6次α衰變和4次β衰變后成為穩(wěn)定的原子核${\;}_{82}^{208}$Pb
B.核反應(yīng)方程:${\;}_{4}^{9}$Be+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{6}^{12}$C+X,其中的X是正電子
C.20個${\;}_{92}^{238}$U的原子核經(jīng)過兩個半衰期后一定剩下5個${\;}_{92}^{238}$U
D.${\;}_{92}^{235}$U在中子轟擊下生成${\;}_{38}^{94}$Sr和${\;}_{54}^{140}$Xe的過程中,原子核中的平均核子質(zhì)量變大

分析 寫出衰變方程,根據(jù)原子核經(jīng)過一次α衰變,電荷數(shù)減小2,質(zhì)量數(shù)減小4,一次β衰變后電荷數(shù)增加1,質(zhì)量數(shù)不變,分析求解;
半衰期針對大量原子核才有統(tǒng)計(jì)意義;
裂變反應(yīng),有質(zhì)量虧損,原子核中的平均核子質(zhì)量變。

解答 解:A、α衰變改變質(zhì)量數(shù),所以232-208=4×6,故經(jīng)過6次α衰變,β衰變:90-2×6+n=82,得n=4;所以${\;}_{90}^{232}$Th經(jīng)過6次α衰變和4次β衰變后成為穩(wěn)定的原子核${\;}_{82}^{208}$Pb,故A正確;
B、根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒知X的質(zhì)量數(shù):m=9+4-12=1,電荷數(shù):z=4+2-6=0,是中子,故B錯誤;
C、半衰期針對大量原子核才有統(tǒng)計(jì)意義,故C錯誤;
D、${\;}_{92}^{235}$U在中子轟擊下生成${\;}_{38}^{94}$Sr和${\;}_{54}^{140}$Xe的過程是裂變反應(yīng),有質(zhì)量虧損,以能量的形式釋放出來,原子核中的平均核子質(zhì)量變小,故D錯誤;
故選:A

點(diǎn)評 考查衰變方程的兩數(shù)守恒,掌握α衰變和β衰變的應(yīng)用,注意半衰期的內(nèi)涵,理解從高能級向低能級躍遷時,會釋放能量,相反,會吸收能量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.光滑斜面的長度為L,一物體由靜止開始從斜面頂端沿斜面勻加速滑下,當(dāng)該物體滑到底部時的速度為v,則物體下滑到$\frac{3}{4}$L處的速度為( 。
A.$\frac{v}{\sqrt{2}}$B.$\frac{v}{2}$C.$\frac{\sqrt{3}}{2}$vD.$\frac{v}{4}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.物體A的加速度為3m/s2.物體B的加速度為-5m/s2,下列說法中,正確的是(  )
A.物體A的加速度比物體B的加速度大
B.物體B的速度變化比物體A的速度變化快
C.物體A的速度一定在增加
D.物體B的速度可能在減小

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.如圖,電源的電動勢是E=8V,內(nèi)阻r=4Ω,燈泡的電阻是2Ω,變阻器的最大電阻是10Ω,
(1)當(dāng)則變阻器的電阻調(diào)到4Ω時,電路中的電流是多少?
(2)當(dāng)變阻器的電阻調(diào)到多大時,可使變阻器和燈泡消耗的功率最大,這個最大值是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.如圖所示,水平傳送帶以一定速度勻速運(yùn)動,將質(zhì)量m=1kg的小物塊輕輕放在傳送帶上的P點(diǎn),物塊運(yùn)動到A點(diǎn)后被水平拋出,小物塊恰好無碰撞地沿圓弧切線從B點(diǎn)進(jìn)人豎直光滑圓弧軌道下滑.B,C為圓弧上的兩點(diǎn),其連線水平,已知圓弧半徑R=1.0m對應(yīng)圓心角θ=106°,A點(diǎn)距水平面的高度h=3.2m.小物塊到達(dá)C點(diǎn)沿固定斜面向上滑動,2s后第二次經(jīng)過D點(diǎn),已知小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{1}{3}$,重力速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6.求:
(1)小物塊到達(dá)B點(diǎn)時的速度大;
(2)小物塊經(jīng)過O點(diǎn)時對軌道的壓力;
(3)斜面上C,D點(diǎn)間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.如圖所示為一小球做平拋運(yùn)動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm,如果取g=10m/s2,那么AB間的時間間隔是0.1s;小球做平拋運(yùn)動的初速度大小是1.5m/s,小球在B點(diǎn)的運(yùn)動速度為2.5m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),某同學(xué)另找來一根彈簧,先測量其勁度系數(shù),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
彈力F(N)0.501.001.502.002.503.003.50
伸長量x(10-2 m)0.741.802.803.724.605.586.42
根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖1中作出F-x圖象并求得該彈簧的勁度系數(shù)k=55N/m;(保留兩位有效數(shù)字)

(2)某次實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤的指針位置如圖2所示,其讀數(shù)為2.10N;同時利用(1)中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N,請?jiān)趫D3中畫出這兩個共點(diǎn)力的合力F;
(3)由圖得到F=3.2N.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.某汽車訓(xùn)練場地有如圖所示的設(shè)計(jì),在平直的道路上,依次有編號為A.B.C.D.E的五根標(biāo)志桿,相鄰桿之間的距離△L=12.0m.一次訓(xùn)練中,學(xué)員駕駛汽車以57.6km/h的速度勻速向標(biāo)志桿駛來,教練與學(xué)員坐在同排觀察并記錄時間.當(dāng)教練經(jīng)過O點(diǎn)時向?qū)W員發(fā)出指令“立即剎車”,同時用秒表開始計(jì)時,學(xué)員需要經(jīng)歷△t的反應(yīng)時間才開始剎車,剎車后汽車做勻減速直線運(yùn)動,停在D標(biāo)桿附近.教練記錄自己經(jīng)過B.C桿時秒表的讀數(shù)分別為tB=4.5s,tC=6.5S,已知LOA=44m.求:
(1)汽車經(jīng)過B.C桿間的平均速度是多少;
(2)學(xué)員的反應(yīng)時間△t和剎車后汽車做勻減速運(yùn)動的加速度大小a.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.一臺發(fā)電機(jī)在產(chǎn)生正弦式交變電流.如果發(fā)電機(jī)電動勢的峰值為Em=400V,線圈勻速轉(zhuǎn)動的角速度為ω=314rad/s,試寫出電動勢瞬時值的表達(dá)式.其電動勢的有效值是多少?

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同步練習(xí)冊答案