【題目】如圖所示，虛線和實(shí)線分別為甲乙兩個(gè)彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象，已知甲乙兩個(gè)振子質(zhì)量相等，則（ ）

A.甲乙兩振子的振幅分別為2cm、1cm
B.甲、乙兩個(gè)振子的相位差總為π
C.前2秒內(nèi)甲乙兩振子的加速度均為正值
D.第2秒末甲的速度最大，乙的加速度最大

【答案】A,D
【解析】解：A、由圖讀出，兩振子的振幅A甲=2cm，A乙=cm，故A正確；

B、兩振子的頻率不相等，相位差為一變量，故B錯(cuò)誤；

C、前2秒內(nèi)，甲的加速度為負(fù)值，乙的加速度為正值，故C錯(cuò)誤；

D、第2s末甲在平衡位置，速度最大，乙在最大位移處，加速度最大，故D正確

故選：AD．

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)和簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握諧運(yùn)動(dòng)是一種變加速運(yùn)動(dòng)，在平衡位置時(shí)，速度最大，加速度為零;在最大位移處，速度為零，加速度最大；簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖像是正弦（或余弦）曲線；可直觀地讀取振幅A、周期T以及各時(shí)刻的位移x，判定回復(fù)力、加速度方向，判定某段時(shí)間內(nèi)位移、回復(fù)力、加速度、速度、動(dòng)能、勢(shì)能的變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用圖示的裝置通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，得到了在彈性限度內(nèi)彈簧的彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。

（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是______

A．彈簧被拉伸時(shí)，拉力越大越好

B．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，要在鉤碼處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)讀數(shù)

C．用刻度尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量

D．以上說(shuō)法都不對(duì)

（2）下列說(shuō)法中能反映正確探究結(jié)果的是_______

A．彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比

B．彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量成反比

C．彈簧的彈力與彈簧的長(zhǎng)度正比

D．彈簧的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成反比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，矩形abcd區(qū)域有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，ab邊長(zhǎng)為3L，bc邊足夠長(zhǎng)．厚度不計(jì)的擋板MN長(zhǎng)為5L，平行bc邊放置在磁場(chǎng)中，與bc邊相距L，左端與ab邊也相距L．質(zhì)量為m、電荷量為e的電子，由靜止開始經(jīng)電場(chǎng)加速后沿ab邊進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域．電子與擋板碰撞后完全被吸收并導(dǎo)走．

（1）如果加速電壓控制在一定范圍內(nèi)，能保證在這個(gè)電壓范圍內(nèi)加速的電子進(jìn)入磁場(chǎng)后在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間都相同．求這個(gè)加速電壓U的范圍．
（2）調(diào)節(jié)加速電壓，使電子能落在擋板上表面，求電子落在擋板上表面的最大寬度△L．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑曲面軌道的水平出口跟停在光滑水平面上的平板小車上表面相平，質(zhì)量為m的小滑塊從光滑軌道上某處由靜止開始滑下并滑上小車，使得小車在光滑水平面上滑動(dòng)．已知小滑塊從高為H的位置由靜止開始滑下，最終停到小車上．若小車的質(zhì)量為M，g表示重力加速度，求：

（1）滑塊到達(dá)軌道底端時(shí)的速度大小v0；
（2）滑塊滑上小車后，小車達(dá)到的最大速度v；
（3）該過(guò)程系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能Q．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組欲探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，圖中小車的質(zhì)量用M表示，鉤碼的質(zhì)量用m表示。要順利完成該實(shí)驗(yàn)，則：

（1）為使小車所受合外力等于細(xì)線的拉力，應(yīng)采取的措施是_________________；要使細(xì)線的拉力約等于鉤碼的總重力，應(yīng)滿足的條件是______________。

（2）某次打出的某一條紙帶，A、B、C、D、E、F為相鄰的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出。利用圖中給出的數(shù)據(jù)可求出小車的加速度a＝________m/s2。(保留2位小數(shù))

（3）某位同學(xué)經(jīng)過(guò)測(cè)量、計(jì)算得到如下數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D中作出小車加速度與所受合外力的關(guān)系圖象________________。。

組別

1

3

5

7

M/kg

0.58

0.58

0.58

0.58

F/N

0.10

0.20

0.30

0.40

a/m·s－2

0.10

0.26

0.43

0.59

（4）由圖象可以看出，該實(shí)驗(yàn)存在著較大的誤差，產(chǎn)生誤差的主要原因是：________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，表示橫波在某一時(shí)刻的圖象，其波速是8m/s，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.該波的周期為0.5s
B.該波的振幅是5m
C.從這一時(shí)刻開始經(jīng)過(guò)1.75s，質(zhì)點(diǎn)a經(jīng)過(guò)的路程是70cm
D.從這一刻開始經(jīng)過(guò)1.75s，質(zhì)點(diǎn)a向右移動(dòng)的距離為14m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一單擺裝置豎直掛于某一深度h（未知）且開口向下的小筒中（單擺的下部分露于筒外），如圖甲所示，將懸線拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放，設(shè)單擺振動(dòng)過(guò)程中懸線不會(huì)碰到筒壁，如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒的下端口到擺球球心的距離為l，并通過(guò)改變l而測(cè)出對(duì)應(yīng)的周期T，再以T2為縱軸、l為橫軸作出函數(shù)關(guān)系圖象，那么就可以通過(guò)此圖象得出小筒的深度h和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?/span>

（1）利用單擺測(cè)重力加速度時(shí)，為了減小誤差，我們利用秒表來(lái)測(cè)量單擺多次全振動(dòng)的時(shí)間，從而求出振動(dòng)周期．除了秒表之外，現(xiàn)有如下工具，還需的測(cè)量工具為
（2）如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2﹣L關(guān)系圖象如圖乙所示，那么真正的圖象應(yīng)是a、b、c中的 ．
（3）由圖象可知，小筒的深度h=m，當(dāng)?shù)氐膅=m/s2 ．
（4）某次秒表計(jì)時(shí)得的時(shí)間如圖丙所示，則總時(shí)間為 s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2kg的物體水平推力F的作用下沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)。一段時(shí)間后撤去F。其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示。g取10m/s2，求；

（1）物體與水平間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

（2）水平推力F的大小;

（3）0-10s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)位移的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】靜止在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的 U核發(fā)生α衰變，產(chǎn)生一個(gè)未知粒子x，它們?cè)诖艌?chǎng)中的運(yùn)動(dòng)徑跡如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.該核反應(yīng)方程為 U→ x+ He
B.α粒子和粒子x在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同
C.軌跡1、2分別α粒子、x粒子的運(yùn)動(dòng)徑跡
D.α粒子、x粒子運(yùn)動(dòng)徑跡半徑之比為45：1

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