【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”.彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結點O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數,并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.
(1)圖中實驗用的彈簧測力計A的示數為________N.
(2)下列能減小實驗誤差的措施是________
A.讓重物M的質量適當大一些;
B.彈簧測力計應在使用前校零;
C.彈簧測力計B所拉的細繩套應盡可能保持水平方向;
D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為測量物塊和木板間的動摩擦因數,某同學做了如下實驗:
實驗器材:兩個同樣的長木板,小滑塊,墊塊,刻度尺.
實驗步驟:
a.按照圖示將一個長木板水平放置,另一個長木板用墊塊將左端墊高.
b.在傾斜長木板的斜面上某一位置作一標記A,使小滑塊從該位置由靜止釋放,小滑塊沿傾斜長木板下滑,再滑上水平長木板,最后停在水平長木板上,在停止位置作一標記B.
c.用刻度尺測量________和________,則可求出小滑塊和長木板間的動摩擦因數μ=________(用所測物理量的符號表示).
誤差分析:影響實驗測量準確性的主要原因有:________________(任意寫一條).
【答案】 小滑塊開始下滑時的位置A的高度h 小滑塊下滑位置A與最后停止位置B間的水平距離l 小滑塊經過兩個長木板連接處時損失了能量
【解析】設傾斜長木板傾角為θ,動摩擦因數為μ,A點到兩個長木板連接處的距離為x,則小滑塊沿傾斜長木板下滑時克服摩擦力做的功為,為A點到兩個長木板連接處的連線在水平方向上的投影長度,因此從A點到B點,由動能定理得,得;引起實驗誤差的主要原因有:小滑塊經過兩長木板連接處時損失了能量。
【題型】實驗題
【結束】
75
【題目】某同學用如圖甲所示的電路測量歐姆表的內阻和電源電動勢(把歐姆表看成一個電源,且已選定倍率并進行了歐姆調零).實驗器材的規(guī)格如下:
電流表A1(量程200μA,內阻R1=300Ω)
電流表A2(量程30mA,內阻R2=5Ω)
定值電阻R0=9700Ω,
滑動變阻器R(阻值范圍0~500Ω)
(1)閉合開關S,移動滑動變阻器的滑動觸頭至某一位置,讀出電流表A1和A2的示數分別為I1和I2.多次改變滑動觸頭的位置,得到的數據見下表.
依據表中數據,作出I1I2圖線如圖乙所示;據圖可得,歐姆表內電源的電動勢為E=________V,歐姆表內阻為r=________Ω;(結果保留3位有效數字)
(2)若某次電流表A1的示數是114μA,則此時歐姆表示數約為________Ω.(結果保留3位有效數字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,空間存在一范圍足夠大、方向垂直于豎直xOy平面向里的勻強磁場,磁感應強度大小為B。讓質量為m,電荷量為q(q>0)的粒子從坐標原點O沿xOy平面入射。不計粒子重力,重力加速度為g。
(1)若該粒子沿y軸負方向入射后,恰好能經過x軸上的A(a,0)點,求粒子速度的大小。
(2)若該粒子以速度v沿y軸負方向入射的同時,一不帶電的小球從x軸上方某一點平行于x軸向右拋出,二者經過時恰好相遇,求小球拋出點的縱坐標。
(3)如圖乙所示,在此空間再加入沿y軸負方向、大小為E的勻強電場,讓該粒子改為從O點靜止釋放,研究表明:粒子在xOy平面內將做周期性運動,其周期,且在任一時刻,粒子速度的水平分量與其所在位置的y軸坐標絕對值的關系為。若在粒子釋放的同時,另有一不帶電的小球從x軸上方某一點平行于x軸向右拋出,二者經過時間恰好相遇,求小球拋出點的縱坐標。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示一根勁度系數足夠大的輕質彈簧一端固定在墻上O點,另一端與靜止在光滑水平面上A點的物塊相連,物塊質量為M,第一顆子彈以大小為v0的速度水平向右射入物塊但未穿出。此后,每當物塊向左經過A時,都會有一顆子彈以大小為v0的速度水平向右射入物塊且均未穿出。若每顆子彈的質量為m,子彈與物塊相互作用時間極短,不計空氣阻力,則
A. 隨著子彈的不斷射入,彈簧的最大壓縮量將不斷增加
B. 當第2017顆子彈剛要射入時,物塊在A點時的速度大小為零
C. 當第2017顆子彈剛要射入時,物塊在A點時的速度大小為2v0/3
D. 從第一顆子彈射入到彈簧被壓縮到最短的過程中,子彈、物塊和彈簧系統(tǒng)機械能守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,開口豎直向上、內徑均勻的玻璃管長L=100cm,其中有一段長h=15cm的水銀柱把一部分空氣封閉在管中,封閉氣柱A的長度L1=30cm,現將管在豎直平面內緩慢轉過180°至開口豎直向下,如圖乙所示,之后,再將開口端豎直向下緩慢鍤入水銀槽中,直至封閉氣柱A的長度仍為30cm時為止,如圖丙所示,已知大氣壓強P0=75cmHg,整個過程溫度保持不變,求:
①乙圖中氣柱A的長度L2?
②丙圖中封閉氣柱B的長度?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量相等的兩個物塊A和B用輕彈簧連接后,再用細線將A懸掛,A和B處于靜止狀態(tài).剪斷細線,A、B從靜止開始運動到第一次速度相等的過程中,下列說法正確的是( )
A. 當A加速度為g時,B的加速度可能也為g
B. 只有重力和彈力對A做功,A機械能守恒
C. 當A、B的動能相等時,彈簧的壓縮量最大
D. 當A、B的速度相差最大時,兩者加速度均為g
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在汽缸右側封閉一定質量的理想氣體,壓強與大氣壓強相同.把汽缸和活塞固定,使汽缸內氣體升高到一定的溫度,氣體吸收的熱量為Q1,氣體的內能為U1.如果讓活塞可以自由滑動(活塞與氣缸間無摩擦、不漏氣),也使氣缸內氣體溫度升高相同溫度,其吸收的熱量為Q2,氣體的內能為U2,則Q1________Q2,U1________U2.(均選填“大于”“等于”或“小于”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在做“探究動能定理”實驗時,其主要操作步驟是:
a.按圖甲安裝好實驗裝置,其中小車的質量M=0.50kg,鉤碼的總質量m=0.10kg.
b.接通打點計時器的電源(電源的頻率f=50Hz),然后釋放小車,打出一條紙帶.
(1)他在多次重復實驗得到的紙帶中取出最滿意的一條,如圖乙所示,把打下的第一點記作0,然后依次取若干個計數點,相鄰計數點間還有4個點未畫出,用厘米刻度尺測得各相鄰計數點間的距離分別為d1=0.8cm,d2=2.4cm,d3=4.1cm,d4=5.6cm,d5=7.2cm,d6=8.8cm,他把鉤碼的重力作為小車所受的合力,計算出從打下計數點0到打下計數點5過程中合力所做的功W=________J,把打下計數點5時小車的動能作為小車動能的改變量,計算出ΔEk=________J.(當地重力加速度g取9.80m/s2,結果均保留三位有效數字)
(2)根據以上計算可見,合力對小車做的功與小車動能的變化量相差比較大.通過反思,該同學認為產生誤差的主要原因如下,其中正確的是________.(填選項前的字母)
A.鉤碼質量沒有遠小于小車質量,產生系統(tǒng)誤差
B.鉤碼質量小了,應該大于小車質量
C.沒有平衡摩擦力
D.沒有使用最小刻度為毫米的刻度尺進行測量
【答案】 0.197 0.160 AC
【解析】試題分析:從打下計數點0到打下計數點5時合力所做的功,根據勻變速直線運動中間時刻的速度等于平均速度求出打5點時的速度,從而求解動能;實際上小車受到的合力不等于鉤碼的重力,導致產生誤差。
(1)從打下計數點0到打下計數點5的過程中,合力所做的功,打下計數點5時小車的速度,小車動能的改變量 .
(2)產生誤差的主要原因有:鉤碼質量沒有遠小于小車質量,產生系統(tǒng)誤差;沒有平衡摩擦力,選項A、C正確.
【題型】實驗題
【結束】
58
【題目】要描繪一個標有“3 V,0.8 W”小燈泡的伏安特性曲線,已選用的器材有:
電源(電動勢為4.5 V,內阻約1 Ω);
電流表(量程為0~300 mA,內阻約5 Ω);
電壓表(量程為0~3 V,內阻約3 kΩ);
滑動變阻器(最大阻值10 Ω,額定電流1 A);
開關一個、導線若干.
(1)為便于實驗操作,并確保實驗有盡可能高的精度,則實驗的電路圖應選用下圖中的________(填字母代號).
(2)圖甲是實驗器材實物圖,圖中已連接了部分導線.請根據在(1)問中所選的電路圖補充完成圖甲中實物間的連線(用筆畫線代替導線)________.
(3)根據(1)中所選電路圖,測量結束后,先把滑動變阻器滑片移到________(填“左端”或“右端”),然后斷開開關,接著拆除導線,整理好器材.
(4)實驗得到小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示.由圖象可知小燈泡的電阻值隨工作電壓的增大而________(填“不變”“增大”或“減小”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量m1=1kg的薄壁金屬筒和質量m2=1kg、橫截面積S=2cm2的活塞間封閉著一定質量的理想氣體,裝置靜止時,內部理想氣體高h1=10cm,已知外界大氣壓強p0=1.0×105Pa,不計活塞與金屬筒之間的摩擦,重力加速度g=10m/s2,環(huán)境溫度不變。若在下方對活塞施加豎直向上、大小F=22N的作用力,當系統(tǒng)穩(wěn)定后內部理想氣體高h2為多少?(結果保留一位小數)
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