重150N的光滑球A懸空靠在墻和木塊B之間,木塊B的重力為1500N,且靜止在水平地板上,如圖所示,則
(1)光滑球A球受到墻和木塊B給的彈力大小分別為多少?
(2)木塊B受到地面的支持力和摩擦力大小分別為多少?
(1)FN3=1 650 N,F(xiàn)f=150  N,(2)FN3=1650 N,F(xiàn)f=150 N,

試題分析:小球A和木塊B受力分析如圖所示,

對A:FN1cos 60°=mAg
FN1sin 60°=FN2可得:FN1=300 N,F(xiàn)N2=150 N
對B:由FN1′=FN1,F(xiàn)N1′cos 60°+mBg=FN3 及FN1′sin 60°=Ff
可得:FN3=1 650 N,F(xiàn)f=150 N,
對整體分析,豎直方向: FN3=mAg +mBg                 
水平方向:  Ff=FN2
可得:FN3=1650 N,F(xiàn)f=150 N
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,傾角分別為37°和53°的兩足夠長絕緣斜面上端以光滑小圓弧平滑對接,左側(cè)斜面光滑,斜面某處存在著矩形勻強磁場區(qū)域MNQP,磁場方向垂直于斜面向上,MN平行于斜面底邊,。ab與PQ相距0.5m。一不可伸長的絕緣細(xì)輕繩跨過斜面頂端,一端連接著可視為質(zhì)點的帶正電薄板,一端連接在單匝正方形金屬線框abcd的ab邊中點,ab //MN,細(xì)繩平行于斜面?zhèn)冗,線框與薄板均靜止在斜面上,ab與PQ相距0.5m。已知薄板電荷量q=1×10–4 C,薄板與線框的質(zhì)量均為m=0.5kg,薄板與右側(cè)斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,線框電阻R=1Ω,線框邊長0.5m。(g="10" m/s2,sin37°=0.6,斜面固定,不計繩與斜面的摩擦)

(1)求薄板靜止時受到的摩擦力。
(2)現(xiàn)在右側(cè)斜面上方加一場強大小E= 9×103 N/C,方向沿斜面向下的勻強電場,使薄板沿斜面向下運動,線框恰能做勻速運動通過磁場;在線框的cd邊剛好離開磁場時,將電場方向即刻變?yōu)榇怪庇谟覀?cè)斜面向下(場強大小不變),線框與薄板做減速運動最后停在各自的斜面上。求磁感應(yīng)強度大小B和cd邊最終與MN的距離x。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,粗細(xì)均勻的長直桿,一端用懸繩掛在天花板上,另一端擱在地面上而處于靜止?fàn)顟B(tài),則該桿受力情況是(   )
A.重力、繩子拉力
B.重力、繩子拉力、地面支持力
C.重力、繩子拉力、地面支持力、摩擦力和天花板的作用力
D.重力、繩子拉力、地面支持力和摩擦力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體在三個共點力作用下保持靜止?fàn)顟B(tài),已知其中兩個力的大小分別是F1=7N, F2=9N,則第3個力F3的大小可能是(     )
A.1NB.7NC.11ND.17N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(14分)高鐵的開通給出行的人們帶來了全新的旅行感受,大大方便了人們的工作與生活。高鐵每列車組由七節(jié)車廂組成,除第四節(jié)車廂為無動力車廂外,其余六節(jié)車廂均具有動力系統(tǒng),設(shè)每節(jié)車廂的質(zhì)量均為m,各動力車廂產(chǎn)生的動力相同,經(jīng)測試,該列車啟動時能在時間t內(nèi)將速度提高到v,已知運動阻力是車重的k倍.求:
⑴ 列車在啟動過程中,第五節(jié)車廂對第六節(jié)車廂的作用力;
⑵ 列車在勻速行駛時,第六節(jié)車廂失去了動力,若仍要保持列車的勻速運動狀態(tài),則第五節(jié)車廂對第六節(jié)車廂的作用力變化多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

A、B、C三物塊質(zhì)量分別為M、m和m0,作如右圖所示的連接,繩子不可伸長,且繩子和滑輪的質(zhì)量、繩子和滑輪的摩擦均可不計,若B隨A一起沿水平桌面做勻速運動,則可以判斷(   )                                     

A.桌面對A、B對A,都有摩擦力,兩者方向相反,合力為m0g
B.物塊A與B之間沒有摩擦力
C.桌面對A、B對A,都有摩擦力,兩者方向相同,合力為m0g
D.物塊A與桌面之間有摩擦力,大小為m0g

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在一次火警軍事演習(xí)中,消防戰(zhàn)士雙手握住豎直的鐵桿勻速攀上12m高的樓臺,完成指令后又沿鐵桿勻速滑下,消防戰(zhàn)士受到鐵桿的摩擦力分別記為f1和f2,那么   (     )
A.f1向下,f2向上,且f1=f2B.f1向上,f2向下,且f1=f2
C.f1向下,f2向下,且f1=f2D.f1向上,f2向上,且f1=f2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)如圖所示,通電導(dǎo)體棒ab質(zhì)量為m、長為L,水平地放置在傾角為的光滑斜面上,通以圖示方向的電流,電流強度為I,要求導(dǎo)體棒ab靜止在斜面上。求:

(1)若磁場方向豎直向上,則磁感應(yīng)強度B為多大?
(2)若要求磁感應(yīng)強度最小,則磁感應(yīng)強度的大小方向如何?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,固定在水平地面上的圓筒氣缸內(nèi)有一定質(zhì)量的理想氣體,氣缸壁是導(dǎo)熱的,缸外環(huán)境保持恒溫,活塞與氣缸壁的接觸是光滑的,且不漏氣.已知外界大氣壓強為P0,活塞面積為S,活塞厚度不計,開始時活塞處于氣缸中央位置,求:將活塞緩慢地向右移動至氣缸右端口時的水平拉力F大。

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同步練習(xí)冊答案