如圖所示，與水平面夾角為30°的固定斜面上有一質(zhì)量m=1.0kg的物體．細繩的一端跨過摩擦不計的定滑輪與固定的彈簧秤相連．物體靜止在斜面上，彈簧秤的示數(shù)為9.8N．（取g=9.8m/s2），則物塊與斜面間的動摩擦因素可能為


  1. A.
    0
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
D
分析：對物體受力分析，求出物體重力與斜面方向上的分力大小，與彈簧的拉力比較判斷出摩擦力的大小和方向．
解答：物體重力沿斜面方向上的分力Gx=mgsin30°=4.9N，彈簧秤示數(shù)為9.8N，則物塊所以受摩擦力大小為：9.8-4.9=4.9N
f=μmgcos30°
即：4.9=μmg
得：μ=
物塊與斜面的最大靜摩擦力必須大于4.9N即物塊與斜面的動摩擦因數(shù)必須大于此值才可能處于靜止
所以D可以
故選：D．
點評：解決本題的關(guān)鍵能夠正確地進行受力分析，運用共點力平衡進行求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?湖南模擬）如圖所示，由物體A和B組成的系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．A、B的質(zhì)量分別mA和mB，且mA＞mB．滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均可不計．使繩的懸點由P點向右移動一小段距離到Q點，系統(tǒng)再次達到靜止?fàn)顟B(tài)．則懸點移動前后圖中繩與水平面所夾的角θ（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?天津）光滑水平面上放著質(zhì)量mA=lkg的物塊A與質(zhì)量mB=2kg的物塊B，A與B均可視為質(zhì)點，A靠在豎直墻壁上，A、B間夾一個被壓縮的輕彈簧（彈簧與A、B均不拴接），用手擋住B不動，此時彈簧彈性勢能EP=49J．在A、B間系一輕質(zhì)細繩，細繩長度大于彈簧的自然長度，如圖所示．放手后B向右運動，繩在短暫時間內(nèi)被拉斷，之后B沖上與水平面相切的豎直半圓光滑軌道，其半徑R=0.5m，B恰能到達最高點C．取g=l0m/s2，求
（1）繩拉斷后B的速度VB的大��；
（2）繩拉斷過程繩對B的沖量I的大��；
（3）繩拉斷過程繩對A所做的功W．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示A、B、C三個物塊疊放在一起，A與B、B與C之間的動摩擦因數(shù)相同，水平面光滑，B與豎直墻之間夾著一根被壓縮了的彈簧，原來A、B、C被控制，處于靜止?fàn)顟B(tài)，在突然撤去控制后瞬間，A、B、C的運動情況可能是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?武昌區(qū)模擬）如圖所示，粗糙斜面與光滑水平面通過半徑可忽略的光滑小圓弧平滑連接，斜面傾角 θ=37°，A、C、D滑塊的質(zhì)量為 mA=mC=mD=m=1kg，B滑塊的質(zhì)量 mB=4m=4kg（各滑塊均視為質(zhì)點）．A、B間夾著質(zhì)量可忽略的火藥．K為處于原長的輕質(zhì)彈簧，兩端分別連接住B和C．現(xiàn)點燃火藥（此時間極短且不會影響各物體的質(zhì)量和各表面的光滑程度），此后，發(fā)現(xiàn)A與D相碰后粘在一起，接著沿斜面前進了L=0.8m 時速度減為零，此后設(shè)法讓它們不再滑下．已知滑塊A、D與斜面間的動摩擦因數(shù)均為 μ=0.5，取 g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
（1）火藥炸完瞬間A的速度vA；
（2）滑塊B、C和彈簧K構(gòu)成的系統(tǒng)在相互作用過程中，彈簧的最大彈性勢能Ep．（彈簧始終未超出彈性限度）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，物體A、B間夾有一被壓縮的輕質(zhì)彈簧，并用細蠅連接固定，處于靜止?fàn)顟B(tài)，A的質(zhì)量是B的兩倍．現(xiàn)燒斷細線，兩物體開始運動，它們與水平面間的滑動摩擦力大小相等，兩物體脫離彈簧時的速度均不為零，則燒斷細線后（　�。�
A、兩物體脫離彈簧時速度最大B、兩物體的速度同時達到最大值C、兩物體脫離彈簧時動能相同D、兩物體脫離彈簧時摩擦力對兩物體做的功相同

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同步練習(xí)冊答案