A. | 兩個(gè) | B. | 三個(gè) | C. | 四個(gè) | D. | 五個(gè) |
分析 受力分析是將研究對(duì)象看作一個(gè)孤立的物體并分析它所受各外力特性的方法,又稱(chēng)畫(huà)隔離體圖,是進(jìn)行力學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ).
解答 解:球處于平衡狀態(tài),對(duì)球受力分析,如下:
地球表面的一切物體都受重力,故球一定受重力;
球與斜面和擋板會(huì)相互擠壓,故斜面和擋板對(duì)球都有支持力;
即球受三個(gè)力,重力、斜面支持力、擋板的支持力;故B正確,ACD錯(cuò)誤
故選:B
點(diǎn)評(píng) 受力分析的一般步驟:(1)選取研究對(duì)象;(2)隔離物體分析;(3)畫(huà)出受力示意圖;(4)檢查受力分析是否有誤.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電場(chǎng)力為3mg | |
B. | 小球帶負(fù)電 | |
C. | 小球從A到B與從B到C的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等 | |
D. | 小球從A到B與從B到C的速度變化量相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系 | |
B. | 歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律,說(shuō)明了熱現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間存在聯(lián)系 | |
C. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系 | |
D. | 安培根據(jù)通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性,提出了分子電流假說(shuō) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | l>l0 | B. | l<l0 | C. | l=l0 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 15 N,40 N | B. | 0 N,15 N | C. | 0 N,40 N | D. | 15 N,80 N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | l2對(duì)B的拉力和B的重力是一對(duì)平衡力 | |
B. | l1對(duì)A的拉力和l2對(duì)A的拉力是一對(duì)平衡力 | |
C. | l2對(duì)A的拉力和l2對(duì)B的拉力是一對(duì)作用力與反作用力 | |
D. | l2對(duì)B的拉力和B對(duì)l2的拉力是一對(duì)作用力和反作用力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)不斷減小 | B. | 電壓表示數(shù)不斷減小 | ||
C. | 小燈泡L1的亮度不斷增大 | D. | 電源的輸出功率不斷增大 |
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