下列說法正確的是____.

A.分子運(yùn)動(dòng)的平均速度可能為零,瞬時(shí)速度不可能為零

B.雨水沒有透過布雨傘是因?yàn)橐后w存在表面張力

C.熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳到低溫物體,也能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體

D.0 ℃的鐵和0 ℃的冰,它們的分子平均動(dòng)能相同

E.食鹽水熔化過程中,溫度保持不變,說明食鹽是晶體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖中的實(shí)線是某時(shí)刻的波形圖像，虛線是經(jīng)過0.2s時(shí)的波形圖像。求：

（1）求它傳播的可能速度。

（2）假定波速是35m/s，求波的傳播方向。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期中考試 物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖，在水平道路上，質(zhì)量為5×103 kg的拖車將另一同質(zhì)量的故障車拖移．用一根長(zhǎng)度為4.6 m、不可伸長(zhǎng)的輕繩將兩車連接．行駛時(shí)車所受阻力為車重的. 當(dāng)拖車拖動(dòng)故障車一起勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，拖車輸出功率為2×105 W．重力加速度取g＝10 m/s2.

(1)求拖車拖動(dòng)故障車一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小v0.

(2)在拖車拖著故障車勻速行駛過程中，司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有一障礙物后緊急剎車，此后拖車水平方向只受到阻力，大小為其重力的，若故障車所受阻力保持不變，經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間故障車撞上拖車？碰撞前瞬間故障車的速率為多少？

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科目：高中物理 來源：2017屆江西省南五校高三下學(xué)期期中聯(lián)合考試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）某次研究彈簧所受彈力F與彈簧長(zhǎng)度L關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如圖a所示的F-L圖象，由圖象可知：彈簧原長(zhǎng)L0= _________ cm，求得彈簧的勁度系數(shù)k = _______N/m。

（2）如圖b的方式掛上鉤碼（已知每個(gè)鉤碼重G=1N），使（1）中研究的彈簧壓縮，穩(wěn)定后指針指示如圖b，則指針?biāo)缚潭瘸呤緮?shù)為 ______ cm。由此可推測(cè)圖b中所掛鉤碼的個(gè)數(shù)為 _________個(gè)。

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科目：高中物理 來源：2017屆江西省南五校高三下學(xué)期期中聯(lián)合考試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)一切摩擦，細(xì)繩、滑輪的質(zhì)量都可忽略，則甲、乙兩物塊的質(zhì)量之比為

A. 1 B. C. D. 2

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科目：高中物理 來源：2017屆廣西欽州市高三下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：不定項(xiàng)選擇題

如圖所示,傳送帶以v=10 m/s速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),兩輪中心點(diǎn)AB間水平距離為8 m,可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊質(zhì)量m=1 kg,以v0=6 m/s的速度從光滑平臺(tái)滑上傳送帶,滑塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.6(重力加速度g=10 m/s2).關(guān)于滑塊的運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是(　　)

A. 滑塊將從B端滑落

B. 滑塊將返回光滑平臺(tái)上,回到平臺(tái)上的速度大小為6 m/s

C. 滑塊向右運(yùn)動(dòng)過程中其機(jī)械能的減少量等于此過程中滑塊與傳送帶間摩擦產(chǎn)生的熱量

D. 滑塊在傳送帶上的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,摩擦力對(duì)其做功為零

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科目：高中物理 來源：2017屆廣西欽州市高三下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物理概念的建立和物理規(guī)律的形成,下列說法不正確的是(　　)

A. 在定義“瞬時(shí)速度”的概念時(shí),利用了微元法

B. 伽利略在研究“落體運(yùn)動(dòng)”時(shí),利用了推理法

C. 在建立“質(zhì)點(diǎn)”和“點(diǎn)電荷”的概念時(shí),利用了假設(shè)法

D. 在萬有引力定律的建立過程中,除了牛頓以外,科學(xué)家第谷、開普勒、卡文迪許均做出了重要的貢獻(xiàn)

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年福建省三明市高一下學(xué)期半期考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，某同學(xué)對(duì)著墻壁練習(xí)打乒乓球，某次球與墻壁上A點(diǎn)碰撞后水平彈離，恰好垂直落在球拍上的B點(diǎn)，已知球拍與水平方向夾角θ=60°，AB兩點(diǎn)高度差h=1m，忽略空氣阻力，重力加速度g=10m/s2，則球剛要落到球拍上時(shí)速度大小為（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年寧夏石嘴山市高一下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示，一位質(zhì)量m=50kg的滑雪運(yùn)動(dòng)員從高度h=30m的斜坡自由滑下（初速度為零）。斜坡的傾角θ=37°，滑雪板與雪面滑動(dòng)摩擦因素=0.1。則運(yùn)動(dòng)員滑至坡底的過程中（不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2, sin37°=0.6,cos37°=0.8）, 求：

(1)各個(gè)力所做的功分別是多少？

(2)合力做了多少功？

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同步練習(xí)冊(cè)答案