【題目】終于到學(xué)校了,物理考試即將開始,我飛奔向教室,突然前方出現(xiàn)了一個(gè)同學(xué),我只能采取急停措施,但身體前傾與同學(xué)撞到了一起,下列說法正確的是(

A. 由于我的身體受到推力所以撞到了一起

B. 身體向前傾是因?yàn)槟_沒有慣性,而身體有慣性

C. 由于慣性的原因我的身體還保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)所以撞到一起

D. 當(dāng)我停下后,我的身體將不受慣性的作用

【答案】C

【解析】

慣性是物體的固有屬性,它指的是物體能夠保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種性質(zhì),任何物體在任何情況下都有慣性,與速度、體積、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)均無關(guān);兩人之所以撞在一起是因?yàn)閼T性的原因,使“我“的身體還保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)所以撞到一起的,并非身體受到推力,故ABD錯(cuò)誤,C正確。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,一個(gè)帶正電荷的物塊m,由靜止開始從斜面上A點(diǎn)下滑,滑到水平面BC上的D點(diǎn)停下來.已知物塊與斜面及水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,且不計(jì)物塊經(jīng)過B處時(shí)的機(jī)械能損失.先在ABC所在空間加豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),第二次讓物塊mA點(diǎn)由靜止開始下滑,結(jié)果物塊在水平面上的D′點(diǎn)停下來.后又撤去電場(chǎng),在ABC所在空間加水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),再次讓物塊mA點(diǎn)由靜止開始下滑,結(jié)果物塊沿斜面滑下并在水平面上的D″點(diǎn)停下來.則以下說法中正確的是( )

A. D′點(diǎn)一定在D點(diǎn)左側(cè)

B. D′點(diǎn)一定與D點(diǎn)重合

C. D″點(diǎn)一定在D點(diǎn)右側(cè)

D. D″點(diǎn)一定與D點(diǎn)重合

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50 Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?/span>9.80 m/s2,測(cè)得所用重物的質(zhì)量為1.00 kg.按實(shí)驗(yàn)要求正確地選出紙帶進(jìn)行測(cè)量,量得連續(xù)三點(diǎn)A、B、C到第一個(gè)點(diǎn)O的距離如圖所示(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02 s),那么(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

①紙帶的________端與重物相連.

②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí),重物的速度vB________.

③在從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中重物重力勢(shì)能的減少量是ΔEp________,此過程中重物動(dòng)能的增加量是ΔEk________.

④通過計(jì)算,數(shù)值上ΔEp_____ΔEk(“>”““<”),這是因?yàn)?/span>_______

⑤實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__________________________________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(8)驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。

(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng):

A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等

E.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置

其中正確的是________(填入相應(yīng)的字母)。

(2)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的示意圖。

圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是________。

本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________(填正確答案標(biāo)號(hào))

A. 理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1F2,圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2 N,兩力的合力用F表示,F1F2F的夾角分別為θ1θ2,關(guān)于F1F2F、θ1θ2關(guān)系正確的有________(填正確答案標(biāo)號(hào))。

AF14 N BF12 N Cθ145° Dθ12

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路電源電動(dòng)勢(shì)E12.0V,內(nèi)電阻r2.0Ω,R140ΩR220Ω,R312ΩR410Ω。電壓表和電流表都是理想電表。求圖中兩電表示數(shù)各是多大(此題需畫出簡(jiǎn)化電路圖,電壓表電流表可以不在圖中體現(xiàn))

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊A和B用一輕彈簧相連,豎直放在木塊C上,三者靜置于地面,它們的質(zhì)量之比為1:2:3。所有的接觸面都光滑。重力加速度為g,當(dāng)沿水平方向抽出木塊C的瞬間,A和B的加速度分別是

A. aA= 0, aB= 1.5 g B. aA = 0, aB = 0

C. aA = 1.5g, aB = 1.5 g D. aA = g, aB = g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列各組物理量中,都是矢量的是

A. 位移、速度、時(shí)間 B. 速度、速率、加速度

C. 加速度、速度的變化、速度 D. 速度、路程、位移

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕繩繞過無摩擦的兩個(gè)輕質(zhì)小定滑輪O1、O2和質(zhì)量為m的小球連接,另一端與套在光滑直桿上質(zhì)量也為m的小物塊連接,已知直桿兩端固定,與兩定滑輪在同一豎直平面內(nèi),與水平面的夾角θ=60°,直桿上C點(diǎn)與兩定滑輪均在同一高度,C點(diǎn)到定滑輪O1的距離為L,重力加速度為g,設(shè)直桿足夠長(zhǎng),小球運(yùn)動(dòng)過程中不會(huì)與其他物體相碰.現(xiàn)將小物塊從C點(diǎn)由靜止釋放,當(dāng)小物塊沿桿下滑距離也為L時(shí)(圖中D處),下列說法正確的是

A. 小物塊剛釋放時(shí)輕繩中的張力一定大于mg

B. 小球下降最大距離為

C. 小物塊在D處的速度與小球速度大小之比為2:1

D. 小物塊在D處的速度與小球速度大小之比為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,螺旋形光滑軌道豎直放置,P、Q為對(duì)應(yīng)的軌道最高點(diǎn),一個(gè)小球以一定速度沿軌道切線方向進(jìn)入軌道,且能過軌道最高點(diǎn)P,則下列說法中正確的是

A.軌道對(duì)小球做正功小球的線速度vP>vQ

B.軌道對(duì)小球不做功,小球的角速度ωPQ

C.小球的向心加速度aP>aQ

D.軌道對(duì)小球的壓力FP>FQ

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同步練習(xí)冊(cè)答案