如圖所示，一自由下落的小球，從它接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧壓縮至最短的過程中，小球的加速度和速度的變化情況是（　�。�
分析：本題要正確分析小球下落與彈簧接觸過程中彈力變化，即可求出小球合外力的變化情況，進一步根據(jù)牛頓第二定律得出加速度變化，從而明確速度的變化情況．
解答：解：開始階段，彈簧的壓縮量較小，因此彈簧對小球向上的彈力小于向下重力，此時合外力大小：F=mg-kx，方向向下，隨著壓縮量的增加，彈力增大，故合外力減小，則加速度減小，由于合外力與速度方向相同，小球的速度增大；
當(dāng)mg=kx時，合外力為零，此時速度最大；
由于慣性物體繼續(xù)向下運動，此時合外力大小為：F=kx-mg，方向向上，物體減速，隨著壓縮量增大，物體合外力增大，加速度增大．
故整個過程中加速度先變小后變大，速度先變大后變小，故ABD錯誤，C正確．
故選C．
點評：本題考查了牛頓第二定律的綜合應(yīng)用，學(xué)生容易出錯的地方是：認(rèn)為物體一接觸彈簧就減速．對彈簧的動態(tài)分析也是學(xué)生的易錯點，在學(xué)習(xí)中要加強這方面的練習(xí)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

一輕質(zhì)彈簧，上端懸掛于天花板,下端系一質(zhì)量為M的平板，處在平衡狀態(tài)，一質(zhì)量為m的均勻環(huán)套在彈簧外，與平板的距離為h，如圖所示.讓環(huán)自由下落，撞擊平板，已知碰后環(huán)與板以相同的速度向下運動，使彈簧伸長.則下面說法中正確的是（    ）

A.若碰撞時間極短，則碰撞過程中環(huán)與板的總動量守恒

B.若碰撞時間極短，則碰撞過程中環(huán)與板的總機械能守恒

C.環(huán)撞擊板后，板的新平衡位置與h的大小無關(guān)

D.在碰后板和環(huán)一起下落的過程中，它們減少的動能等于克服彈簧力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

一輕質(zhì)彈簧，上端懸掛于天花板,下端系一質(zhì)量為M的平板，處在平衡狀態(tài)，一質(zhì)量為m的均勻環(huán)套在彈簧外，與平板的距離為h，如圖所示.讓環(huán)自由下落，撞擊平板，已知碰后環(huán)與板以相同的速度向下運動，使彈簧伸長.則下面說法中正確的是（    ）

A.若碰撞時間極短，則碰撞過程中環(huán)與板的總動量守恒

B.若碰撞時間極短，則碰撞過程中環(huán)與板的總機械能守恒

C.環(huán)撞擊板后，板的新平衡位置與h的大小無關(guān)

D.在碰后板和環(huán)一起下落的過程中，它們減少的動能等于克服彈簧力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一自由下落的小球，從它接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧壓縮至最短的過程中，小球的加速度和速度的變化情況是


  1. A.
    加速度一直變小，速度一直變小
  2. B.
    加速度一直變大，速度一直變小
  3. C.
    加速度先變小后變大，速度先變大后變小
  4. D.
    加速度先變大后變小，速度先變大后變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013山東省鄒城市聯(lián)考）“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖所示采用重物自由下落的方法：

　 （1）實驗中，下面哪些測量工具是必需的　　 　　　　　

A．天平 　 B．直流電源 C．刻度尺　 D．秒表

　 （2）已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9．80m/s2，所用重物的質(zhì)量為200g。實驗中選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示，O為紙帶下落的起始點， A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點。

　 計算B點瞬時速度時，甲同學(xué)用 ，乙同學(xué)用 ，其中所選方法正確的是　 　　 （選填“甲”或“乙”）同學(xué)；根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O運動到B點時動能的增加量等于　　 J， 重力勢能減少量等于　　　 J（計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）：

　 （3）實驗中，發(fā)現(xiàn)重錘減少的勢能總是大于重錘增加的動能，造成這種現(xiàn)象的主要原因是　　　　 。

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同步練習(xí)冊答案