【題目】某同學(xué)用兩個 彈簧測力計細(xì)線和橡皮 條做共點力合成實驗最后畫出了如圖 所示的圖。

(1) 在圖上標(biāo)出的 F1 F2、F 四個力中,力_____不是由 彈簧測力計直接測得的,比較力 F 與力的大小和方向基本相同,這就驗證了共點力合成的平行四邊形定則。

(2) 某同學(xué)對此實驗的一些說法,其中正確的是_____.

A.校準(zhǔn)彈簧測力計時可以將兩掛鉤勾住水平 的向相反方 向拉兩個彈簧測力計,看示 數(shù)是否總是相等

B.用兩個測力計實驗時,橡皮條應(yīng)沿兩線夾角的平分線

C.拉橡皮條的線要適當(dāng)長一些,用以標(biāo)記同一細(xì)線方向的兩點要相距較遠(yuǎn)一些

D.在用一個測力計和同時用兩個測力計拉線時,只需這兩次橡皮條的伸長相同就行

【答案】 AC

【解析】解:(1)本實驗是通過兩個彈簧測力計的拉力作出的平行四邊形得出合力,只要合力與實際的拉力重合,則實驗成功;由圖可知F′是由平行四邊形定則得出的,故F′不是由彈簧測力計直接測得的;
2A、兩個彈簧秤放在粗糙的水平桌面上,即使外殼有摩擦力但是彈簧彈力依然相等,對于校準(zhǔn)彈簧測力計沒有影響,A正確;
B、只要橡皮條的另一端兩次都接到O點,達(dá)到效果相同,拉力方向沒有限制,橡皮條不需要與兩繩夾角的平分線在同一直線上,故B錯誤;
C、為了減小誤差,拉橡皮條的細(xì)線需長一些,標(biāo)記方向的兩點要遠(yuǎn)些,故C正確;
D、如果沒有細(xì)繩套,橡皮筋代替細(xì)繩套不影響力大小,故D正確;
E、在用一個測力計和同時用兩個測力計拉線時,每次拉橡皮條時要使橡皮條形變的長度和方向都相同,即要到同一位置,這樣兩次的效果才等效,才符合等效替代法,故E錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某電視娛樂節(jié)目“快樂向前沖”的場地設(shè)施如圖,足夠長的水平滑桿上裝有可沿桿自由滑動的懸掛器,懸掛器與滑桿間的動摩擦因數(shù)為μ0.2選手在離地面H5 m的平臺上,抓住懸掛器經(jīng)過一定距離的助跑,可獲得初速度并滑離平臺,為了落在地面合適的位置,選手必須做好判斷,在合適的時間位置放開懸掛器,不計空氣阻力,g10 m/s2.

(1)若該節(jié)目要求選手在懸掛器速度為0前即松手,并以選手離開平臺到落地的運動時間最長為優(yōu)勝,某選手在平臺上助跑時獲得了v014 m/s的初速度而離開平臺,則該選手應(yīng)在離平臺多遠(yuǎn)處放開懸掛器?最長時間為多少?

(2)假設(shè)所有選手在平臺上助跑時能獲得的最大速度為v026 m/s,為了選手安全必須在水平地面上一定范圍內(nèi)鋪有海綿墊以緩沖,則應(yīng)鋪海綿墊的長度至少為多長?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在注滿水的游泳池的池底有一點光源A,它到池邊的水平距離為3.0 m。從點光源A射向池邊的光線AB與豎直方向的夾角恰好等于全反射的臨界角,水的折射率為。

(i)求池內(nèi)的水深;

(ii)一救生員坐在離池邊不遠(yuǎn)處的高凳上,他的眼睛到地面的高度為2.0 m。當(dāng)他看到正前下方的點光源A時,他的眼睛所接受的光線與豎直方向的夾角恰好為45°。求救生員的眼睛到池邊的水平距離(結(jié)果保留1位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測速儀安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置,如圖所示,B為測速儀,A為汽車,兩者相距335 m.某時刻B發(fā)出超聲波,同時A由靜止開始做勻加速直線運動.當(dāng)B接收到反射回來的超聲波信號時A、B相距355 m,已知聲速為340 m/s,則下列說法正確的是(  )

A. 經(jīng)1 s,B接收到返回的超聲波

B. 超聲波追上A車時,A車前進(jìn)了10 m

C. A車加速度的大小為10 m/s2

D. A車加速度的大小為5 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩物體在一水平長直氣墊導(dǎo)軌上相碰,碰撞前物體A做勻速直線運動B靜止不動,頻閃照相機(jī)每隔0.1 s閃光一次,連續(xù)拍照次,拍得如圖5所示的照片,不計兩物體的大小及兩物體碰撞過程所用的時間,則由此照片可判斷(  )

A. 第四次拍照時物體A100 cm

B. 第四次拍照時物體A80 cm

C. mAmB31

D. mAmB13

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【題目】某學(xué)校物理學(xué)習(xí)小組在探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系。

(1)如圖甲所示,將彈簧的上端 O 固定懸吊在鐵架臺上,旁邊放置一刻度尺,刻度尺的零刻度線跟 O 點對齊, 在彈簧的下部 A 處做一標(biāo)記,如固定 一個指針。在彈簧下端的掛鉤上掛上 鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量都是 50 g),指 針在刻度尺上指示的刻度為 x。逐個 增加所掛鉤碼的個數(shù),刻度 x 隨掛鉤上的鉤碼 的重力F 的不 同而發(fā)生變化,將實驗測得的相應(yīng) F、x 各點描繪在圖乙中。請在圖乙中描繪出 x F 變化的圖像。由圖像得出彈簧的勁度系數(shù)kA_____N/m(結(jié)果取兩位有效數(shù)字);此彈簧的彈力大小 F 彈跟彈簧伸長量 Δx 的關(guān)系是_____。

(2)如果將指針固定在 A 點的下方 P ,再作出 x F 變化的圖像,得出彈簧的勁度 系數(shù)與kA相比,可能是_____。

A.大于kA B.等于kA

C.小于kA D.無法確定

(3)如果將指針固定在 A 點的上方 Q ,再作出 x F 變化的圖像得出彈簧的勁度 系數(shù)與kA相比,可能是_____。

A.大于kA B.等于kA

C.小于kA D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將力傳感器 A 固定在光滑水平桌面上,測力端通過輕質(zhì)水平細(xì)繩與滑塊相連,滑塊放在較長的小車上。如圖甲所示,傳感器與計算機(jī)相連接,可獲得力隨時間變化 的規(guī)律。一水平輕質(zhì)細(xì)繩跨過光滑的定滑輪,一端連接小車,另一端系砂桶, 整個裝置開始處于靜止?fàn)顟B(tài)(此時未裝 。在 滑塊與小車 分離前緩慢向砂桶 里倒入細(xì)砂,力傳感器采集的 Ft 圖像 如圖乙所示,g=10m/s2。( )

A. 2.5 s 前滑塊靜止、小車運動

B. 2.5 s 后小車做勻速運動(假設(shè)細(xì)砂仍在加注中)

C. 2.5 s 前小車所受摩擦力增大,2.5 s 后小車所受摩擦力不變

D. 可求出空桶的質(zhì)量是 0.2kg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( 。

A. 場強(qiáng)的定義式EF/q中,F是放入電場中的電荷所受的力,q是放入電場中電荷的電量

B. 場強(qiáng)的定義式EF/q中,F是放入電場中電荷所受的電場力,q 是產(chǎn)生電場的電荷的電量

C. 在庫侖定律的表達(dá)式中,是電荷q2在點電荷q1處產(chǎn)生的電場強(qiáng)度的大小,此場對q1作用的電場力為

D. 無論定義式EF/q還是Ekq/r2,對任何電場均適用

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【題目】當(dāng)船速大于水速時,下列關(guān)于渡船的說法中正確的是

A. 船頭方向斜向上游,渡河時間最短B. 船頭方向垂直河岸,渡河時間最短

C. 當(dāng)水速度變化時,渡河的最短時間不變D. 當(dāng)水速度變大時,渡河的最短時間變長

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