5．有一種高速磁懸浮列車的設(shè)計(jì)方案是在每節(jié)車廂底部安裝強(qiáng)磁鐵（磁場(chǎng)方向向下），并在兩條鐵軌之間沿途平放一系列線圈．通過車廂底部強(qiáng)磁鐵的運(yùn)動(dòng)，使線圈中磁通量發(fā)生變化，從而在線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流，而感應(yīng)電流的磁場(chǎng)與強(qiáng)磁鐵磁場(chǎng)發(fā)生作用，使列車浮起．對(duì)于其中原理，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．當(dāng)列車運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過線圈的磁通量會(huì)發(fā)生變化
B．列車速度越快，通過線圈的磁通量變化越快
C．列車運(yùn)動(dòng)時(shí)，線圈中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
D．線圈中感應(yīng)電流的大小與列車速度無關(guān)

分析 由法拉第電磁感應(yīng)定律可知，感應(yīng)電流的大小與磁通量變化率有關(guān)．而磁通量變化率由磁通量變化量與運(yùn)動(dòng)時(shí)間決定．

解答 解：A、當(dāng)列車運(yùn)動(dòng)時(shí)，車廂底部安裝磁鐵穿過線圈，導(dǎo)致通過線圈的磁通量發(fā)生變化，故A正確；
B、列車速度越快，通過線圈的磁通量變化越快，從而產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大，故B正確；
C、由于列車的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致線圈中的磁通量發(fā)生變化，因而產(chǎn)生感應(yīng)電流，故C正確；
D、由法拉第電磁感應(yīng)定律可知，感應(yīng)電流的大小與磁通量變化率有關(guān)，而變化率卻由變化量及運(yùn)動(dòng)時(shí)間決定，故D錯(cuò)誤，
本題選擇錯(cuò)誤的，故選：D．

點(diǎn)評(píng) 考查產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，及感應(yīng)電流的大小與什么因素有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．一定質(zhì)量的某種理想氣體由狀態(tài)A變?yōu)闋顟B(tài)D，其有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示．若狀態(tài)D的壓強(qiáng)為104Pa，狀態(tài)A的壓強(qiáng)是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．把質(zhì)量為0.5kg的石塊從10米高處以30°角斜向上方拋出，如圖，初速度是v0=5m/s，不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2，求石塊落地時(shí)的速度是多大？石塊落地時(shí)的速度的大小與下列括弧中哪些物理量有關(guān)？與那些量無關(guān)？（石塊的質(zhì)量，石塊初速度的大小，石塊初速度的仰角，石塊拋出時(shí)的高度）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．關(guān)于光的波粒二象性的理解正確的是（　�。�
A．大量光子的效果往往表現(xiàn)出波動(dòng)性，個(gè)別光子的行為往往表現(xiàn)出粒子性
B．光在傳播時(shí)是波，而與物質(zhì)相互作用時(shí)就轉(zhuǎn)變成粒子
C．高頻光是粒子，低頻光是波
D．波粒二象性是對(duì)光的假設(shè)，有時(shí)它只具有波動(dòng)性，有時(shí)它只具有粒子性

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．2013年12月2日1時(shí)30分，嫦娥三號(hào)探測(cè)器由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察．嫦娥三號(hào)的飛行軌道示意圖如圖所示．假設(shè)嫦娥三號(hào)在環(huán)月段圓軌道和橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，只受到月球的萬有引力．則以下說法正確的是（　�。�
A．若已知嫦娥三號(hào)環(huán)月段圓軌道的半徑、運(yùn)動(dòng)周期和引力常量，則可以計(jì)算出月球的密度
B．嫦娥三號(hào)由環(huán)月段圓軌道變軌進(jìn)入環(huán)月段橢圓軌道時(shí)，應(yīng)讓發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火使其加速
C．嫦娥三號(hào)在動(dòng)力下降階段，其動(dòng)能增加
D．嫦娥三號(hào)在環(huán)月段橢圓軌道上P點(diǎn)的速度大于Q點(diǎn)的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中正確的有（　�。�
A．盧瑟福的a粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
B．根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程，物體具有的能量和它的質(zhì)量之間存在著正比關(guān)系
C．中子與質(zhì)子結(jié)合成氘核的過程中需要吸收能量
D．β衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)，氣墊導(dǎo)軌裝置如圖1所示，
（1）下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟：
①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；
②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；
③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器越過彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí)，紙帶始終在水平方向；
④滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；
⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間；
⑥先接通電源，然后釋放紙帶，讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng)；
⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出較理想的紙帶如圖2所示：
⑧測(cè)得滑塊1（包括撞針）的質(zhì)量為310g，滑塊2（包括橡皮泥）的質(zhì)量為205g；試完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容．
（2）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，計(jì)算可知，兩滑塊相互作用前質(zhì)量與速度的乘
積之和為0.620kg•m/s；兩滑塊相互作用以后質(zhì)量與速度的乘積之和為0.618kg•m/s（保留三位有效數(shù)字）．
（3）試說明（2）問中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是：紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔有摩擦力的作用．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，水平放置的平行板電容器極板間距離為d，上極板帶正電．現(xiàn)有一束微粒以某一速度垂直于電場(chǎng)方向沿中心線OO1射入，當(dāng)加的電壓為U0時(shí)，微粒能沿OO1水平飛出電場(chǎng)．當(dāng)電壓升高到U1時(shí)，微粒可以從距M板$\fracgxqynkz{4}$處飛出電場(chǎng)．求：
（1）帶電微粒的比荷是多少？帶何種電荷？
（2）要使微粒束能從距N板$\fracyaxnghb{4}$處飛出電場(chǎng)，則所加的電壓U2應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于電流的說法正確的是（　�。�
A．根據(jù)I=$\frac{q}{t}$，可知I與q成正比
B．將導(dǎo)體放置于勻強(qiáng)電場(chǎng)中，導(dǎo)體中就會(huì)有恒定的電流
C．規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较�，電流是矢�?/td>
D．電流的單位“安培”是國(guó)際單位制中的基本單位

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