對于單縫衍射現(xiàn)象,下列說法正確的是(   )
A.縫的寬度d越小,衍射條紋越亮
B.縫的寬度d越小,衍射現(xiàn)象越明顯
C.縫寬度d越小,光傳播路線越接近直線
D.入射光的波長越短,衍射現(xiàn)象越明顯
B

試題分析:單縫衍射現(xiàn)象中,波長越長越容易衍射,中央亮紋越寬,所以d減小,相對波長變長,因此衍射現(xiàn)象越明顯,B對?p寬度d越小,越體現(xiàn)光子的隨機性,衍射越明顯,入射光的波長越長,衍射現(xiàn)象越明顯,所以答案為B
點評:本題考查了衍射現(xiàn)象的現(xiàn)狀,以及發(fā)生明顯衍射的條件的理解和應(yīng)用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)用某種單色光做雙縫干涉實驗時,已知雙縫間距離為d,雙縫到毛玻璃屏間距離為L,實驗時先移動測量頭(如圖A所示)上的手輪,把分劃線對準靠近最左邊的第1條明條紋中心(如圖D所示),并記下游標卡尺的讀數(shù)x1(如圖B所示),然后轉(zhuǎn)動手輪,把分劃線向右邊移動,直到對準第7條明條紋中心(如圖E所示)并記下游標卡尺讀數(shù)x7(如圖C所示).

(1)游標卡尺的讀數(shù)x1=______mm,游標卡尺讀數(shù)x7=______mm.
(2)計算實驗中所用單色光波長的表達式為______.
(3)雙縫干涉裝置上撥桿(如圖F)的作用是通過調(diào)節(jié)撥桿使______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

觀察單縫衍射現(xiàn)象時,把縫寬由0.2 mm逐漸增大到0.8 mm,看到的現(xiàn)象是(  ).
A.衍射條紋的間距逐漸變小,衍射現(xiàn)象逐漸不明顯
B.衍射條紋的間距逐漸變大,衍射現(xiàn)象越來越明顯
C.衍射條紋的間距不變,只是亮度增強
D.以上現(xiàn)象都不會發(fā)生

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

單色光源發(fā)出的光經(jīng)一狹縫,照射到光屏上,若黑色的表示暗條紋,白色表示亮條紋,則可觀察到的圖象是(   )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在觀察光衍射的實驗中,分別觀察到如圖甲、乙所示的清晰的明暗相間的圖樣,圖中黑線為暗紋.那么障礙物應(yīng)是(  )
A.乙圖對應(yīng)的是很小的不透明圓板
B.甲圖對應(yīng)的是很大的不透明圓板
C.乙圖對應(yīng)的是很大的中間有大圓孔的不透明擋板
D.甲圖對應(yīng)的是很大的中間有小圓孔的不透明擋板

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

太陽光照射下肥皂膜呈現(xiàn)的彩色,瀑布在陽光下呈現(xiàn)的彩虹以及通過狹縫觀察發(fā)光的日光燈時看到的彩色條紋,這些現(xiàn)象分別屬于(   )
A.光的干涉、色散和衍射現(xiàn)象
B.光的干涉、衍射和色散現(xiàn)象
C.光的衍射、色散和干涉現(xiàn)象
D.光的衍射、干涉和色散現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于衍射的說法中,正確的是(   )
A.衍射現(xiàn)象中衍射花樣的明暗條紋的出現(xiàn)是光干涉的結(jié)果
B.雙縫干涉中也存在著光衍射現(xiàn)象
C.影的存在是一個與衍射相矛盾的客觀事實
D.一切波都可以產(chǎn)生衍射

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,甲圖中S為點光源,AB為一遮光板,CD表示AB上的透光部分,C、D之間的距離d可以調(diào)節(jié),MN為光屏,乙圖和丙圖上的白色部分表示光通過CD在屏上得到的光亮部分,則下列說法中正確的是( 。
A.CD為一窄縫
B.CD為一圓孔
C.比較得到乙、丙兩圖時的d,乙圖的d較小
D.比較得到乙、丙兩圖時的d,丙圖的d較小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在利用插針法測定矩形玻璃磚折射率的實驗中,某同學(xué)由于沒有量角器,在完成了光路圖以后,以入射點O為圓心,10.0cm為半徑畫圓,分別交入射光線于A點,交入射點O與出射點O/連線的延長線于C點,過A點、C點作法線NN/的垂線AB、CD,分別交NN/于B點、D點,如圖14所示。

(1)用刻度尺量得AB=8.0cm,CD=5.0cm,由此可得出玻璃的折射率n =         
(2)如果實驗中有幾塊寬度大小不同的矩形平行玻璃磚可供選擇,為了減少誤差,應(yīng)選用寬度_____(填“大”或“小”)的玻璃磚來測量。
(3)如果實驗中該同學(xué)在紙上畫出的界面aa/、bb/與玻璃磚位置的關(guān)系如圖15所示,則該甲同學(xué)測得的折射率與真實值相比      _(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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