2.如圖所示,同步衛(wèi)星與地心的距離為r,運(yùn)行速率為v1,向心加速度為a1;地球赤道上的物體隨地球白轉(zhuǎn)的向心加速度為a2,第一宇宙速度為v2.已知地球質(zhì)量為M,地球半徑為R,引力常量為G.則下列關(guān)系式正確的是( 。
A.R${\;}_{{v}_{1}}$=rv2B.M=$\frac{{a}_{1}{r}^{2}}{G}$C.a1r2=a2R2D.v2=$\sqrt{{a}_{2}R}$

分析 衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)時(shí)萬(wàn)有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)的向心力,第一宇宙速度是近地軌道繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度,同步衛(wèi)星運(yùn)行周期與赤道上物體自轉(zhuǎn)周期相同,由此展開(kāi)討論即可

解答 解:A、對(duì)于地球同步衛(wèi)星和以第一宇宙速度運(yùn)動(dòng)的近地衛(wèi)星,由萬(wàn)有引力提供做勻速圓周運(yùn)動(dòng)所需向心力得到G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{GM}{r}$
知v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$
解得:${v}_{1}\sqrt{r}={v}_{2}\sqrt{R}$,故A錯(cuò)誤;
B、地球同步衛(wèi)星與地心的距離為r,運(yùn)行速率為v1,向心加速度為a1由G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=ma知M=$\frac{{a}_{1}{r}^{2}}{G}$,故B正確;
C、因?yàn)榈厍蛲叫l(wèi)星的角速度和地球赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的角速度相同,向心力不同,故a1r2≠a2R2,故C錯(cuò)誤;
D、地球赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度為a2第一宇宙速度為v2,二者軌道不同,故不滿(mǎn)足a=$\frac{{v}^{2}}{r}$,故D錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 求一個(gè)物理量之比,我們應(yīng)該把這個(gè)物理量先用已知的物理量表示出來(lái),再進(jìn)行之比.運(yùn)用萬(wàn)有引力提供向心力列出等式和運(yùn)用圓周運(yùn)動(dòng)的物理量之間的關(guān)系列出等式解決問(wèn)題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.一質(zhì)量為m的物塊靜止在傾角為θ的斜面上,求:物塊對(duì)斜面的壓力和物塊受到的摩擦力?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示,質(zhì)量為M=3kg的物體處于靜止?fàn)顟B(tài),OB細(xì)繩與水平方向夾角為37°.求:OA、OB兩根細(xì)繩的拉力大小.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,一質(zhì)量為m的小物塊從P點(diǎn)靜止釋放,下降2R的距離后,沿著半徑為R的四分之一圓弧軌道上與圓心等高的A點(diǎn)的切線(xiàn)方向進(jìn)入圓弧軌道,經(jīng)過(guò)軌道最低點(diǎn)B時(shí)對(duì)軌道壓力大小為5mg,不計(jì)空氣阻力.求:
(1)小物塊到達(dá)B點(diǎn)瞬間的速度大小v;
(2)小物塊在圓弧軌道上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服摩擦阻力做功Wf

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.在驗(yàn)證“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.
(1)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是BD(填字母代號(hào)).
A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
(2)某小組得出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn).圖中F′是F1和F2合成的理論值;F是F1和F2合成的實(shí)際值(填“F”或“F′”).
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A.理想實(shí)驗(yàn)法        B.等效替代法         C.控制變量法         D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖1所示為一次記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s.求:

(1)算出小車(chē)在不同位移內(nèi)的平均速度$\overline{{v}_{AB}}$=0.75m/s、$\overline{{v}_{BC}}$=2.01m/s、$\overline{{v}_{CD}}$=3.27m/s、${\bar v_{DE}}$=4.53m/s;
(2)若把這些平均速度看作各段時(shí)間中點(diǎn)時(shí)刻的瞬時(shí)速度,以A作為計(jì)時(shí)起點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)紙中作出小車(chē)的v-t圖象;
(3)根據(jù)小車(chē)的v-t圖象求出運(yùn)動(dòng)的加速度是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.某同學(xué)在探究加速度a與力F和加速度a與物體質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),測(cè)出了表1、表2兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D甲、乙兩個(gè)坐標(biāo)上分別作出a-F和a-$\frac{1}{M}$圖線(xiàn).
F/N0.140.280.430.550.68$\frac{1}{M}$/kg-12.002.503.334.005.00
a/m•s-20.200.400.610.790.97a/m•s-20.440.560.730.891.08
表1表2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于電場(chǎng)線(xiàn),下述說(shuō)法中正確的是( 。
A.電場(chǎng)線(xiàn)是客觀存在的
B.兩條電場(chǎng)線(xiàn)可以相交
C.電場(chǎng)線(xiàn)上某點(diǎn)的切線(xiàn)方向與該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向一致
D.電場(chǎng)線(xiàn)與電荷運(yùn)動(dòng)的軌跡是一致的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.測(cè)一個(gè)待測(cè)電阻Rx(約200Ω)的阻值,除待測(cè)電阻外,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:
電源E:電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻不計(jì);
電流表A1:量程0~10mA、內(nèi)阻r1約為50Ω;
電流表A2:量程0~500μA、內(nèi)阻r2=1000Ω
滑動(dòng)變阻器R1:最大阻值20Ω、額定電流2A;
電阻箱R2:阻值范圍0~9999Ω.
(1)由于沒(méi)有提供電壓表,為了測(cè)定待測(cè)電阻上的電壓,應(yīng)選電流表A2與電阻箱R2串聯(lián),將其改裝成電壓表.
(2)對(duì)于下列測(cè)量Rx的四種電路圖,為了測(cè)量準(zhǔn)確且方便應(yīng)選圖乙.

(3)實(shí)驗(yàn)中將電阻箱R2的阻值調(diào)到4000Ω,再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1,兩表的示數(shù)如圖所示,可讀出電流表A1的示數(shù)是6.40mA,電流表A2的示數(shù)是240μA,測(cè)得待測(cè)電阻Rx的阻值是195Ω(此結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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