【題目】如圖所示，A、B、C、D為圓上的四個點(diǎn)，其中AB與CD交于圓心O且相互垂直，E、F是關(guān)于O點(diǎn)對稱的兩點(diǎn)但與O點(diǎn)的距離大于圓的半徑，E、F兩點(diǎn)的連線與AB、CD都垂直。在A點(diǎn)放置一個電荷量為的點(diǎn)電荷，在B點(diǎn)放置一個電荷量為的點(diǎn)電荷。則下列說法正確的是（ ）

A.OE兩點(diǎn)間電勢差大于OC兩點(diǎn)間的電勢差

B.D點(diǎn)和E點(diǎn)電勢相同

C.沿C，D連線由C到D移動一正點(diǎn)電荷，該電荷受到的電場力先減小后增大

D.將一負(fù)點(diǎn)電荷從C點(diǎn)沿半徑移動到O點(diǎn)后再沿直線移動到F點(diǎn)，該電荷的電勢能先增大后減小

【答案】B

【解析】

ABD．CD與EF所在的平面是一個等勢面，則OE兩點(diǎn)間電勢差等于OC兩點(diǎn)間的電勢差，D點(diǎn)和E點(diǎn)電勢相同，在等勢面上移動電荷，電場力不做功，負(fù)點(diǎn)電荷電勢能不變，故AD錯誤，B正確；

C．C、D連線上電場強(qiáng)度先增大后減小，點(diǎn)電荷受到的電場力先增大后減小，故C錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用多用電表粗略測量一定值電阻的阻值：

（1）表內(nèi)電池的 極與紅表筆相連；

（2）先把選擇開關(guān)旋到“×1k”擋位，測量時指針偏轉(zhuǎn)如圖所示。請你簡述接下來的測量過程：

①斷開待測電阻，將選擇開關(guān)旋到 ；

②將兩表筆短接， ；

③再接入待測電阻，重新讀數(shù)；

④測量結(jié)束后，將選擇開關(guān)旋到OFF檔。

（3）表盤的示數(shù)如圖，則電阻值是 Ω。

（4）接下來采用“伏安法”較準(zhǔn)確地測量該電阻的阻值，所用實(shí)驗(yàn)器材如下圖所示。其中電壓表內(nèi)阻約為5kΩ，電流表內(nèi)阻約為5Ω 。圖中部分電路已經(jīng)連接好，請完成實(shí)驗(yàn)電路的連接。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，AB為半徑R=0.7m的豎直光滑圓弧軌道，與最低點(diǎn)B平滑連接的水平軌道由BC、CD兩部分組成。BC部分粗糙，長度；CD部分光滑，長度。D點(diǎn)有固定的豎直擋板。質(zhì)量的滑塊從圓弧最高點(diǎn)A由靜止滑下，與靜止在C點(diǎn)的質(zhì)量的滑塊b發(fā)生正碰�；瑝K均可視為質(zhì)點(diǎn)，與BC段間的動摩擦因數(shù)，所有的碰撞中均沒有機(jī)械能損失，重力加速度大小g=10m/s2.，求：

(1)滑塊a對軌道的最大壓力大��；

(2)滑塊a、b第二次碰撞的位置與D點(diǎn)的距離；

(3)滑塊a、b第二次碰撞后到第三次碰撞前，滑塊a的運(yùn)動時間（保留2位小數(shù)，可能用到的數(shù)值）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】紹興市S區(qū)奧體中心舉行CH杯全國蹦床錦標(biāo)賽。對于如圖所示蹦床比賽時運(yùn)動員的分析，下列說法中正確的是（ ）

A. 運(yùn)動員在蹦床上上升階段，一直處于超重狀態(tài)

B. 運(yùn)動員在蹦床上加速上升階段，蹦床的彈性勢能增大

C. 運(yùn)動員離開蹦床在空中運(yùn)動階段，一直處于失重狀態(tài)

D. 運(yùn)動員離開蹦床在空中運(yùn)動階段，重力勢能一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)已有實(shí)驗(yàn)器材：木板、白紙、圖釘、細(xì)繩套、橡皮筋、鉛筆，圖甲所示的器材中還需要選取_______；

A． B．

C． D．

(2)本實(shí)驗(yàn)需要用到帶細(xì)繩套的橡皮筋，圖中最合適的是________；

(3)某次用彈簧秤拉橡皮筋時彈簧秤的指針位置如圖所示，彈簧秤示數(shù)為________N；

(4)下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是________。

A．用兩把彈簧秤和用一把彈簧秤拉時應(yīng)將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉至同一位置

B．兩分力的夾角越大越好

C．彈簧秤拉伸時應(yīng)保持和木板平行

D．本實(shí)驗(yàn)應(yīng)作出力的示意圖來探究合力與分力的關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“新冠肺炎”的易傳染性讓每一個接觸到病毒的人都有可能成為被感染的對象。如果在一些易傳播的環(huán)境中啟用機(jī)器人替代人工操作的話，就可以有效防控病毒傳播，其中送餐服務(wù)就是機(jī)器人應(yīng)用的一個領(lǐng)域，只要設(shè)置好路線、安放好餐盤，它就會穩(wěn)穩(wěn)地舉著托盤，到達(dá)指定的位置送餐，如圖所示。若某一隔離病區(qū)的配餐點(diǎn)和目標(biāo)位置在相距x0=39.25m的直線通道上，機(jī)器人送餐時從靜止開始啟動，勻加速過程的加速度大小，速度達(dá)到后勻速運(yùn)動，之后適時勻減速，恰好把食物平穩(wěn)送到目標(biāo)位置，整個送餐用時t0=40s。若載物平臺呈水平狀態(tài)，食物的總質(zhì)量，食物與平臺無相對滑動，g取10m/s2。試求：

(1)機(jī)器人勻加速過程位移的大小x1；

(2)勻速運(yùn)動持續(xù)的時間t；

(3) 勻減速過程中平臺對食物的作用力F大小(結(jié)果可保留根號)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源的電動勢為E，內(nèi)阻為r，平行板電容器C的兩金屬板水平放置，和為定值電阻，P為滑動變阻器R的滑動觸頭，G為靈敏電流表，A為理想電流表開關(guān)S閉合后，C的兩板間恰好有一質(zhì)量為m、電荷量為q的油滴處于靜止?fàn)顟B(tài)在P向上移動的過程中，下列說法不正確的是 （ ）

A表的示數(shù)變大

B. 油滴向上加速運(yùn)動

C. G中有由a至b的電流

D. 電源的輸出功率一定變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示E＝10 V，R1＝4 Ω，R2＝6 Ω，C＝30 μF.電池內(nèi)阻可忽略．

(1)閉合開關(guān)S，求穩(wěn)定后通過R1的電流．

(2)然后將開關(guān)S斷開，求這以后流過R1的總電荷量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在直角坐標(biāo)系xOy的第1、4象限內(nèi)存在方向垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場Ⅰ和Ⅱ，兩磁場以OP直線為界，OP直線與+x軸夾角為，其磁感應(yīng)強(qiáng)度分別為B和2B。一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子從y軸上的N點(diǎn)沿平行于+x軸的方向射入磁場Ⅰ；一段時間后，該粒子在OP邊界上某點(diǎn)以垂直于OP的方向射入磁場Ⅱ，最后粒子射出磁場。則粒子在磁場中運(yùn)動的時間為（　�。�

A.

B.

C.

D.

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