一個質(zhì)量是2kg的物體放在水平地面上,它與地面的動摩擦因數(shù)μ=0.2.物體受到大小為5N的水平拉力作用,由靜止開始運(yùn)動.(g=10m/s2)問:
(1)經(jīng)過4s鐘,物體運(yùn)動的位移是多少?
(2)若4s末撤去拉力,物體在摩擦力的作用下做勻減速運(yùn)動,則物體還能運(yùn)動多遠(yuǎn)?

解:(1)根據(jù)牛頓第二定律得,a=
則物體運(yùn)動的位移x=
(2)4s末物體的速度v=at=2m/s.
勻減速運(yùn)動的加速度

答:(1)經(jīng)過4s鐘,物體運(yùn)動的位移是4m.
(2)物體還能運(yùn)動1m.
分析:(1)根據(jù)牛頓第二定律求出物體的加速度,通過位移時(shí)間公式求出物體的位移.
(2)撤去拉力后,通過牛頓第二定律求出加速度的大小,根據(jù)速度位移公式求出物體還能運(yùn)動的距離.
點(diǎn)評:本題考查了牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式的基本運(yùn)用,知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運(yùn)動學(xué)的橋梁.
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一個質(zhì)量為5kg、傾角為37°(sin37°=0.6)的斜面靜止放置在水平地面上,與地面間的摩擦因數(shù)為0.2(最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等),已知重力加速度g=10m/s2,現(xiàn)將一個質(zhì)量為2kg的物塊以一定的初速度放置到斜面上,使其靠慣性在斜面上滑動,若能保持斜面靜止在地面上,則物塊的運(yùn)動有可能是( 。

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精英家教網(wǎng)某實(shí)驗(yàn)小組,利用DIS系統(tǒng)觀察超重和失重現(xiàn)象,他們在電梯內(nèi)做實(shí)驗(yàn),在電梯的地板上放置一個壓力傳感器,在傳感器上放一個質(zhì)量為2kg的物塊(g=10m/s2),如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)中計(jì)算機(jī)顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時(shí)間變化的關(guān)系,如圖乙所示.以下根據(jù)圖象分析得出的結(jié)論中正確的是(  )
A、從時(shí)該t1到t2,物塊處于先超重后失重狀態(tài)B、從時(shí)刻t3到t4,物塊始終處于失重狀態(tài)C、電梯可能開始停在低樓層,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在高樓層D、電梯可能開始停在高樓層,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在低樓層

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科目:高中物理 來源: 題型:038

把一個質(zhì)量是2kg的物塊放在水平面上,用12N的水平拉力使物體從靜止開始運(yùn)動,物塊與水平面的動摩擦因數(shù)為0.2,物塊運(yùn)動2s后撤去拉力,g取.求:(1)2s末物塊的瞬時(shí)速度;(2)此后物塊在水平面上還能滑行的最大距離.

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科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:038

把一個質(zhì)量是2kg的物塊放在水平面上,用12N的水平拉力使物體從靜止開始運(yùn)動,物塊與水平面的動摩擦因數(shù)為0.2,物塊運(yùn)動2s后撤去拉力,g取.求:(1)2s末物塊的瞬時(shí)速度;(2)此后物塊在水平面上還能滑行的最大距離.

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科目:高中物理 來源:2013-2014湖北宜昌部分市協(xié)作體高一上學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某實(shí)驗(yàn)小組,利用DIS系統(tǒng)觀察超重和失重現(xiàn)象,他們在電梯內(nèi)做實(shí)驗(yàn),在電梯的地板上放置一個壓力傳感器,在傳感器上放一個質(zhì)量為2kg的物塊(g=10m/s2),如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)中計(jì)算機(jī)顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時(shí)間變化的關(guān)系,如圖乙所示.以下根據(jù)圖象分析得出的結(jié)論中正確的是(????? )

A.從時(shí)該t1t2,物塊處于先超重后失重狀態(tài)

B.從時(shí)刻t3t4,物塊始終處于失重狀態(tài)

C.電梯可能開始停在低樓層,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在高樓層

D.電梯可能開始停在高樓層,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在低樓層

 

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