按照玻爾理論，氫原子在吸收光子之后，其核外電子由半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道上運轉(zhuǎn)，則電子的（　�。�
分析：氫原子在吸收光子之后，其核外電子由半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道上運轉(zhuǎn)，總能量增加，根據(jù)庫侖引力提供向心力判斷電子動能的變化，通過總能量等于電子動能和電勢能之和判斷電勢能的變化．
解答：解：氫原子在吸收光子之后，總能量增加，根據(jù)k
e2
r2
=m
v2
r
知，軌道半徑增大，則電子動能減小，總能量增加，則電勢能增加．故D正確，A、B、C錯誤．
故選D．
點評：解決本題的關(guān)鍵知道吸收光子，能量增加，輻射光子，能量減小．掌握電子動能和電勢能的判斷方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（選修3-5）
（1）下列說法中正確的是
 
．
A．某光電管發(fā)生光電效應(yīng)時，如果僅增大入射光的強度，則光電子的最大初動能將增加
B．為了解釋黑體輻射規(guī)律，普朗克提出電磁輻射的能量是量子化的
C．經(jīng)典物理學(xué)不能解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的分立特征
D．按照玻爾理論，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能增大
（2）一個鈾核（
 
235
92
U）放出一個粒子后衰變成釷核（
 
234
90
Th），其衰變方程為
 
，已知靜止的鈾核、釷核和粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、和m3，真空中的光速為c，上述衰變過程中釋放出的核能為
 
．
（3）如圖所示，質(zhì)量都為M的A、B船在靜水中均以速率v0向右勻速行駛，一質(zhì)量為m的救生員站在A船的船尾．現(xiàn)救生員以水平速度v，向左躍上B船并相對B船靜止，不計水的阻力．救生員躍上B船后，求：
①救生員和B船的總動量大小；
②A船的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

以下是有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述，其中正確的是 （　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?崇文區(qū)一模）下列說法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。ǘ噙x）
A、在核反應(yīng)堆中，為使快中子減速，在鈾棒周圍要放“慢化劑”，常用的慢化劑有石墨、重水和普通水B、核反應(yīng)堆用過的核廢料具有很強的放射線，需要裝入特制的容器，深埋地下C、盧瑟福發(fā)現(xiàn)了中子，查德威克發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子D、核力是強相互作用的一種表現(xiàn)，在原子核的尺度內(nèi)，核力比庫侖力大得多，其作用范圍在1.5×10-10mE、按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減少，原子總能量增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)B、湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子，表明原子具有核式結(jié)構(gòu)C、盧瑟福發(fā)現(xiàn)了中子，查德威克發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子D、一束光照射到某金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因為該束光的長太短E、按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減少，原子總能量增大

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