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19.實際電流表有內(nèi)阻,可等效為理想電流表與電阻的串聯(lián).現(xiàn)測量實際電流表G1的內(nèi)阻r1的電路如圖甲所示,供選擇的儀器如下:

①待測電流表G1(0~5mA,內(nèi)阻約300Ω);
②電流表G2(0~10mA,內(nèi)阻約100Ω);
③定值電阻R1(300Ω);④定值電阻R2(10Ω);
⑤滑動變阻器R3(0~1000Ω);⑥滑動變阻器R4(0~20Ω);⑦干電池(1.5V);⑧開關(guān)S及導(dǎo)線若干.
(1)定值電阻應(yīng)選③,滑動變阻器應(yīng)選⑥.(填儀器前的序號)
(2)用連線連接實物圖.
(3)補全實驗步驟:
①按電路圖連接電路,將滑動變阻器的滑片移至最左端;
②閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片至某一位置,記錄G1、G2的示數(shù)I1、I2
③多次移動滑動變阻器的滑片,記錄相應(yīng)的G1、G2示數(shù)I1、I2;
④以I2為縱坐標,I1為橫坐標,作出相應(yīng)圖線,如圖乙所示.
(4)根據(jù)I2-I1圖線的斜率k及定值電阻R,寫出待測電流表的內(nèi)阻的表達式(k-1)R1

分析 (1)根據(jù)定值電阻阻值與待測電流表內(nèi)阻相等可知將二者并聯(lián)后總電流與電流表G2的滿偏電流相等,所以測量電路應(yīng)是將待測電流表與定值電阻R2并聯(lián)后再與電流表G2串聯(lián);再根據(jù)變阻器采用分壓式接法時阻值越小時調(diào)節(jié)越方便即可選出變阻器R4;
(2)根據(jù)實物圖的連接要求連接實物圖;
(3)明確閉合電鍵前應(yīng)將滑片置于輸出電壓最小的一端;
(4)根據(jù)物理規(guī)律寫出I2與I1的函數(shù)表達式,然后根據(jù)斜率的概念即可求解.

解答 解:(1)由于定值電阻R1的電阻與待測電流表G1內(nèi)阻接近相等,可將二者并聯(lián),再與電流表G2串聯(lián);
由于變阻器采用分壓式接法時,阻值越小調(diào)節(jié)越方便,所以變阻器應(yīng)選阻值小的R4;
(2)根據(jù)題(1)的分析,按照實物電路圖連接要求連圖,得出實物圖如圖所示:
(3)為保護電流表,變化開關(guān)前,應(yīng)將滑片置于輸出電壓最小,即應(yīng)滑到最左端;
(4)由電路圖根據(jù)串并聯(lián)規(guī)律應(yīng)有:I1+I1r1R1=I2,
解得:I2=(1+r1R1)I1,
根據(jù)函數(shù)斜率的概念應(yīng)有:k=(1+r1R1),
解得:r1=(k-1)R1
故答案為:(1)③;⑥;(2)如圖;(3)左;(4)(k-1)R1

點評 解答本題應(yīng)明確:①設(shè)計電路時,可先畫出可能的電路圖,然后選擇能求出待測量的電路即可;②變阻器采用分壓式接法時,應(yīng)選擇阻值小的變阻器以方便調(diào)節(jié);③遇到根據(jù)圖象求解的問題,首先根據(jù)物理規(guī)律寫出公式,然后整理出關(guān)于阻值與橫軸物理量的函數(shù)表達式,再根據(jù)斜率和截距的概念即可求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.下列說法中正確的是( �。�
A.物體有恒定的速率時,其速度仍可能有變化
B.物體有恒定的速度時,其速率仍可能有變化
C.物體的加速度不為零時,其速度可能為零
D.物體具有沿x軸負方向的加速度時,其可能具有沿x軸正方向的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖是電動打夯機的結(jié)構(gòu)示意圖,電動機帶動質(zhì)量為m的重錘(重錘可視為質(zhì)點)繞轉(zhuǎn)軸O勻速轉(zhuǎn)動,重錘轉(zhuǎn)動半徑為R.電動機連同打夯機底座的質(zhì)量為M,重錘和轉(zhuǎn)軸O之間連接桿的質(zhì)量可以忽略不計,重力加速度為g.正常工作時,打夯機底座剛好不能離開地面,那么正常工作時重錘轉(zhuǎn)動的角速度為M+mmRg,打夯機對地面的最大壓力為2(M+m)g.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置進行“探究弾簧弾力與弾簧伸長量的關(guān)系”實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出彈簧彈力F與彈簧伸長量x的關(guān)系圖象如圖乙所示.

(1)由圖乙可得:弾簧彈力F與彈簧伸長量x的關(guān)系為A (選填“A”或“B”);
A.F=kx           B.F=kx
(2)實驗中彈簧的長度不可以任意拉長(選填“可以”或“不可以”).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實驗裝置如圖所示,實驗主要過程如下:
(1)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、…;
(2)分析打點計時器打出的紙帶,求出小車的速度v1、v2、v3、…;
(3)作出W-v草圖;
(4)分析W-v圖象.如果W-v圖象是一條直線,表明∝v;如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝v等關(guān)系.
以下關(guān)于該試驗的說法中有一項不正確,它是D.
A.本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、….所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致.當(dāng)用1條橡皮筋進行是實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條、…橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、…實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、….
B.小車運動中會受到阻力,補償?shù)姆椒ǎ梢允鼓景暹m當(dāng)傾斜.
C.某同學(xué)在一次實驗中,得到一條記錄紙帶.紙帶上打出的點,兩端密、中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太�。�
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.下列說法中正確的是( �。�
A.光纖由內(nèi)芯和外套兩層組成,內(nèi)芯的折射率比外套的小
B.在光的雙縫干涉實驗中,若入射光為白光,則在光屏上看到的是明暗相間的彩色條紋,中央為暗條紋
C.在障礙物的尺寸比光的波長大得多的情況下,衍射現(xiàn)象不明顯
D.一束楊過通過三棱鏡形成彩色光帶,表明陽光是各種色光組成的復(fù)合光
E.電磁波具有偏振現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖為一列簡諧橫波某時刻的波動圖象,已知速度為2m/s,a質(zhì)點運動方向如圖所示,則下列說法正確的是( �。�
A.波向右傳播B.d質(zhì)點經(jīng)過0.5s到達波峰
C.d質(zhì)點比c質(zhì)點先回到平衡位置D.該時刻b質(zhì)點的運動方向向下

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時,在彈簧下端掛1個鉤碼,靜止時彈簧長度為l1,在彈簧下端掛2個相同鉤碼,靜止時彈簧長度是l2.已知每個鉤碼質(zhì)量是m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭,掛2個鉤碼時,彈簧彈力F=2mg;該彈簧的勁度系數(shù)是mgl2l1

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,在足夠長的斜面上有一質(zhì)量為m的長方形木板A,木板上表面光滑.當(dāng)木板獲得初速υ0后正好能勻速下滑.在木板勻速下滑時將一質(zhì)量也為m的滑塊B輕輕地放在木板表面上.當(dāng)木塊B在木板上動量為12mv0時,木板A的動量為120;當(dāng)木塊B在木板上動量為23mv0時,木板A的動量為130;當(dāng)木塊B在木板上動量為2mv0時,木板A的動量為0.

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