一端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),如圖所示.現(xiàn)用水平力F作用于物體B上,緩慢拉開一小角度,此過程中斜面體與物體A仍然靜止.則下列說法正確的是( 。
分析:先對(duì)物體B受力分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件求出繩子的拉力T和F,分析F如何變化;再對(duì)木塊A受力分析,同樣根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件得出各個(gè)力的情況,分析支持力和摩擦力的變化情況.
解答:解:A、對(duì)木塊B受力分析,如圖:根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有:
F=mBgtanθ
T=
mBg
cosθ

在緩慢拉開B的過程中,θ變大,tanθ,cosθ變小,F(xiàn)變大,T增大,故A正確;
B、C、物體A受重力、支持力、細(xì)線的拉力,可能沒有靜摩擦力,也可能有沿斜面向下的靜摩擦力,還有可能受沿斜面向上的靜摩擦力,故拉力T變大后,靜摩擦力可能變小,也可能變大,支持力不變,故斜面對(duì)物體A作用力的合力可能變大,也可能變小,故B錯(cuò)誤,C正確;
D、對(duì)斜面體和木塊A、B整體受力分析,由于一直平衡,支持力等于系統(tǒng)的總重力,保持不變.故D正確;
故選ACD.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵分別對(duì)A、B受力分析,然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件分析求解,在計(jì)算地面對(duì)斜面的支持力時(shí),可以用整體法,不需要考慮系統(tǒng)內(nèi)力,能使解題過程大大簡化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

一端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),如圖所示.現(xiàn)用水平力F作用于物體B上,緩慢拉開一小角度,此過程中斜面體與物體A仍然靜止.則下列說法正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

一端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),如圖所示.現(xiàn)用水平力F作用于物體B上,緩慢拉開一小角度,此過程中斜面體與物體A仍然靜止.則下列說法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

一端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),如圖所示.現(xiàn)用水平力F作用于物體B上,緩慢拉開一小角度,此過程中斜面體與物體A仍然靜止.則下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

一端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),如圖所示.現(xiàn)用水平力F作用于物體B上,緩慢拉開一小角度,此過程中斜面體與物體A仍然靜止.則下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案