13.如圖所示,空間存在著勻強(qiáng)電場(chǎng),方向未知,一帶電小球做勻變速直線運(yùn)動(dòng),在O點(diǎn)的速度為v0,電勢(shì)能為零,軌跡ON與水平方向之間的夾角為30°,重力加速度為g,小球受到的電場(chǎng)力等于重力,求:
(1)電場(chǎng)的方向.
(2)小球運(yùn)動(dòng)的加速度.

分析 首先對(duì)小球的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析,小球受重力和電場(chǎng)力作用,因mg=qE且沿ON運(yùn)動(dòng),所以電場(chǎng)力的方向與水平方向成30°角;
合力沿ON向下,小球應(yīng)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),對(duì)二力進(jìn)行合成,合力大小為mg,加速度為g.

解答 解:(1)因mg=qE,且小球沿與水平方向成30°的方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng),所以電場(chǎng)力與重力關(guān)于MN對(duì)稱,電場(chǎng)力與水平方向的夾角應(yīng)為30°,受力情況如圖一所示,又因?yàn)殡妶?chǎng)力和場(chǎng)強(qiáng)在一條直線上,所以場(chǎng)強(qiáng)與水平方向的夾角應(yīng)為30°.

(2)由圖知,合力沿ON方向向下,大小為mg,所以由牛頓第二定律可得加速度為:a=$\frac{{F}_{合}}{m}$=$\frac{mg}{m}$=g,方向沿ON向下.
答:(1)場(chǎng)強(qiáng)與水平方向的夾角應(yīng)為30°;
(2)小球運(yùn)動(dòng)的加速度為g,方向沿ON向下.

點(diǎn)評(píng) 帶電粒子在電場(chǎng)和重力場(chǎng)的復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)問(wèn)題的求解主要方法:
1.先進(jìn)行受力分析:受力分析是基礎(chǔ),在受力分析時(shí)是否考慮重力必須注意題目條件;
2.運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析:在運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析中應(yīng)注意物體做直線運(yùn)動(dòng)還是曲線運(yùn)動(dòng);
3.根據(jù)不同的運(yùn)動(dòng)過(guò)程及物理模型選擇合適的物理規(guī)律列方程求解;
4.常用的物理規(guī)律有:共點(diǎn)力的平衡條件、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式、動(dòng)能定理、能量守恒定律、功能關(guān)系等;
5.思維方法:常用到力的合成與分解、運(yùn)動(dòng)的合成與分解、等效法、假設(shè)法、類比法等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.以下說(shuō)法不正確的是( 。
A.只有很小的物體才能視為質(zhì)點(diǎn),很大的物體不能視為質(zhì)點(diǎn)
B.因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒(méi)有大小,所以與幾何中的點(diǎn)沒(méi)有區(qū)別
C.第5s內(nèi)所包含的時(shí)間為1s,指的是第4s末到第5s初的時(shí)間間隔
D.一節(jié)課45分鐘,45分鐘指的是時(shí)間間隔

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.物體沿直線由A運(yùn)動(dòng)到B再運(yùn)動(dòng)到C,AB段平均速度為v1,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t1,BC段平均速度為v2,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t2,則( 。
A.若AB=BC,AC段平均速度為$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
B.若AB=BC,AC段平均速度為$\sqrt{\frac{{{v}_{1}}^{2}+{{v}_{2}}^{2}}{2}}$
C.若t1=t2,AC段平均速度為$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
D.若t1=t2,AC段平均速度為$\frac{2{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,實(shí)線為方向未知的三條電場(chǎng)線,虛線1和2為等勢(shì)線.a(chǎn)、b兩個(gè)帶電粒子以相同的速度從電場(chǎng)中M點(diǎn)沿等勢(shì)線1的切線飛出,粒子僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示,以下說(shuō)法正確是( 。
A.a的電勢(shì)能減小,b的電勢(shì)能先增加后減小
B.a的速度將一直增大,b的速度將一直減小
C.a、b兩個(gè)粒子所帶電荷電性相反
D.a一定帶正電,b一定帶負(fù)電

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.某同學(xué)想要描繪標(biāo)有“3.0V,0.3A”字樣小燈泡L的伏安特性曲線,要求測(cè)量數(shù)據(jù)盡量精確,繪制曲線完整,可供該同學(xué)選用的器材除了電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線外,還有:
電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻等于3kΩ)        
電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻等于15kΩ)
電流表A1(量程0~200mA,內(nèi)阻等于10Ω)  
電流表A2(量程0~3A,內(nèi)阻等于0.1Ω)
滑動(dòng)變阻器R1(0~10Ω,額定電流2A)      
滑動(dòng)變阻器R2(0~1kΩ,額定電流0.5A)
定值電阻R3(阻值等于1Ω)     
定值電阻R4(阻值等于10Ω)
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,選出恰當(dāng)?shù)碾妷罕砗突瑒?dòng)變阻器(填所給儀器的字母代碼)
(2)請(qǐng)?jiān)谌鐖D1的方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并將各元件字母代碼標(biāo)在該元件的符號(hào)旁
(3)該同學(xué)描繪出的I-U圖象應(yīng)是圖2中的C,這表明小燈泡的電阻隨溫度的升高而(填“減小”或“增大”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.兩塊帶電的平行金屬板相距10cm,兩板之間的電勢(shì)差為9.0×103V.在兩板間與兩板等距離處有一粒塵埃,帶有一1.6×10-7C的電荷.這粒塵埃受到的靜電力是1.44×10-2N.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.現(xiàn)有一刻度盤(pán)總共有N小格、且刻度均勻,量程未準(zhǔn)確確定的電壓表V1,已知其量程在13~16V之間,內(nèi)阻r1=150kΩ.為測(cè)定其準(zhǔn)確量程U1,實(shí)驗(yàn)室提供了如下表所列的器材,要求方法簡(jiǎn)潔,盡可能減少誤差,并能測(cè)出多組數(shù)據(jù).
 器材(代號(hào)) 規(guī)格
 標(biāo)準(zhǔn)電壓表V2 量程3V,內(nèi)阻r2=30kΩ
 電流表A 量程3A,內(nèi)阻r3=0.01Ω
 滑動(dòng)變阻器R 總阻值1kΩ
(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙、丙三種電路圖你認(rèn)為選擇乙(填“甲”、“乙”或“丙”)電路圖測(cè)量效果最好.

(2)若選擇測(cè)量數(shù)據(jù)中的一組來(lái)計(jì)算V1的量程U1,則所用的表達(dá)式U1=$\frac{N{r}_{1}}{{N}_{1}{r}_{2}}$U2,式中各符號(hào)表示的物理量是:N:V1的總格數(shù),N1:V1的讀出格數(shù),U2:V2的讀數(shù),r1:待測(cè)表內(nèi)阻,r2:V2表內(nèi)阻.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.空間中存在沿x軸正方向的電場(chǎng),x軸上各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度隨x的變化情況如圖所示,下列敘述正確的是(  )
A.x1、x2兩處電勢(shì)相同
B.電子在x1處電勢(shì)能小于在x2處的電勢(shì)能
C.x=0處與x1處兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差為U=E0x1
D.電子沿x軸從x1處運(yùn)動(dòng)到x2處,電場(chǎng)力先做負(fù)功再做正功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.質(zhì)量m=10kg的滑塊在傾角為370的斜面底部受一個(gè)沿斜面向上的力F=100N作用,由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng).2s內(nèi)滑塊在斜面上移動(dòng)了4m,2s末撤去力F,求F撤去后,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間滑塊返回斜面底部?(g=10m/s2

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同步練習(xí)冊(cè)答案