【題目】如圖所示,在光滑水平面上質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=4kg,速率分別為vA=5m/s、vB=2m/s的A、B兩小球沿同一直線相向運動( )

A.它們碰撞前的總動量是18kgm/s,方向水平向右
B.它們碰撞后的總動量是18kgm/s,方向水平向左
C.它們碰撞前的總動量是2kgm/s,方向水平向右
D.它們碰撞后的總動量是2kgm/s,方向水平向左

【答案】C
【解析】解:取水平向右方向為正方向,設(shè)碰撞后總動量為P.

則碰撞前,A、B的速度分別為:vA=5m/s、vB=﹣2m/s.

根據(jù)動量守恒定律得:P=mAvA+mBvB=2×5+4×(﹣2)=2(kgm/s),P>0,說明碰撞后總動量方向水平向右.則碰撞前總動量方向也水平向右.

故選:C.

兩球碰撞過程,系統(tǒng)動量守恒,先選取正方向,再根據(jù)動量守恒定律列方程,求解即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)有一半圓槽,A、C等高,B為圓槽最低點,小球從A點正上方O點靜止釋放,從A點切入圓槽,剛好能運動至C點.設(shè)球在AB段和BC段運動過程中,運動時間分別為t1、t2 , 合外力的沖量大小為I1、I2 , 則( 。

A.t1>t2
B.t1=t2
C.I1>I2
D.I1=I2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,楔形物塊a固定在水平地面上,在其斜面上靜止著小物塊b.現(xiàn)用大小一定的力F分別沿不同方向作用在小物塊b上,小物塊b仍保持靜止,如下圖所示.則a、b之間的靜摩擦力一定增大的是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在測定勻速直線運動的加速度時,得到了一條理想的紙帶,已知打點計時器每隔0.02s打一點,在這條紙帶上5個點取一個計數(shù)點,依打點先后給計數(shù)點編號為0、1、2、34、5。由于不小心,紙帶被撕斷了,如圖所示,請根據(jù)給出的A、BC、D四段紙帶回答:

1)從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是B、C、D三段紙帶中的__________段:(填字母)

2)測得的加速度大小是_____________m/s2

3)計數(shù)點4的瞬時速度是___________m/s。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶AB長12m,以v0=5m/s的速度勻速運動,運動方向向右,另有一物體以V=10m/s的速度滑上傳送帶的右端,它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5.(g=10m/s2

(1)通過計算說明物體能否到達(dá)左端A點?
(2)求物體在傳送帶上運動的時間.

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【題目】在平真的公路上追逐的甲、乙兩輛汽車,t=0時刻從同一地點向同一方向平行行駛,它們在06s內(nèi)的v-t圖像如圖所示,甲圖線是曲線,乙圖線是直線。在這段時間內(nèi),下列說法正確的是( )

A. 甲、乙在t=2s時相遇

B. 甲、乙在t=2s時,速度相同

C. 06s內(nèi)甲、乙的平均速度相等

D. 02s內(nèi)甲的平均速度大于乙的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。
A.太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)
B.貝克勒爾通過對天然放射現(xiàn)象的研究,發(fā)現(xiàn)了原子中存在的原子核
C.一束光照射某種金屬,其頻率低于該金屬的截止頻率時不能發(fā)生光電效應(yīng)
D.氫原子從較低能級躍遷到較高能級時,核外電子的動能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】中國計劃在2030年前后登月,向全國中學(xué)生征集太空小實驗,某同學(xué)設(shè)計讓宇航員登上月球后,在登月艙外由某一高度同時釋放一個氫氣球和鉛球。若鉛球與氫氣球大小相同,則按我們所學(xué)的知識,理應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是

A. 氫氣球?qū)⑾蛏霞铀偕仙U球加速下落

B. 氫氣球和鉛球都下落,且同時落到月球表面

C. 氫氣球和鉛球都下落,鉛球先落到月球表面

D. 氫氣球和鉛球都下落,但看起來鉛球較在地球上下落慢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一平板車以某一速度v0=6m/s勻速行駛,某時刻一貨箱(可視為質(zhì)點)無初速度地放置于平板車上,貨箱離車后端的距離為L=3.01m,貨箱放入車上的同時,平板車開始剎車,剎車過程可視為做a=4m/s2的勻減速直線運動,車停止后也不再開動。已知貨箱與平板車之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,g=10m/s2

1)請通過計算證明貨箱不會從平板車上掉下來。

2)貨箱最終停在車上何處

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