一輛正沿平直路面行駛的車廂內(nèi),一個面向車前進方向站立的人對車廂壁施加水平推力F,在車前進s的過程中,下列說法正確的是:

A.當車勻速前進時,人對車做的總功為正功
B.當車加速前進時,人對車做的總功為負功
C.當車減速前進時,人對車做的總功為負功
D.不管車如何運動,人對車做的總功都為零

B

解析試題分析:人對車施加了三個力,分別是推力F、靜摩擦力f、壓力,其中推力F和靜摩擦力f分別發(fā)生了相同的位移,做了正功和負功。當車勻速時,先對人分析,人勻速,兩反作用力相等,,則人對車做的總功為零,選項A錯誤。人加速時,,有,靜摩擦力做功大些,故人對車做的總功為負功,選項B正確。人減速時,,,推力做正功更多,人對車做的總功為正功,選項C錯誤。人對車做的總功與人的運動狀態(tài)(即車的運動)有關(guān),選項D錯誤。
考點:本題考查了功的定義、牛頓第二定律、牛頓第三定律。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,質(zhì)量為m的小球與輕質(zhì)彈簧Ⅰ和水平輕繩Ⅱ相連,Ⅰ、Ⅱ的另一端分別固定于P、Q,當剪斷Ⅱ的瞬間,小球的加速度a應是

A.大小a=g 
B.大小a="g" tan 
C.方向水平向左 
D.方向豎直向下 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,甲、乙兩車均在光滑的水平面上,質(zhì)量都是,人的質(zhì)量都是,甲車上人用力推車,乙車上的人用等大的力拉繩子(繩與輪的質(zhì)量和摩擦均不計);人與車始終保持相對靜止.下列說法正確的是

A.甲車的加速度大小為
B.甲車的加速度大小為0
C.乙車的加速度大小為
D.乙車的加速度大小為0

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一物塊靜止在粗糙的水平桌面上。從某時刻開始,物塊受到一方向不變的水平拉力作用。假設(shè)物塊與桌面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。以表示物塊的加速度大小,F(xiàn)表示水平拉力的大小。能正確描述F與之間關(guān)系的圖像是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,直桿AB與水平面成α角固定,在桿上套一質(zhì)量為m的小滑塊,桿底端B點處有一彈性擋板,桿與板面垂直,滑塊與擋板碰撞后原速率返回.現(xiàn)將滑塊拉到A點由靜止釋放,與擋板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中點,設(shè)重力加速度為g,由此可以確定

A.滑塊下滑和上滑過程加速度的大小a1、a2
B.滑塊最終所處的位置
C.滑塊與桿之間動摩擦因數(shù)μ
D.滑塊第k次與擋板碰撞后速度vk

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

將一單擺向左拉至水平標志線上,從靜止釋放,當擺球運動到最低點時,擺線碰到障礙物,擺球繼續(xù)向右擺動。用頻閃照相機拍到如圖所示的單擺運動過程的頻閃照片,以下說法正確的是

A.擺線碰到障礙物前后的周期之比為3:2.
B.擺線碰到障礙物前后的擺長之比為3:2
C.擺球經(jīng)過最低點時,線速度變小,半徑減小,擺線張力變大
D.擺球經(jīng)過最低點時,角速度變大,半徑減小,擺線張力不變

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖A、B、C三個物塊疊放在光滑水平面上,三物塊質(zhì)量均為m,AB間動摩擦因數(shù)為3μ,BC間動摩擦因數(shù)為μ,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。由靜止開始,對中間的物塊B施加水平拉力F,當F較小時三物塊相對靜止共同加速,當F較大時可將B從AC間抽出來。下面四個值中選出能將B抽出的F的最小值為:(  )

A、5μmg               B、7μmg
C、8.5μmg                D、10μmg

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,三個質(zhì)量相同,形狀相同的斜面,放在地面上。另有三個質(zhì)量相同的小物體分別從斜面頂端沿斜面滑下。由于小物體跟斜面間的摩擦不同,第一個小物體勻加速下滑;第二個小物體勻速下滑;第三個小物體以初速v0勻減速下滑。三個斜面都不動。則下滑過程中斜面對地面的壓力大小順序是( )

A.N1 = N2 = N3 B.N1 < N2 < N3 C.N1 > N2 > N3  D.N1 < N2 = N3 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,在光滑的水平面上疊放著兩木塊A、B,質(zhì)量分別是m­1和m2,A、B間的動摩擦因數(shù)為μ,若要是把B從A下面拉出來,則拉力的大小至少滿足(  )

A.      B.
C.             D.

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同步練習冊答案