【題目】如圖所示,用輕質(zhì)彈簧拉著一個(gè)重為200 N的物體在水平面上運(yùn)動(dòng)。當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為4 cm時(shí),物體恰在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù).求:

(1)輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)k.

(2)當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為6 cm時(shí),物體受到的水平拉力有多大?這時(shí)物體受到的摩擦力有多大?

【答案】(1)k=25N/cm (2) F=150N f=100N

【解析】

1)根據(jù)胡克定律得,彈簧的拉力F=kx,由平衡條件得:
滑動(dòng)摩擦力:

f=F

支持力:

FN=G

f=μFN,聯(lián)立代入得到:

2)當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量增加為6cm時(shí),彈力增加為:

F=kx=25N/cm×6cm=150N;

由于動(dòng)摩擦因數(shù)μ不變,物體對(duì)地面的壓力大小FN不變,則滑動(dòng)摩擦力f不變

f=μG=100N;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的金屬板正上方放有一固定的正點(diǎn)電荷Q,一表面絕緣的帶正電小球(可視為質(zhì)點(diǎn)且不影響Q的電場(chǎng)),從左端以初速度v0滑上金屬板,沿光滑的上表面向右運(yùn)動(dòng)到右端,在該運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(

A.小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.小球先做減速運(yùn)動(dòng),后做加速運(yùn)動(dòng)

C.小球的電勢(shì)能保持不變

D.靜電力對(duì)小球先做負(fù)功后再做正功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b兩個(gè)閉合正方形線圈用同樣的導(dǎo)線制成,匝數(shù)均為10匝,邊長(zhǎng),圖示區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),且磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間均勻增大,不考慮線圈之間的相互影響,則( 。

A.兩線圈內(nèi)產(chǎn)生順時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流

B.ab線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)之比為91

C.a、b線圈中感應(yīng)電流之比為31

D.a、b線圈中電功率之比為31

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為0.2kg的物體,其速度在x,y方向的分量vx,vy,與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,已知xy方向相互垂直,則(  )

A.0~4s內(nèi)物體做直線運(yùn)動(dòng)

B.4~6s內(nèi)物體的位移為

C.0~4s內(nèi)物體的位移為12m

D.0~6s內(nèi)物體一直做曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如右圖所示,a、b、c是地球大氣層外圓形軌道上運(yùn)行的三顆人造地球衛(wèi)星,a、b質(zhì)量相同,且小于c的質(zhì)量,則( 。

A. b所需向心力最大

B. b、c周期相等,且大于a的周期

C. b、c向心加速度相等,且大于a的向心加速度

D. b、c的線速度大小相等,且小于a的線速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】假期里,一位同學(xué)在廚房里協(xié)助媽媽做菜,對(duì)菜刀發(fā)生了興趣。他發(fā)現(xiàn)菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一樣,如圖所示,菜刀橫截面為等腰三角形,刀刃前部的橫截面頂角較小,后部的頂角較大,他先后做出過(guò)幾個(gè)猜想,其中合理的是

A. 刀刃前部和后部厚薄不勻,僅是為了打造方便,外形美觀,跟使用功能無(wú)關(guān)

B. 在刀背上加上同樣的壓力時(shí),分開(kāi)其他物體的力跟刀刃厚薄無(wú)關(guān)

C. 在刀背上加上同樣的壓力時(shí),頂角越大,分開(kāi)其他物體的力越大

D. 在刀背上加上同樣的壓力時(shí),頂角越小,分開(kāi)其他物體的力越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的小球,用長(zhǎng)為l的線懸掛在O點(diǎn),在O點(diǎn)正下方處有一光滑的釘子O,把小球拉到與O在同一豎直面內(nèi)的某一位置,由靜止釋放,下擺過(guò)程中擺線將被釘子攔住,如圖所示。當(dāng)球第一次通過(guò)最低點(diǎn)P時(shí)( 。

A.小球的線速度突然增大

B.小球的角速度突然減小

C.擺線上的張力突然減小

D.小球的向心加速度突然增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為q的粒子,從兩帶電平行板的正中間沿與勻強(qiáng)電場(chǎng)垂直的方向射入,當(dāng)粒子的入射速度為v時(shí),它恰能穿過(guò)兩平行板間的電場(chǎng)區(qū)域而不碰到金屬板上。現(xiàn)欲使質(zhì)量為m、入射速度為的粒子也能恰好穿過(guò)這一電場(chǎng)區(qū)域而不碰到金屬板,不計(jì)粒子所受的重力。在以下的僅改變某一物理量的方案中,可行的是( 。

A.使粒子的帶電量減少為原來(lái)的

B.使兩板間所接電源的電壓減小到原來(lái)的一半

C.使兩板間的距離增加到原來(lái)的2

D.使兩極板的長(zhǎng)度減小為原來(lái)的一半

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,固定軌道由傾角為的斜導(dǎo)軌與水平導(dǎo)軌用極短的圓弧導(dǎo)軌平滑連接而成,軌道所在空間存在方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),兩導(dǎo)軌間距為L,上端用阻值為R的電阻連接。在沿斜導(dǎo)軌向下的拉力(圖中未畫出)作用下,一質(zhì)量為m、接入電路的有效電阻為R的金屬桿MN從斜導(dǎo)軌上某一高度處由靜止開(kāi)始(t=0)沿斜導(dǎo)軌勻加速下滑,經(jīng)過(guò)時(shí)間t0MN滑至斜軌道的最底端P2Q2處,此時(shí)速度大小為v并撤去拉力,桿MN在水平導(dǎo)軌上減速運(yùn)動(dòng)直至停止,桿MN始終垂直于導(dǎo)軌并與導(dǎo)軌保持良好接觸,導(dǎo)軌的電阻以及一切摩擦均不計(jì)。則下列說(shuō)法正確的是(  )

A.MN中通過(guò)的最大感應(yīng)電流

B.MN沿斜導(dǎo)軌下滑的過(guò)程中,通過(guò)電阻R的電荷量

C.撤去拉力后,桿MN在水平軌道上運(yùn)動(dòng)的路程

D.撤去拉力后,回路中產(chǎn)生的焦耳熱為

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