【題目】下列關于分子運動和熱現(xiàn)象的說法正確的是

A. 一定量的水變成的水蒸汽，其內(nèi)能不變

B. 一定質(zhì)量的理想氣體，如果壓強不變，體積增大，那么它溫度一定增大

C. 氣體如果失去了容器的約束就會散開，這是因為氣體分子之間存在斥力的緣故

D. 一定質(zhì)量的氣體溫度升高，單位時間內(nèi)撞擊容器壁單位面積上的分子數(shù)一定增多

【答案】B

【解析】

A．水變成水蒸氣的過程中吸收熱量，分子勢能增大，所以內(nèi)能增大，故A錯誤；

B．一定質(zhì)量的理想氣體，如果壓強不變，體積增大，根據(jù)可知，溫度一定升高，故B正確；

C．氣體分子間的作用力很小，可以忽略不計，氣體分子不停地做無規(guī)則運動，氣體分子可以充滿整個容器，如果沒有約束，氣體將散開，故C錯誤；

D．根據(jù)理想氣體的狀態(tài)方程可知對于一定量的氣體，氣體溫度升高，若體積增大則壓強可能增大、可能減小，也可能不變，所以，單位時間內(nèi)撞擊容器壁單位面積上的分子數(shù)不一定增多，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是________。

A. 若分子質(zhì)量不同的兩種氣體溫度相同，則它們分子的平均動能一定相同

B. 已知某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M，密度為ρ，阿伏加德羅常數(shù)為NA。則該種物質(zhì)的分子體積為

C. 一定質(zhì)量的理想氣體等壓膨脹過程中的內(nèi)能不變

D. 大霧天氣學生感覺到教室潮濕，說明教室內(nèi)的相對濕度較大

E. 一定質(zhì)量的100℃的水吸熱后變成100℃的水蒸氣，則吸收的熱量大于增加的內(nèi)能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所樂，把質(zhì)量為m的小球(可看作質(zhì)點)放在豎直的輕質(zhì)彈簧上，并把小球向下按到位置a(甲)迅速松手后，彈簧把小球彈起，球升至最高位置c(丙)，途中經(jīng)過位置b(乙)時彈簧正好處于自然狀態(tài)。已知a、b的高度差為h1，b、c的高度差為h2，重力加速度為g，不計空氣阻力。則

A. 小球從a上升到b位置的過程中，動能一直增大

B. 小球從a上升到b位置的過程中，機械能一直增大

C. 小球在a位置時，彈簧的彈性勢能為mg(h2+h1)

D. 小球在a位置時，彈簧的彈性勢能為mgh1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某橫波在介質(zhì)中沿x軸傳播，圖甲為t=0.25s時的波形圖，圖乙為P點（x=1.5m處的質(zhì)點）的振動圖像，那么下列說法正確的是（ ）

A. 該波向右傳播，波速為2m/s

B. 質(zhì)點L與質(zhì)點N的運動方向總相反

C. T=0.75s時，質(zhì)點M處于平衡位置，并正在往y軸負方向運動

D. T=1.25s時，質(zhì)點K向右運動了2m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A、B、C均靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC，與水平面的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB、μC。用水平拉力F分別拉物體A、B、C，所得加速度a與拉力F的關系如圖所示，A、B兩直線平行，B、C延長線交于a軸負半軸同一點。則以下關系正確的是

A. μA<μB=μCB. μA>μB=μC

C. mA=mB<mCD. mA=mB>mC

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋物體的運動”實驗時，實驗裝置如圖所示，先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平木板表面釘上復寫紙和白紙，并將該木板豎直立于槽口附近處，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠離槽口方向分別平移距離x、2x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球分別撞在木板上得到痕跡B、C。若木板每次移動距離x=15.00 cm，測得A、B間距離y1=4.78 cm，B、C間距離y2=14.58 cm。（取重力加速度g=9.8 m/s2）

（1）小球初速度的表達式為v0=________。（用題給物理量符號表示）

（2）小球初速度的測量值為________m/s。（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在磁場中有一小段長為L、通有電流I的導線，關于導線所在處的磁感應強度，以下說法中正確的是：( )

A. 若該導線所受磁場力為零，則該處磁感應強度一定為零

B. 若該導線所受磁場力不為零，則該處磁感應強度一定為F/IL

C. 若該導線所受磁場力不為零,則磁場力方向即為該處的磁感應強度方向

D. 若該導線所受的磁場力有最大值，則用F/IL來定義該處的磁感應強度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗可知，處于自然狀態(tài)的水都是往低處流的，當水不再流動時，水面應該處于同一高度。在著名的牛頓“水桶實驗”中發(fā)現(xiàn)：將一桶水繞豎直固定中心轉(zhuǎn)軸以恒定的角速度轉(zhuǎn)動，穩(wěn)定時水面呈凹狀，水桶截面如圖所示。這一現(xiàn)象可解釋為，以桶為參考系，其中的水除受重力外，還受到一個與轉(zhuǎn)軸垂直的“力”，其方向背離轉(zhuǎn)軸，大小與到軸的垂直距離成正比。水面上的一個小水滴在該力作用下也具有一個對應的“勢能”，在重力和該力的共同作用下，水面上相同質(zhì)量的小水滴最終將具有相同的總勢能。根據(jù)以上信息可知，下列說法中正確的是

A. 該“力”對水面上小水滴做功與路徑有關

B. 小水滴沿水面向上移動時，該“勢能”增加

C. 小水滴沿水面向上移動時，重力勢能的增加量大于該“勢能”的減少量

D. 水面上的小水滴受到重力和該“力”的合力一定與水滴所在水面垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，PQS是固定于豎直平面內(nèi)的光滑的四分之一圓周軌道，圓心O在S的正上方，在O和P兩點各有一質(zhì)量為m的小物塊a和b，從同一時刻開始，a自由下落，b沿圓弧下滑。以下說法正確的是（ ）

A. a比b先到達S，它們在S點的動量相同

B. a與b同時到達S，它們在S點的動量不同

C. b比a先到達S，它們從各自起點到S點的動量的變化量相同

D. a比b先到達S，它們從各自起點到S點的動量的變化量不同

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