如圖所示，長L=1．5m，高h=0．45m，質(zhì)量M=10kg的長方體木箱，在水平面上向右做直線運動．當木箱的速度v0=3．6m/s時，對木箱施加一個方向水平向左的恒力F=50N，并同時將一個質(zhì)量m=1kg的小球輕放在距木箱右端的P點（小球可視為質(zhì)點，放在P點時相對于地面的速度為零），經(jīng)過一段時間，小球脫離木箱落到地面．木箱與地面的動摩擦因數(shù)為0．2，其他摩擦均不計．求：

（1）小球從離開木箱開始至落到地面所用的時間；

（2）小球放上P點后，木箱向右運動的最大位移；

（3）小球離開木箱時木箱的速度．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2017屆湖南省高三上第一階段考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

針對伽利略對自由落體運動的研究內(nèi)容及過程，有以下敘述：

①伽利略借助數(shù)學知識和實驗發(fā)現(xiàn)，如果速度與位移成正比，將會得到錯誤的結(jié)論；

②伽利略通過邏輯得出亞里士多德的結(jié)論是錯誤的；

③伽利略做了大膽的猜想：落體運動應(yīng)該是一種簡單的運動，落體的速度與時間或位移成正比；

④伽利略通過銅球沿阻力很小的斜面滾下這一嚴謹求實的實驗測定，得出只要傾角一定，銅球的加速度不變，他進一步設(shè)想當傾角為90°時，運動變?yōu)樽杂陕潴w，其性質(zhì)不變，且所有物體下落的加速度都一樣，到此人類終于認識到自由落體運動是勻變速直線運動。根據(jù)伽利略研究的真實過程，你認為科學合理的排序的是（ ）

A．②③①④ B．①③②④ C．②①③④ D．①②③④

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河南省許昌市五校高一5月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組利用100g重錘和如圖所示裝置來驗證機械能守恒定律；已知當?shù)刂亓铀俣萭＝9．80 m/s2。

（1）對于該實驗，以下說法正確的是：

A．實驗時，應(yīng)該先閉合電源再松開紙帶

B．需要的實驗器材有刻度尺、低壓交流電源，而不需要秒表。

C．若某點距初始下落點間距為h，則該點的速度可以用計算

D．實驗時只要點跡清晰，就可以運用公式來驗證機械能守恒。

E．在做勻速圓周運動的“天宮一號飛船”中，可以用該裝置來驗證機械能守恒定律

（2）若采用作圖法來驗證機械能守恒定律，如果以 [v2/2為縱軸，以h（h為各點到初始點O的距離）為橫軸，單位采用國際單位，畫出v2/2—h圖象，理論上圖象的斜率表示 。某同學實際操作過程中做出如下圖的圖象，則該同學實驗過程中存在平均阻力大小約為 N。

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科目：高中物理 來源：2017屆湖南省高三實驗班暑期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：簡答題

深空探測一直是人類的夢想。2013年12月14日“嫦娥三號”探測器成功實施月面軟著陸，中國由此成為世界上第3個實現(xiàn)月面軟著陸的國家。如圖所示為此次探測中，我國科學家在國際上首次采用的由接近段、懸停段、避障段和緩速下降段等任務(wù)段組成的接力避障模式示意圖。請你應(yīng)用學過的知識解決下列問題。

（1）已知地球質(zhì)量約是月球質(zhì)量的81倍，地球半徑約是月球半徑的4倍。將月球和地球都視為質(zhì)量分布均勻的球體，不考慮地球、月球自轉(zhuǎn)及其他天體的影響。求月球表面重力加速度g月與地球表面重力加速度g的比值。

（2）由于月球表面無大氣，無法利用大氣阻力來降低飛行速度，我國科學家用自行研制的大范圍變推力發(fā)動機實現(xiàn)了探測器中途修正、近月制動及軟著陸任務(wù)。在避障段探測器從距月球表面約100m高處，沿與水平面成夾角45°的方向，勻減速直線運動到著陸點上方30m處。已知發(fā)動機提供的推力與豎直方向的夾角為θ，探測器燃料消耗帶來的質(zhì)量變化、探測器高度變化帶來的重力加速度g月的變化均忽略不計，求此階段探測器的加速度a與月球表面重力加速度g月的比值。

（3）為避免探測器著陸過程中帶來的過大沖擊，科學家們研制了著陸緩沖裝置來吸收著陸沖擊能量，即盡可能把探測器著陸過程損失的機械能不可逆地轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌问降哪芰�，如塑性變形能、�?nèi)能等，而不通過彈性變形來儲存能量，以避免二次沖擊或其他難以控制的后果。

已知著陸過程探測器質(zhì)量（包括著陸緩沖裝置）為m，剛接觸月面時速度為v，從剛接觸月面開始到穩(wěn)定著陸過程中重心下降高度為H，月球表面重力加速度為g月，著陸過程中發(fā)動機處于關(guān)閉狀態(tài)，求著陸過程中緩沖裝置吸收的總能量及探測器受到的沖量。

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科目：高中物理 來源：2017屆湖南省高三實驗班暑期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

乘坐“空中纜車”飽覽大自然的美景是旅游者絕妙的選擇。若某一纜車沿著坡度為30°的山坡以加速度a上行，如圖所示。在纜車中放一個與山坡表面平行的斜面，斜面上放一個質(zhì)量為m的小物塊，小物塊相對斜面靜止（設(shè)纜車保持豎直狀態(tài)運行）。則

A. 小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向上

B. 小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向下

C. 小物塊受到的滑動摩擦力為

D. 小物塊受到的靜摩擦力為

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科目：高中物理 來源：2017屆湖南省等校高三實驗班暑期聯(lián)考1物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊以一定的初速度v0從斜面底端沿斜面向上運動，恰能滑行到斜面頂端．設(shè)物塊和斜面的動摩擦因數(shù)一定，斜面的高度h和底邊長度x可獨立調(diào)節(jié)（斜邊長隨之改變），下列說法錯誤的是

A．若增大m，物塊仍能滑到斜面頂端

B．若增大h，物塊不能滑到斜面頂端，但上滑最大高度一定增大

C．若增大x，物塊不能滑到斜面頂端，但滑行水平距離一定增大

D．若再施加一個水平向右的恒力，物塊一定從斜面頂端滑出

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科目：高中物理 來源：2016屆福建省泉州市高三第二次5月質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖，質(zhì)量為lkg的小車A上用長的輕繩懸掛著質(zhì)量為2kg的小球B，兩者一起以4m/s的速度沿光滑水平面向右勻速運動，某一時刻，小車A與靜止在水平面上的質(zhì)量為1kg的小車C發(fā)生正碰并粘連在一起。重力加速度取10m/s2。求：

（1）小球B能擺起的最大高度H；

（2）小車C的最大速度vc的大小。

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科目：高中物理 來源：2016屆福建省泉州市高三第二次5月質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，虛線a、b、c為電場中三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，實線為一帶正電粒子僅在電場力作用下通過該區(qū)域的運動軌跡，P、Q為軌跡上的兩點，則

A．三個等勢面中，a等勢面電勢最低

B．粒子在P點時的電勢能比在Q點的小

C．粒子在P點時的動能比在Q點的小

D．粒子在P點時的加速度比在Q點的小

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年天津市等五校高二下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“用雙縫干涉測量光的波長”實驗中，實驗裝置如圖甲所示：

（1）以白熾燈為光源，對實驗裝置進行了調(diào)節(jié)并觀察實驗現(xiàn)象后，總結(jié)出以下幾點，你認為正確的是 。

A、單縫和雙縫必須平行放置

B、各元件的中心可以不在遮光筒的軸線上

C、雙縫間距離越大呈現(xiàn)的干涉條紋越密

D、若將濾光片移走則無干涉現(xiàn)象產(chǎn)生

（2）當測量頭中的分劃板中心刻線第一次對齊A條紋中心時，游標卡尺的示數(shù)如圖（3）所示，第二次分劃板中心刻度線對齊B條紋中心時，游標卡尺的示數(shù)如圖（4）所示，已知雙縫間距為，從雙縫到屏的距離為，則圖（4）中游標卡尺的示數(shù)為 ，所測光波的波長為 （保留兩位有效數(shù)字）。

（3）如果測量頭中的分劃板中心刻線與干涉條紋不在同一方向上，如圖丙所示，則在這種情況下測量干涉條紋的間距時，測量值 實際值。（填“大于”、“小于”或“等于“）

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