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【題目】右圖為氫原子能級的示意圖，現(xiàn)有大量的氫原子處于以n= 4的激發(fā)態(tài)，當向低能級躍遷時輻射出若干不同頻率的光。關于這些光下列說法正確的是

A. 最容易表現(xiàn)出衍射現(xiàn)象的光是由，n= 4能級躍遷到n= 1能級產生的

B. 頻率最小的光是由n= 2能級躍遷到n= 1能級產生的

C. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光

D. 用n= 2能級躍遷到n= 1能級輻射出的光照射逸出功為6.34 e V的金屬鉑能發(fā)生光電效應

【答案】D

【解析】

波長越長衍射現(xiàn)象越明顯，能級差越大頻率越高波長越短，A錯；頻率最小的光應是由n=4能級躍到ｎ＝3能級產生的，B錯；由可知，這些氫原子總共可輻射出六種不同頻率的光子，能極差越大頻率越高，

可得C對，用ｎ＝2能級躍遷到ｎ＝1能級輻射出的光能量為10.2eV，大于逸出功，能發(fā)生光電效應

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組“用落體法驗證機械能守恒定律”，實驗裝置如圖甲所示.實驗中測出重物自由下落的高度h及對應的瞬時速度v，計算出重物減少的重力勢能mgh和增加的動能mv2，然后進行比較，如果兩者相等或近似相等，即可驗證重物自由下落過程中機械能守恒.請根據(jù)實驗原理和步驟完成下列問題：

(1)關于上述實驗，下列說法中正確的是________.

A.重物最好選擇密度較小的木塊

B.重物的質量可以不測量

C.實驗中應先接通電源，后釋放紙帶

D.可以利用公式v＝來求解瞬時速度

(2)如圖乙是該實驗小組打出的一條點跡清晰的紙帶，紙帶上的O點是起始點，選取紙帶上連續(xù)的點A、B、C、D、E、F作為計數(shù)點，并測出各計數(shù)點到O點的距離依次為27.94 cm、32.78 cm、38.02 cm、43.65 cm、49.66 cm、56.07 cm.已知打點計時器所用的電源是50 Hz的交流電，重物的質量為0.5 kg，則從計時器打下點O到打下點D的過程中，重物減小的重力勢能ΔEp＝________ J；重物增加的動能ΔEk＝________ J，兩者不完全相等的原因可能是________________.(重力加速度g取9.8 m/s2，計算結果保留三位有效數(shù)字)

(3)實驗小組的同學又正確計算出圖乙中打下計數(shù)點A、B、C、D、E、F各點的瞬時速度v，以各計數(shù)點到A點的距離h′為橫軸，v2為縱軸作出圖象，如圖丙所示，根據(jù)作出的圖線，能粗略驗證自由下落的物體機械能守恒的依據(jù)是______________________________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某汽車發(fā)動機的額定功率為P，質量m=2 000 kg，當汽車在路面上行駛時受到的阻力為車對路面壓力的0.1倍．若汽車以a=1 m/s2的加速度勻加速從靜止啟動，t1=20 s時，車的功率達到額定功率。此后汽車以額定功率運動，t2=100 s時汽車速度達到最大值，車的速度時間圖象如圖所示，取g=10 m/s2，求：

（1）該汽車的額定功率P；

（2）汽車在自t1至t2期間運動的位移x2；

（3）若該汽車在路面傾角為θ的斜坡路段行駛，勻速上坡的最大速度（已知sinθ=0.1，）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，現(xiàn)將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。

（1）實驗時，第一次用兩個彈簧測力計、第二次用一個彈簧測力計拉細繩的繩套，將橡皮筋和細繩的結點拉到同一個位置O點，這樣做的目的是____________。

（2）用兩個彈簧測力計橡皮筋到O點，記下兩個彈簧測力計的示數(shù)及兩個力的方向，在坐標紙上作出這兩個力F1，F(xiàn)2的圖示，如圖1所示，坐標紙每一格的邊長表示1N，用一個彈簧測力計拉橡皮筋到O點，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖2所示。則拉力F1，F(xiàn)2合力的測量值為_______N（結果保留兩位有效數(shù)字），合力的實際值為_______N。