【題目】下列結(jié)論錯(cuò)誤的是

A、光譜分析用的是特征光譜

B、盧瑟福在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

C、α射線、β射線是波長(zhǎng)很短的電磁波

D、一種放射性元素,不管它是以單質(zhì)的形式存在,還是與其它元素形成化合物,或者對(duì)它施加壓力、提高溫度,都不改變它的半衰期

【答案】C

【解析】

試題分析:進(jìn)行光譜分析,必須利用線狀譜和吸收光譜這些特征光譜,連續(xù)譜不行,A正確;盧瑟福在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,選項(xiàng)B正確;α射線、β射線都不是電磁波,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;一種放射性元素,不管它是以單質(zhì)的形式存在,還是與其它元素形成化合物,或者對(duì)它施加壓力、提高溫度,都不改變它的半衰期,選項(xiàng)D正確;此題選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng),故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】額定電壓、額定功率相同的電風(fēng)扇,電烙鐵和日光燈,各自在額定電壓下工作了相同時(shí)間,比較它們產(chǎn)生的熱量,結(jié)果是

A電風(fēng)扇最多 B電烙鐵最多

C日光燈最多 D一樣多

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【題目】庫(kù)侖通過實(shí)驗(yàn)研究電荷間的相互作用力與距離、電荷量的關(guān)系時(shí),先保持電荷量不變,尋找作用力與電荷間距離的關(guān)系;再保持距離不變,尋找作用力與電荷量的關(guān)系,這種研究方法被稱為“控制變量法”,下列應(yīng)用了控制變量法的實(shí)驗(yàn)是

A研究機(jī)械能守恒定律

B探究力的平行四邊形定則

C探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

D探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電流通過用電器時(shí)把 能全部轉(zhuǎn)化為 能,這樣的電路叫做純電阻電路。

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【題目】核電站核泄漏的污染物中含有碘131和銫137碘131的半衰期約為8天,會(huì)釋放β射線;銫137是銫133的同位素,半衰期約為30年,發(fā)生衰變時(shí)會(huì)輻射γ射線下列說法正確的是

A碘131釋放的β射線由氦核組成

B銫137衰變時(shí)輻射出的γ光子的波長(zhǎng)小于可見光光子的波長(zhǎng)

C增加銫137樣品測(cè)量環(huán)境的壓強(qiáng)將加速它的衰變,有可能與碘131衰變的一樣快

D銫133和銫137含有相同的中子數(shù)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】若以固定點(diǎn)為起點(diǎn)畫出若干矢量,分別代表質(zhì)點(diǎn)在不同時(shí)刻的速度,這些矢量的末端所形成的軌跡被定義為“速矢端跡”,則以下說法中不正確的是( 。

A. 勻速直線運(yùn)動(dòng)的速矢端跡是點(diǎn)

B. 勻加速直線運(yùn)動(dòng)的速矢端跡是射線

C. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速矢端跡是圓

D. 平拋運(yùn)動(dòng)的速矢端跡是拋物線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A溫度越高,每個(gè)分子的熱運(yùn)動(dòng)速率一定越大

B從微觀角度看,氣體對(duì)容器的壓強(qiáng)是大量氣體分子對(duì)容器壁的頻繁碰撞引起的

C隨著分子間距離的增大,分子間引力增大,分子間斥力減小

D機(jī)械能不可能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能也無法全部用來做功以轉(zhuǎn)化成機(jī)械能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在旅游旺季,為了保障旅行安全,交通管理部門采取了如下的限速措施:客車進(jìn)入某一路段時(shí),發(fā)一張卡,卡上記下車輛進(jìn)入的時(shí)間,車輛駛出該路段時(shí),駕駛員交出卡,管理人員計(jì)算車輛通過這一路段的時(shí)間,如果小于規(guī)定的時(shí)間就說明車輛超速.這種限速方法是限制車輛的( )

A. 瞬時(shí)速度 B. 瞬時(shí)速率 C. 平均速率 D. 加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列各物理量中,是矢量的是( )

A.加速度 B.動(dòng)摩擦因數(shù) C.時(shí)間 D.速率

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