【題目】關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)的關(guān)系各種說(shuō)法中正確的是( 　 　)

A.電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方，電勢(shì)一定高B.電場(chǎng)強(qiáng)度不變，電勢(shì)也不變

C.電場(chǎng)強(qiáng)度為零處，電勢(shì)不一定為零D.電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是電勢(shì)降低的方向

【答案】C

【解析】

A．沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)逐漸降低，電場(chǎng)線密的地方，電場(chǎng)強(qiáng)度大，電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)強(qiáng)度��；電勢(shì)高的地方電場(chǎng)強(qiáng)度不一定大，電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方，電勢(shì)也不一定高，故A錯(cuò)誤；

B．在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度不變，沿著電場(chǎng)線的方向，電勢(shì)總是逐漸降低的，故B錯(cuò)誤；

C．電勢(shì)為零，是人為選擇的，電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方，電勢(shì)不一定為零，故C正確；

D．沿著電場(chǎng)方向電勢(shì)降低最快，電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是電勢(shì)降低最快的方向，故D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，若用λ1=5×10-7m的光照射，屏上O點(diǎn)是中央亮條紋，屏上A點(diǎn)為第二級(jí)亮條紋所在處。若換用λ2=4×10-7m的光照射時(shí)，屏上O點(diǎn)處是什么情況?屏上A點(diǎn)處又是什么情況?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】引體向上是同學(xué)們經(jīng)常做的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)．該運(yùn)動(dòng)的規(guī)范動(dòng)作是：兩手正握單杠，由懸垂開(kāi)始，上拉時(shí)，下顎須超過(guò)單杠面．下放時(shí)，兩臂放直，不能曲臂，如圖所示，這樣上拉下放，重復(fù)動(dòng)作，達(dá)到鍛煉臂力和腹肌的目的．關(guān)于做引體向上動(dòng)作時(shí)人的受力，以下判斷正確的是（ ）

A.加速上拉過(guò)程中，人受到重力和單杠給人的作用力，且單杠給人的作用力大于重力
B.上拉過(guò)程中，單杠對(duì)人的作用力大于人對(duì)單杠的作用力
C.懸垂靜止時(shí)，單杠對(duì)人的作用力與人對(duì)單杠的作用力是一對(duì)平衡力
D.下放過(guò)程中，在某瞬間人可能只受到一個(gè)力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩人分乘兩只小船在湖中釣魚(yú)，兩船相距24 m ． 有一列水波在湖面上傳播，使每只船每分鐘上下浮動(dòng)20次，當(dāng)甲船位于波峰時(shí)，乙船位于波谷，這時(shí)兩船之間還有5
個(gè)波峰．
（1）此水波的波長(zhǎng)為多少？波速為多少？
（2）若此波在傳播過(guò)程中遇到一根豎立的電線桿，是否會(huì)發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象？
（3）若該波經(jīng)過(guò)一跨度為30 m的橋洞，橋墩直徑為3 m ， 橋墩處能否看到明顯衍射？
（4）若該橋?yàn)橐? m寬的涵洞，洞后能否發(fā)生明顯衍射？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)用折射率n＝的透明介質(zhì)做成的四棱柱鏡的截面圖。其中∠A＝∠C＝90°，∠B＝60°，AD＝DC＝L。棱鏡放在真空中，真空中的光速為c，一束平行光垂直入射到棱鏡的AB面，求：

I．從棱鏡中射出的光與鏡面的夾角多大？

II．光在棱鏡中運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用如圖甲所示的裝置．

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是
A.控制變量法
B.假設(shè)法
C.理想實(shí)驗(yàn)法
（2）下列說(shuō)法中正確的是
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)改變小車(chē)所受拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)改變小車(chē)的質(zhì)量
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，作出a﹣ 圖象容易更直觀判斷出二者間的關(guān)系
D.無(wú)論在什么條件下，細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力大小總等于砝碼盤(pán)和砝碼的總重力大�。�
（3）在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，若取車(chē)的質(zhì)量M=0.5kg，改變砝碼質(zhì)量m的值，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，以下m的取值最不合適的一個(gè)是
A.m1=4g
B.m2=10g
C.m3=40g
D.m4=500g
（4）在平衡小車(chē)與長(zhǎng)木板之間摩擦力的過(guò)程中，打出了一條紙帶如圖乙所示．計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s．從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車(chē)的加速度a=m/s2 ． （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（5）如圖丙所示為甲同學(xué)在探究加速度a與力F的關(guān)系時(shí)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a﹣F 圖象，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人以不變的速率垂直向?qū)Π队稳ィ蔚胶又虚g，水流速度加大，則此人（　�。�

A.渡河所用的時(shí)間比預(yù)定時(shí)間減少

B.渡河所用的時(shí)間比預(yù)定時(shí)間不變

C.渡河所用的時(shí)間比預(yù)定時(shí)間增加

D.渡河路程變短

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)．小圓柱由一根不可伸長(zhǎng)的輕繩拴住，輕繩另一端固定．將輕繩拉至水平后由靜止釋放．在最低點(diǎn)附近放置一組光電門(mén)，測(cè)出小圓柱運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的擋光時(shí)間△t，再用游標(biāo)卡尺測(cè)出小圓柱的直徑d，如圖所示，重力加速度為g．則

（1）小圓柱的直徑d=______cm；

（2）測(cè)出懸點(diǎn)到圓柱重心的距離，若等式_____成立，說(shuō)明小圓柱下擺過(guò)程機(jī)械能守恒；

（3）若在懸點(diǎn)O安裝一個(gè)拉力傳感器，測(cè)出繩子上的拉力F，則驗(yàn)證小圓柱作圓周運(yùn)動(dòng)在最低點(diǎn)向心力的公式還需要測(cè)量的物理量是______（用文字和字母表示），若等式F=___________成立，則可驗(yàn)證小圓柱作圓周運(yùn)動(dòng)在最低點(diǎn)向心力的公式．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy坐標(biāo)系中，在y＜d的區(qū)域內(nèi)分布有指向y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在d＜y＜2d的區(qū)域內(nèi)分布有垂直于xOy平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，MN為電場(chǎng)和磁場(chǎng)的邊界，在y=2d處放置一垂直于y軸的足夠大金屬擋板，帶電粒子打到板上即被吸收，一質(zhì)量為m、電量為＋q的粒子以初速度v0由坐標(biāo)原點(diǎn)O處沿x軸正方向射入電場(chǎng)，已知電場(chǎng)強(qiáng)度大小為，粒子的重力不計(jì)。

（1）要使粒子不打到擋板上，磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)滿(mǎn)足什么條件？

（2）通過(guò)調(diào)節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小，可讓粒子剛好通過(guò)點(diǎn)P（4d，0）（圖中未畫(huà)出），求磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。

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