【題目】圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條較理想的紙帶,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，若每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為____________ s，各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離如圖所示，單位是cm。小車經(jīng)過點(diǎn)E時(shí)的速度為________m/s，加速度為________m/s2。

【答案】0.1 0.84 1.6

【解析】

[1][2]每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，又因打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，所以相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間T=0.1s；根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，有：

[3]根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根據(jù)逐差法有：，，，加速度取平均值可得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1所示為一列簡諧橫波在t=0時(shí)的波動(dòng)圖象，圖2所示為該波中x=2m處質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖象，下列說法正確的是（ ）

A.該波的波速為2m/s

B.該波沿x軸負(fù)方向傳播

C.t= 1.0s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P的速度最小，加速度最大

D.在t=0到t=2.0s的時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)P的速度和加速度方向均未發(fā)生改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1996年清華大學(xué)和香港大學(xué)的學(xué)生合作研制了太陽能汽車，該車是以太陽能電池將所接受的太陽光能轉(zhuǎn)化為電能而提供給電動(dòng)機(jī)來驅(qū)動(dòng)的。已知車上太陽能電池接收太陽光能的板面面積為，正對(duì)太陽能產(chǎn)生的電壓，并對(duì)車上的電動(dòng)機(jī)提供的電流，電動(dòng)機(jī)的直流電阻為，而太陽光照射到地面處時(shí)單位面積上的輻射功率為.

(1)太陽光的能量實(shí)際上是由質(zhì)子所參與的一系列反應(yīng)所產(chǎn)生的，即在太陽內(nèi)部持續(xù)不斷地進(jìn)行著熱核反應(yīng)，4個(gè)質(zhì)子聚變?yōu)?/span>1個(gè)氨核（）寫出核反應(yīng)方程；

(2)該車的太陽能電池轉(zhuǎn)化太陽光能的效率是多少？

(3)若質(zhì)子、氨核、正電子的靜止質(zhì)量分別為，，，則的質(zhì)子發(fā)生上述熱核反應(yīng)所釋放的能量完全轉(zhuǎn)化為驅(qū)動(dòng)該車的輸出機(jī)械功，能夠維持該車行駛的時(shí)間是多少？

(4)已知太陽每秒釋放的能量為，則太陽每秒減少的質(zhì)量為多少千克？若太陽質(zhì)量減少萬分之三，熱核反應(yīng)不能繼續(xù)進(jìn)行，計(jì)算太陽能存在多少年？（太陽的質(zhì)量為，結(jié)果保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，為了確定小球在不同時(shí)刻所通過的位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)用如圖1所示的裝置。實(shí)驗(yàn)操作的主要步驟如下：

A. 在一塊平木板上釘上復(fù)寫紙和白紙，然后將其豎直立于斜槽軌道末端槽口前，木板與槽口之間有一段距離，并保持板面與軌道末端的水平段垂直

B. 使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞到木板在白紙上留下痕跡

C.將木板沿水平方向向右平移一段動(dòng)距離，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞到木板在白紙上留下的痕跡

D. 將木板再水平向右平移同樣距離，使小球仍從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，再在白紙上得到痕跡

若測(cè)得間距離為，間距離為，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>。

（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是________

A. 斜槽軌道必須盡可能光滑

B. 每次釋放小球的位置可以不同

C. 每次小球均需由靜止釋放

D. 小球的初速度可通過測(cè)量小球的釋放點(diǎn)與拋出點(diǎn)之間的高度，之后再由機(jī)械能守恒定律求出

（2）根據(jù)上述直接測(cè)量的量和已知的物理量可以得到小球平拋的初速度大小的表達(dá)式=___________。（用題中所給字母表示）

（3）實(shí)驗(yàn)完成后，該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了深入研究，并得出如下的結(jié)論，期中正確的是________。

A. 小球打在點(diǎn)時(shí)的動(dòng)量與打在點(diǎn)時(shí)的動(dòng)量的差值為，小球打在點(diǎn)時(shí)的動(dòng)量與打在點(diǎn)時(shí)動(dòng)量的差值為，則應(yīng)由：

B. 小球打在點(diǎn)時(shí)的動(dòng)量與打在點(diǎn)時(shí)的動(dòng)量的差值為，小球打在點(diǎn)時(shí)的動(dòng)量與打在點(diǎn)時(shí)動(dòng)量的差值為，則應(yīng)由：

C. 小球打在點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能與打在點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能的差值為，小球打在點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能與打在點(diǎn)時(shí)動(dòng)能的差值為△，則應(yīng)由

D. 小球打在點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能與打在點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能的差值為，小球打在點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能與打在點(diǎn)時(shí)動(dòng)能的差值為△，則應(yīng)由

（4）另外一位同學(xué)根據(jù)測(cè)量出的不同情況下的和，令，并描繪出了如圖所示的圖象。若已知圖線的斜率為，則小球平拋的初速度大小與的關(guān)系式為__________。（用題中所給字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直半圓形軌道ACB的半徑為R，AB水平，C為軌道最低點(diǎn)，一個(gè)小球從A點(diǎn)以速度v0水平拋出，設(shè)重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力，則（　 　）

A. 總可以找到一個(gè)v0值，使小球垂直撞擊AC段某處

B. 總可以找到一個(gè)v0值，使小球垂直撞擊最低點(diǎn)C

C. 總可以找到一個(gè)v0值，使小球垂直撞擊CB段某處

D. 無論v0取何值，小球都不可能垂直撞擊軌道

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置來驗(yàn)證碰撞過程遵循動(dòng)量守恒。在離地面高度為h的光滑水平桌面上，放置兩個(gè)小球a和b。其中，b與輕彈簧緊挨著但不栓接，彈簧左側(cè)固定，自由長度時(shí)離桌面右邊緣足夠遠(yuǎn)，起初彈簧被壓縮一定長度并鎖定。a放置于桌面 邊緣，球心在地面上的投影點(diǎn)為O點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將a球移開，彈簧解除鎖定，b沿桌 面運(yùn)動(dòng)后水平飛出。再將a放置于桌面邊緣，彈簧重新鎖定。解除鎖定后，b球與a球發(fā)生碰撞后，均向前水平飛出。重復(fù)實(shí)驗(yàn)10次。實(shí)驗(yàn)中，小球落點(diǎn)記為A、B、C。

(1)若a球質(zhì)量為ma，半徑為ra；b球質(zhì)量為 mb，半徑為rb。b 球與a球發(fā)生碰撞后，均向前水平飛出，則 ______ 。

A．ma<mb，ra=rb B．ma<mb，ra<rb C．ma>mb，ra=rb D．ma>mb，ra>rb

(2)為了驗(yàn)證動(dòng)量守恒，本實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)量的物理 量有____。

A．小球a的質(zhì)量ma和小球b的質(zhì)量mb B．小球飛出的水平距離OA 、OB、OC

C．桌面離地面的高度h D．小球飛行的時(shí)間

(3)在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，當(dāng)所測(cè)物理量滿足表達(dá)式：__________， 即說明碰撞過程遵循動(dòng)量守恒。（用題中已測(cè)量的物理量表示）

(4)該同學(xué)還想探究彈簧鎖定時(shí)具有的彈性勢(shì)能，他測(cè)量了桌面離地面的高度h，該地的 重力加速度為g，則彈簧鎖定時(shí)具有的彈性勢(shì)能Ep為_______。（用題中已測(cè)量的物理量表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的電路測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，圖中兩個(gè)電流表相同。按如下步驟實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）閉合電鍵S1之前，先將電阻箱接入電路的阻值調(diào)到 ____（填“最大”或“最小”），閉合電鍵S1，再閉合電鍵S2 ，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電流表A2的指針偏轉(zhuǎn)較大（接近滿偏），讀出 電流值I0，讀出這時(shí)電阻箱的阻值R1;斷開電鍵S2，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電流表A2的示數(shù)再次為I0，讀出這時(shí)電阻箱的阻值R2，則電流表A1的阻值為__________。

（2）閉合電鍵S3 ，依次調(diào)大電阻箱的阻值，記錄每次調(diào)節(jié)后電阻箱的阻值R，并記錄每次調(diào)節(jié)后電流表A1的示數(shù)I，根據(jù)記錄的作出圖像，則圖像可能是_____。

A. B. C. D.

（3）若根據(jù)記錄的作出圖像，通過對(duì)圖像的處理，得到圖像與縱軸的截距為圖像的斜率為b， 則電源的電動(dòng)勢(shì)E =__________，電源的內(nèi)阻r =________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，m2由高出從靜止開始下落，m2拖著的紙袋打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量就可驗(yàn)證機(jī)械能守恒，實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶如圖所示：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知m1=50g，m2=150g, g取10 m/s2。（結(jié)果保留兩位冇效數(shù)字）頻率是50Hz

(1)在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v=_____ m/s;

(2)在打點(diǎn)0-5過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增加= ______J，系統(tǒng)勢(shì)能的減少△EP=____ J,由此得出的結(jié)論是______________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy坐標(biāo)中，將一負(fù)檢驗(yàn)電荷Q由y軸上a點(diǎn)移動(dòng)至x軸上b點(diǎn)時(shí)，需克服電場(chǎng)力做功W；從a點(diǎn)移動(dòng)至x軸上c點(diǎn)時(shí)，也需克服電場(chǎng)力做功W；那么此空間存在的靜電場(chǎng)不可能是（ ）．

A.方向沿著y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)

B.方向沿著x軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)

C.處于第1象限某一位置的正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)

D.處于第4象限某一位置的負(fù)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)

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