如圖,為測量做勻加速直線運動的物塊的加速度,將寬度為d的擋光片固定在物體上,測得二光電門之間距離為s。
①當滑塊勻加速運動時,測得擋光片先后經過兩個光電門的時間為,則小車的加速度a=
②為減小實驗誤差,可采取的方法是 ( )
A.增大兩擋光片寬度d
B.適當減小兩擋光片寬度d
C.增大兩光電門之間的距離s
D.減小兩光電門之間的距離s
科目:高中物理 來源:2016-2017學年福建省南安市高二上學期期初考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,一根長L=1.5m的光滑絕緣細直桿MN,豎直固定在場強為E=1.0×105N/C、與水平方向成θ=30°角的傾斜向上的勻強電場中。桿的下端M固定一個帶電小球A,電荷量Q=+4.5×10-6C;另一帶電小球B穿在桿上可自由滑動,電荷量q=+1.0×10-6C,質量m=1.0×10-2kg,F將小球B從桿的上端N靜止釋放,小球B開始運動。(靜電力常量k=9.0 ×109N·m2/C2.取g=10m/s2)
(1)小球B開始運動時的加速度為多大?
(2)小球B的速度最大時,距M端的高度h1為多大?
(3)小球B從N端運動到距M端的高度h2=0.61m時,速度為v=1.0m/s,求此過程中小球B的電勢能改變了多少?
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省高三9月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,有一固定的且內壁光滑的半球面,球心為O,最低點為C,在其內壁上有兩個質量相同的小球(可視為質點)A和B,在兩個高度不同的水平面內做勻速圓周運動,A球的軌跡平面高于B球的軌跡平面,A、B兩球與O點的連線與豎直線OC間的夾角分別為α=53°和β=37°,以最低點C所在的水平面為重力勢能的參考平面,則( )
A.A、B兩球所受支持力的大小之比為4:3
B.A、B兩球運動的周期之比為4:3
C.A、B兩球的動能之比為16:9
D.A、B兩球的機械能之比為112:51
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科目:高中物理 來源:2017屆河南省靈寶市高三上學期9月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
總質量為m的汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛時,發(fā)動機的功率為P,司機為合理進入限速區(qū),減小了油門,使汽車功率立即減小到P并保持該功率繼續(xù)行駛,設汽車行駛過程中所受阻力大小不變,從司機減小油門開始,汽車的速度v﹣t圖象如圖,t1時刻后,汽車做勻速運動,汽車因油耗而改變的質量可忽略.則在0~t1時間內,下列說法正確的是( )
A.t=0時,汽車的加速度大小為
B.汽車的牽引力不斷增大
C.阻力所做的功為
D.汽車行駛的位移為
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科目:高中物理 來源:2017屆安徽省淮北市濉溪縣高三上學期9月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,原長分別為L1和L2、勁度系數分別為k1和k2的輕質彈簧豎直懸掛在天花板上。兩彈簧之間有一質量為m1的物體,最下端掛著質量為m2的另一物體,整個裝置處于靜止狀態(tài)。
(1)這時兩個彈簧的總長度為多大?
(2)若用一個質量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起,直到兩個彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和,求這時平板受到下面物體m2的壓力。
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科目:高中物理 來源:2017屆安徽省淮北市濉溪縣高三上學期9月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,A、B兩物塊始終靜止在水平地面上,有一輕質彈簧一端連接在豎直墻上P點,另一端與A相連接,下列說法正確的是
A. 如果B對A無摩擦力,則地面對B也無摩擦力
B. 如果B對A有向左的摩擦力,則地面對B也有向左的摩擦力
C. P點緩慢下移過程中,B對A的支持力一定減小
D. P點緩慢下移過程中,地面對B的摩擦力一定增大
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科目:高中物理 來源:2017屆安徽省合肥市高三上學期第一次月考物理試卷(解析版)) 題型:簡答題
所受重力G1=8 N的物塊懸掛在繩PA和PB的結點上.PA偏離豎直方向37°角,PB在水平方向,且連在所受重力為G2=100 N的木塊上,木塊靜止于傾角為37°的斜面上,如圖所示,試求(sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,重力加速度g取10 m/s2):
(1)木塊與斜面間的摩擦力大;
(2)木塊所受斜面的彈力大。
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科目:高中物理 來源:2017屆遼寧省莊河市高三開學考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,有一列沿x軸正方向傳播的橫波,在計時時刻的圖像如圖實線所示,經過0.4s它的圖像如圖中虛線所示,則下列說法正確的是 。
A.該橫波的波長為3 m
B.質點振動的最大周期為0.8 s
C.該橫波最小波速為5 km/s
D.從計時時刻開始,x=2 m處的質點比x=2.5 m處的質點先回到平衡位置
E.從計時時刻開始,x=2 m處的質點比x=2.5 m處的質點后回到平衡位置
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科目:高中物理 來源:2017屆重慶市高三上學期開學摸底考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
利用如圖所示的裝置探究加速度與力的關系.一端帶有定滑輪的長木板固定在水平桌面上,另一端安裝打點計時器,繞過定滑輪和動滑輪的細線將小車和彈簧秤連接,動滑輪下掛有質量可以改變的小重物,將紙帶穿過打點計時器后連在小車后面,接通計時器,放開小車.不計滑輪的質量,忽略滑輪的摩擦.
(1)實驗中彈簧秤的示數F與小重物的重力mg的關系為 .
A.F=B.F>C.F<
(2)保持小車的質量M不變,改變小重物的質量m,重復進行多次實驗.記下每次彈簧秤的示數F,利用紙帶測出每次實驗中小車的加速度a.將得到的a、F數值繪制成a?F圖象.其中符合實際的是 .
(3)如果某次實驗中已測得小車的質量M,彈簧秤的示數F,小車的加速度a.利用這三個數據你還能求出與本次實驗相關的某個物理量的數據,寫出該物理量的名稱并寫出表達公式(已知重力加速度為g)
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