【題目】帶電微粒所帶的電荷量的值不可能是下列的（ ）

A. 2.4×10-19C B. －6.4×10-19C C. －1.6×10-19C D. 4×10-17C

【答案】A

【解析】試題分析：最小的電荷量是1.6×10-19C，我們把這個最小的電荷量叫做元電荷，任何物體的帶電量都是元電荷或是元電荷的整數(shù)倍，由于2.4×10-19C不是1.6×10-19C的整數(shù)倍，所以A是不可能的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了使航天員適應(yīng)在失重環(huán)境下的工作和生活，國家航天局需對航天員進行相應(yīng)訓(xùn)練．如圖所示，訓(xùn)練機沿30°傾角爬升到7 000 m高空后，向上拉起，沿豎直方向向上做勻減速運動，拉起后向上的初速度為200 m/s，加速度大小為g．當(dāng)訓(xùn)練機上升到最高點后立即掉頭向下，做豎直向下的加速運動，加速度大小仍為g，在此段時間內(nèi)模擬出完全失重．為了安全，當(dāng)訓(xùn)練機離地2 000 m高時必須拉起，且訓(xùn)練機速度達到350 m/s后必須終止失重訓(xùn)練，取g＝10 m/s2．求：

（1）訓(xùn)練機上升過程中離地的最大高度；

（2）訓(xùn)練機運動過程中，模擬完全失重的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一電場的電場線分布關(guān)于y軸（沿豎直方向）對稱，O、M、N是y軸上的三個點，且OM=MN．P點在y軸右側(cè)，MP⊥ON．則（ ）

A. M點的電勢比P點高

B. 將負電荷由O點移動到P點，電場力做正功

C. M、N兩點間的電勢差大于O、M兩點間的電勢差

D. 在O點靜止釋放一帶正電粒子，該粒子將沿y正方向軸做直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶有光滑豎直桿的斜面固定在水平地面上，放置于斜面上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接，開始時輕繩與斜面平行�，F(xiàn)給小滑塊施加一豎直向上的拉力，使小滑塊沿桿緩慢上升，整個過程中小球始終未脫離斜面，則有（ ）

A．輕繩對小球的拉力逐漸增大

B．小球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小

C．豎直桿對小滑塊的彈力先增大后減小

D．對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物理學(xué)研究思想和方法，下列敘述中不正確的是( )

A. 庫侖扭秤的實驗中運用了控制變量的思想方法

B. 懸掛法確定物體重心運用了等效替代的方法

C. 伽利略在做斜面實驗的過程中采用了微量放大的方法

D. 用點電荷來代替實際帶電體采用了理想模型的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】歷史上，下列哪個發(fā)現(xiàn)使人們開始認識到原子是有結(jié)構(gòu)的

A. 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) B. 中子的發(fā)現(xiàn)

C. 質(zhì)子的發(fā)現(xiàn) D. 電子的發(fā)現(xiàn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電荷量為+q、質(zhì)量為m的小球，從距地面高2h處以一定的初速度水平拋出，在拋出點水平距離為s處有根管口比小球直徑略大的豎直細管，細管的上口距地面的豎直高度為h ．為使小球能無碰撞地落進管口通過管子，可在管子上方的整個區(qū)域內(nèi)加一個水平向左的勻強電場，求：

（1）小球的初速度；

（2）應(yīng)加電場的電場強度；

（3）小球落地時的動能；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，正方體A邊長，作為配重使用，杠桿，某同學(xué)用這個裝置和一個密閉容器D提取水中的圓柱體B，圓柱體B的體積是密閉容器D的；旁邊浮題C的體積是，該同學(xué)站在浮體C上，C總體積的侵入水中；該同學(xué)用力拉動滑輪組繞繩自由端，手拉繩的功率P和密閉容器D勻速被提升的距離關(guān)系如圖乙所示；密閉容器D上升速度保持不變，密閉容器D被提出水后，將圓柱體B從密閉容器D中取出放在浮體C的上面，同時手松開繩子時，浮體C露出水面的體積減少總體積的；在提升全過程中，配重A始終沒有離開地面，兩個定滑輪總重（繩的重力，滑輪與軸的摩擦及水的阻力不計，），求：

（1）D完全露出水面時人拉繩的力的大��；

（2）圓柱體B的重力；

（3）密閉容器D離開水面時，滑輪組提升重物B的機械效率（百分號前面保留整數(shù)）；

（4）圓柱體B的密度；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】自然界中只存在兩種電荷，即正電荷和負電荷。用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是 ，用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是 。

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