【題目】兩波源S1、S2在水槽中形成的波形如圖所示，其中實線表示波峰，虛線表示波谷，則

A. 在兩波相遇的區(qū)域中會產(chǎn)生干涉

B. 在兩波相遇的區(qū)域中不會產(chǎn)生干涉

C. a點的振動始終加強

D. a點的振動始終減弱

【答案】B

【解析】試題分析：要判斷能否發(fā)生穩(wěn)定的干涉圖樣，主要是判定兩列波的頻率是否相同，根據(jù)在同一介質(zhì)中不同的機械波的波速相等，而從圖中看出，兩列波的波長不同，從而判定頻率不同故不能發(fā)生穩(wěn)定的干涉圖樣．

從圖中看出，兩列波的波長不同，而在同一介質(zhì)中不同的機械波的波速相等，根據(jù)，所以兩列水波的頻率不同，而只有兩列波的頻率相同時才能發(fā)生干涉現(xiàn)象，所以在兩波相遇的區(qū)域中不會產(chǎn)生干涉，因為不能發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象，a點不能始終加強，當然也不能始終減弱，故B正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一般放大鏡的放大倍數(shù)有限，要想看清楚動植物的細胞等非常小的物體，就要使用 ． 這種儀器鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當于一個透鏡．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理公式在確定物理量數(shù)量關(guān)系的同時，也確定了物理量單位的關(guān)系，因此，國際單位制中選定了幾個物理量的單位作為基本單位，進而導出其它物理量的單位。下列物理量的單位為基本單位的是

A. 力 B. 質(zhì)量 C. 速度 D. 加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，在t=0時刻的波形圖如圖所示，已知波的傳播速度為1m/s，下列說法正確的是（ ）

A. 此時P質(zhì)點正向y軸正方向運動

B. 經(jīng)過0.1s，P、Q兩質(zhì)點的位移可能相同

C. 經(jīng)過0.2s，Q質(zhì)點運動的路程為30cm

D. 經(jīng)過0.4s，P質(zhì)點向x軸正方向移動了40cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（）

A. 我們早上第一節(jié)課是7時30分開始，這個“7時30分”表示一段時間

B. 研究某學生騎自行車回校的速度不可以把學生看成質(zhì)點

C. “太陽從東方升起。”太陽的運動是以地球作為參考系

D. 力學中的三個基本單位是：長度單位m、時間單位s、速度單位m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】運動員在百米賽跑中，測得他在 50m處的瞬時速度為 6m/s，16s末到達終點的瞬時速度為7.5m/s，則它在全程內(nèi)的平均速度是 （ ）

A. 6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.0m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下表為某國產(chǎn)空調(diào)機銘牌內(nèi)容的一部分．根據(jù)表中的信息，可計算出這臺空調(diào)機在額定電壓下工作時消耗的電功率為（　　）

型 號

xxxx

額定電流

7A

額定電壓

220V

噪 聲

48dB


A.7W
B.48W
C.220W
D.1540W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一水平彈簧振子，O為平衡位置，振子在B、C之間做簡諧運動，設(shè)向右為正方向，則振子

A. 由C向O運動時，位移為正值，速度為正值，加速度為正值

B. 由O向B 運動時，位移為正值，速度為正值，加速度為負值

C. 由B向O運動時，位移為負值，速度為正值，加速度為負值

D. 由O向C運動時，位移為負值，速度為負值，加速度為負值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，水平面上有兩根足夠長的光滑平行金屬導軌MN和PQ，兩導軌間距為l，電阻均可忽略不計。在M和P之間接有阻值為R的定值電阻，導體桿ab質(zhì)量為m、電阻為r，并與導軌接觸良好。整個裝置處于方向豎直向上磁感應強度為B的勻強磁場中�，F(xiàn)給ab桿一個初速度v0，使桿向右運動。

（1）當ab桿剛好具有初速度v0時，求此時ab桿兩端的電壓U，a、b兩端哪端電勢高；

（2）請在圖2中定性畫出通過電阻R的電流i隨時間變化規(guī)律的圖象；

（3）若將M和P之間的電阻R改為接一電容為C的電容器，如圖3所示。同樣給ab桿一個初速度v0，使桿向右運動。請分析說明ab桿的運動情況，并推導證明桿穩(wěn)定后的速度為 。

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同步練習冊答案