質(zhì)量為m的物體在水平恒定外力F作用下沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后撤去外力，已知物體的v－t圖象如圖所示，則下列說法正確的有（ ）

A．物體所受摩擦力大小為

B．水平拉力大小是物體所受摩擦力大小的2倍

C．物體在加速段的平均速度大于減速段的平均速度

D．0～3t0時(shí)間內(nèi)物體克服摩擦力做功的平均功率為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆江西省贛州市高三3月摸底考試（一模）理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，發(fā)電機(jī)的矩形線圈面積為S，匝數(shù)為N，繞OO′軸在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。從圖示位置開始計(jì)時(shí)，下列判斷正確的是（ ）

A．此時(shí)穿過線圈的磁通量為NBS，產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)為零

B．線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式為

C．P向下移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變小

D．P向下移動(dòng)時(shí)，發(fā)電機(jī)的電功率增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高三4月質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報(bào)道，一個(gè)國(guó)際研究小組借助于智利的天文望遠(yuǎn)鏡，觀測(cè)到了一組雙星系統(tǒng)，它們繞兩者連線上的某點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示。假設(shè)此雙星系統(tǒng)中體積較小的成員能“吸食”另一顆體積較大星體的表面物質(zhì)，達(dá)到質(zhì)量轉(zhuǎn)移的目的，在演變過程中兩者球心之間的距離保持不變，雙星平均密度可視為相同。則在最初演變的過程中（ ）

A．它們做圓周運(yùn)動(dòng)的萬有引力保持不變

B．它們做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度不斷變小

C．體積較大的星體圓周運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑變大，線速度變大

D．體積較大的星體圓周運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑變小，線速度變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆廣東省廣州市高三上學(xué)期期末理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，D、E、F、G 為地面上間距相等的四點(diǎn)，三個(gè)質(zhì)量相等的小 球 A、B、C 分別在 E、F、G 的正上方不同高度處，以相同的初速度水 平向左拋出，最后均落在 D點(diǎn)．若不計(jì)空氣阻力，則可判斷 A、B、C 三個(gè)小球

A．初始離地面的高度比為 1：2：3

B．落地時(shí)的速度大小之比為 1：2：3

C．落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率之比為 1：2：3

D．從拋出到落地的過程中，動(dòng)能的變化量之比為 1：2：3

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高一下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系。

（1）小物塊在橡皮筋的作用下彈出，沿光滑水平桌面滑行，之后平拋落至水平地面上，落點(diǎn)記為M1；

（2）在釘子上分別套上2條、3條、4條……同樣的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度都保持一致，重復(fù)步驟（1），小物塊落點(diǎn)分別記為M2、M3、M4……；

（3）測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

①為求出小物塊從桌面拋出時(shí)的動(dòng)能，需要測(cè)量下列物理量中的 （填正確答案標(biāo)號(hào)，g已知）。

A．小物塊的質(zhì)量m

B．橡皮筋的原長(zhǎng)x

C．橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx

D．桌面到地面的高度h

E．小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L

②將幾次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對(duì)小物塊做功分別記為W1、W2、W3、……，小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離分別記為L(zhǎng)1、L2、L3、……。若功與速度的平方成正比，則應(yīng)以W為縱坐標(biāo)、 為橫坐標(biāo)作圖，才能得到一條直線。

③由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略，則由此引起的誤差屬于 。（填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高一下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

把動(dòng)力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上，使其既具有牽引動(dòng)力，又可以載客，這樣的客車車輛叫做動(dòng)車．幾節(jié)自帶動(dòng)力的車輛（動(dòng)車）加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車輛（也叫拖車）混合編成一組，就是動(dòng)車組．假設(shè)動(dòng)車組運(yùn)行過程中受到的阻力大小與其所受重力大小成正比，每節(jié)動(dòng)車與拖車的質(zhì)量都相等，每節(jié)動(dòng)車的額定功率都相同．若1節(jié)動(dòng)車加3節(jié)拖車編成的動(dòng)車組的最大速度為120km/h；則6節(jié)動(dòng)車加3節(jié)拖車編成的動(dòng)車組的最大速度為（均在平直軌道上運(yùn)行）（ ）

A．120km/h B．240km/h C．320km/h D．480km/h

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春外國(guó)語高一下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)。

（1）對(duì)于實(shí)驗(yàn)的操作要求，下列說法正確的是 （ ）

A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端可以不水平

D．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡。部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖乙所示。圖中水平方向與豎直方向每小格的長(zhǎng)度均為，P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個(gè)點(diǎn)，P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等。若已測(cè)知拋出后小球在水平方向上做勻速運(yùn)動(dòng)，重力加速度 為g�？汕蟪鲂∏驈腜1運(yùn)動(dòng)到P2所用的時(shí)間為 ，小球拋出后的水平速度為____ 。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二3月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為m的小物塊A放在質(zhì)量為M的木板B的左端，B在水平拉力的作用下沿水平地面勻速向右滑動(dòng)，且A、B相對(duì)靜止．某時(shí)刻撤去水平拉力，經(jīng)過一段時(shí)間，B在地面上滑行了一段距離x，A在B上相對(duì)于B向右滑行了一段距離L（設(shè)木板B足夠長(zhǎng)）后A和B都停了下來．已知A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，且μ2＞μ1，求：B在地面上滑行距離x。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年海南省高二下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，q1、q2為兩帶電粒子，其中q1帶正電，q2帶負(fù)電，某時(shí)刻，它們以相同的速度垂直進(jìn)入同一磁場(chǎng)，此時(shí)所受洛倫茲力分別為F1、F2．則（ ）

A．F1、F2的方向均向左 B．F1、F2的方向均向右

C．F1的方向向右，F(xiàn)2的方向向左 D．F1的方向向左，F(xiàn)2的方向向右

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案