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【題目】某學習小組利用圖甲裝置研究小車做勻變速直線運動的規(guī)律.

(1)實驗時將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數點如圖乙所示(每相鄰兩個計數點間還有4個點未畫出)x1=4.09cm,x2= 4.91cm,x3= 5.69cm,x4=6.47cm,x5=7.28cm,x6=8.14cm.根據測量數據,分別計算了打點計時器在打BC、D、EF點時小車的速度,請將你計算所得的打C點時的速度填入表.

位置

B

C

D

E

F

v/(ms-1)

0.45

___

0.61

0.69

0.77

(2)根據(1)中表格數據,以打A點時為計時起點,在坐標紙中畫出小車運動的v-t圖像_____

(3)根據圖像得出打A點時小車的速度為_____m/s;

(4)根據圖像求得小車運動的加速度a=_____m/s2(結果保留一位有效數字)

【答案】0.53 0.37 0.8

【解析】

(1)[1]相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數點間的時間間隔,根據勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度等于這段時間內的平均速度知:

(2)[2]利用描點法可畫出速度-時間圖象:

(3)[3]根據速度-時間圖象判斷,在打計數點時,小車的速度即為圖象與縱坐標的交點,根據圖象可知:

(4)[4]圖象中,圖象的斜率表示加速度的大小,所以有:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖實驗裝置探究重物下落過程中動能與重力勢能的轉化問題.

(1)實驗操作步驟如下,請將步驟B補充完整:

A.按實驗要求安裝好實驗裝置;

B.使重物靠近打點計時器,接著先____________,后____________,打點計時器在紙帶上打下一系列的點;

C.圖為一條符合實驗要求的紙帶,O點為打點計時器打下的第一個點.分別測出若干連續(xù)點AB、CO點之間的距離h1、h2、h3….

(2)已知打點計時器的打點周期為T,重物質量為m,重力加速度為g,結合實驗中所測得的h1h2、h3,可得重物下落到B點時的速度大小為________,紙帶從O點下落到B點的過程中,重物增加的動能為________,減少的重力勢能為________

(3)取打下O點時重物的重力勢能為零,計算出該重物下落不同高度h時所對應的動能Ek和重力勢能Ep,建立坐標系,橫軸表示h,縱軸表示EkEp,根據數據在圖中已繪出圖線Ⅰ和圖線Ⅱ.已求得圖線Ⅰ斜率的絕對值k12.94 J/m,請計算圖線Ⅱ的斜率k2________J/m(保留三位有效數字).重物和紙帶下落過程中所受平均阻力與重物所受重力的比值為________(k1k2表示)

(4)通過對k1k2的比較分析,可得到的結論是(只要求寫出一條)____________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學不小心掉了半塊餅干在地上,5min后發(fā)現餅干上聚集了許多螞蟻.那么5min前這些螞蟻離餅干的最遠距離為多少呢?確定這個最遠距離的關鍵是測出螞蟻的爬行速度.某班學生以小組為單位進行估測螞蟻爬行速度的實驗探究活動,下表是各小組的實驗方案及結果.

組別

實驗方案

平均速度(/cm·s1

1

用面包吸引螞蟻,使它在直尺間運動

1.20

2

讓沾有墨水的螞蟻在紙槽內運動

0.30

3

讓直玻璃管內的螞蟻向另一端運動

1.04

4

讓螞蟻在盛有粉筆灰的紙槽內運動

0.45

5

讓螞蟻在塑料吸管內爬行,同時點燃螞蟻身的塑料吸管

2.40

1)表中各小組最后測得螞蟻的爬行速度各不相同,產生此現象的可能原因是什么?

25min前螞蟻離餅干的最遠距離約為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在點電荷Q產生的電場中,實線MN是一條方向未標出的電場線,虛線AB是一個電子只在靜電力作用下的運動軌跡,設電子在A、B兩點的加速度大小分別為aA、aB,速度大小為vA、vB,電勢能分別為EPA、EPB,下列說法正確的是(  )

A.aA>aBB.vA>vB

C.EPA<EPBD.B點電勢可能高于A點電勢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線表示某電場的電場線(方向未標出),虛線是一帶負電的粒子只在電場力作用下的運動軌跡,設M點和N點的電勢分別為,粒子在MN時加速度大小分別為,速度大小分別為,電勢能分別為。下列判斷正確的是

A. B.

C. D.

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【題目】如圖所示,一個矩形線框從勻強磁場的上方自由落下,進入勻強磁場中,然后從磁場中穿出。已知勻強磁場區(qū)域的寬度L大于線框的高度h,那么下列說法中正確的是( )

①只在線框進入和穿出磁場的過程中,才有感應電流產生

②從線框進入到穿出磁場的整個過程中,都有感應電流產生

③在線框進入和穿出磁場的過程中,都是機械能變成電能

④整個線框都在磁場中運動時,機械能轉變成電能

A. ①③④ B. ①③ C. ②③④ D. ①④

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,沿水平方向放置的平行金屬板ab,分別與電源的正負極相連,ab板的中央沿豎直方向各有一個小孔。當開關S閉合時,帶正電的液滴從小孔的正上方P點自由落下,先后穿過兩個小孔,以速度v1a板穿出。現使a板不動,保持開關S閉合或閉合一段時間再打開,b板向上或向下平移一小段距離,相同的液滴仍從P點自由落下,先后穿過兩個小孔,以速度v2a板穿出。下列說法中正確的是( 。

A.若開關S保持閉合,向上移動b板,則v2<v1

B.若開關S保持閉合,向下移動b板,則v2>v1

C.開關S閉合一段時間再打開,向上移動b板,則v2<v1

D.若開關S閉合一段時間再打開,向下移動b板,則v2>v1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列對教材中的四幅圖分析正確的是

A. 圖甲:被推出的冰壺能繼續(xù)前進,是因為一直受到手的推力作用

B. 圖乙:電梯在加速上升時,電梯里的人處于失重狀態(tài)

C. 圖丙:汽車過凹形橋最低點時,速度越大,對橋面的壓力越大

D. 圖。浩囋谒铰访孓D彎時,受到重力、支持力、摩擦力、向心力四個力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖為某同學奔跑途中的兩個瞬間,用f1、f2分別表示該同學在圖甲、乙兩瞬間所受到的摩擦力,則關于f1、f2的方向,以下說法正確的是( )

A.f1向前,f2向后B.f1向前,f2向前

C.f1向后,f2向后D.f1向后,f2向前

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