【題目】如圖所示，CD左側(cè)存在場(chǎng)強(qiáng)大小，方向水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q的光滑絕緣小球，從底邊BC長(zhǎng)為L、傾角53o的直角三角形斜面頂端A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，運(yùn)動(dòng)到斜面底端C點(diǎn)后進(jìn)入一豎直半圓形細(xì)圓管內(nèi)(C處為一小段長(zhǎng)度可忽略的光滑圓弧，圓管內(nèi)徑略大于小球直徑，半圓直徑CD在豎直線上)，恰能到達(dá)細(xì)圓管最高點(diǎn)D點(diǎn)，隨后從D點(diǎn)離開(kāi)后落回斜面上某點(diǎn)P．(重力加速度為g， sin53o= 0.8,cos53o= 0.6 )

求：(1)小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度；

(2)小球從D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的時(shí)間t．

【答案】(1)v=(2)t=

【解析】（1）由動(dòng)能定理： …①

解得： …②

（2）由A到D的過(guò)程由動(dòng)能定理： …③

得： …④

離開(kāi)D點(diǎn)后做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，如圖．

豎直方向： …⑤

水平方向： …⑥…⑦

又由幾何關(guān)系得： …⑧，

解得： …⑨

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩個(gè)物體同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，沿同一直線運(yùn)動(dòng)的速度－時(shí)間圖象。則（ ）

A. 在2～4s內(nèi)，甲處于靜止?fàn)顟B(tài)

B. 在2～4s內(nèi)，乙做勻速運(yùn)動(dòng)

C. 在0～6s內(nèi)，甲和乙的平均速度相同

D. 在2～6s內(nèi)，甲和乙一定要相遇一次

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，下列說(shuō)法正確是（　 �。�

A. 在18s～22s時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的位移為24m

B. 18秒時(shí)質(zhì)點(diǎn)速度反向

C. 整個(gè)過(guò)程中，E點(diǎn)處質(zhì)點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

D. 整個(gè)過(guò)程中，CE段的加速度最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧的兩端各受50N拉力F作用，穩(wěn)定后彈簧伸長(zhǎng)了10cm(在彈性限度內(nèi))，那么下列說(shuō)法中正確的是

A. 該彈簧的勁度系數(shù)k=1000N/m

B. 該彈簧的勁度系數(shù)k=500 N/m

C. 若將該彈簧的左端固定，只在右端施加50N拉力F作用，則穩(wěn)定后彈簧將伸長(zhǎng)10cm

D. 根據(jù)公式，彈簧的勁度系數(shù)h將會(huì)隨彈簧彈力F的增大而增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的電路測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r，R為電阻箱，電源允許輸出的最大電流為0.5A．實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下：電壓表(量程0～3V，內(nèi)阻約3kΩ)，電阻箱(限值范圍0～999.9Ω)；開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．

①請(qǐng)根據(jù)圖1的電路圖,在圖2中畫(huà)出連線，將實(shí)物圖補(bǔ)充完整;

②實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變電阻箱R的值，記錄下電壓表的示數(shù)U，得到如下表所示的幾組R、U的數(shù)據(jù)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖3中描出了對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，請(qǐng)補(bǔ)充畫(huà)出－圖線

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

電阻

R/Ω

60.5

35.2

20.0

13.7

9.9

5.8

4.3

3.5

2.9

2.5

電壓

U/V

2.58

2.43

2.22

2.00

1.78

1.40

1.18

1.05

0.93

0.85

③由在圖3中所描的圖像求出電源的電動(dòng)勢(shì)E=______V，內(nèi)電阻r=____Ω．(保留二位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】金麗溫高鐵開(kāi)通后，從鐵路售票網(wǎng)查詢到G7 330次列車(chē)縉云西到杭州東的信息如圖甲所示，如圖乙是用電子地圖測(cè)距工具測(cè)得縉云西站到杭州東站的直線距離約為179.8 km，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 在研究動(dòng)車(chē)過(guò)一橋梁所花的時(shí)間與動(dòng)車(chē)從縉云西站到杭州東站所花的時(shí)間時(shí)，動(dòng)車(chē)均可看成質(zhì)點(diǎn)

B. 圖甲中07∶31表示一段時(shí)間

C. 動(dòng)車(chē)高速行駛時(shí)，可以取5 m位移的平均速度近似看作這5 m起點(diǎn)位置的瞬時(shí)速度

D. 結(jié)合圖甲、乙，可知G7 330列車(chē)行駛時(shí)的最高速度約為120 km/h

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為L=8m，質(zhì)量M=6kg的長(zhǎng)木板放置于光滑的水平面上，其左端有一大小可忽略，質(zhì)量為m=2㎏的物塊，物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3，開(kāi)始時(shí)物塊與木板都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對(duì)物塊施加F=10N，方向水平向右的恒定拉力，求：(g=10m/s)

(1)小物塊的加速度；

(2)物塊從木板左端運(yùn)動(dòng)到右端經(jīng)歷的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示是一個(gè)水平傳送帶，圖乙所示是一個(gè)傾角的傳送帶，兩傳送帶的長(zhǎng)度相同。將一個(gè)物塊由靜止放在水平傳送帶的左端，傳送帶以大小為5m/s的速度向右做勻速運(yùn)動(dòng)，物塊經(jīng)過(guò)2.4s，物塊到達(dá)傳送帶的右端，物塊和兩傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25，取。

（1）求傳送帶的長(zhǎng)度；

（2）圖乙中，傳送帶以大小為4m/s的速度沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)。將一物塊由靜止放在該傳送帶的頂端，求物塊運(yùn)動(dòng)到傳送帶的底端所用的時(shí)間。（結(jié)果可保留根號(hào)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的磁場(chǎng)中，有P、Q兩點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是

A. P點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度小于Q點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度

B. P、Q兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與該點(diǎn)是否有通電導(dǎo)線無(wú)關(guān)

C. 同一小段通電直導(dǎo)線在P、Q兩點(diǎn)受到的安培力方向相同，都是P→Q

D. 同一小段通電直導(dǎo)線在P點(diǎn)受到的安培力一定大于在Q點(diǎn)受到的安培力

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