【題目】如圖所示,bc為固定在小車上的水平橫桿,物塊M套在桿上,靠摩擦力保持相對桿靜止,M又通過輕細(xì)線懸吊著一個小鐵球m,此時小車正以大小為a的加速度向右做勻加速運(yùn)動,而M、m均相對小車靜止,細(xì)線與豎直方向的夾角為。小車的加速度逐漸增大,M始終和小車保持相對靜止,當(dāng)加速度增加到3a( )

A. 橫桿對M的摩擦力增加到原來的3

B. 橫桿對M的彈力不變

C. 細(xì)線與豎直方向的夾角增加到原來的3

D. 細(xì)線的拉力增加到原來的3

【答案】AB

【解析】

以小球和物塊整體為研究對象,分析受力,根據(jù)牛頓第二定律研究橫桿對M的摩擦力、彈力與加速度的關(guān)系.對小球研究,根據(jù)牛頓第二定律,采用合成法研究細(xì)線與豎直方向的夾角、細(xì)線的拉力與加速度的關(guān)系.

對小球和物塊組成的整體,分析受力如圖1所示,根據(jù)牛頓第二定律得:


水平方向:f=(M+m)a,豎直方向:N=(M+m)g。則當(dāng)加速度增加到3a時,橫桿對M的摩擦力f增加到原來的3倍。橫桿對M的彈力等于兩個物體的總重力,保持不變。故A B正確。以小球為研究對象,分析受力情況如圖2所示,由牛頓第二定律得:mgtanθ=ma,得tanθ=a/g,當(dāng)a增加到3倍時,tanθ變?yōu)?/span>3倍,但θ不是3倍。細(xì)線的拉力T=,可見,a變?yōu)?/span>3倍,T不是3倍。故CD錯誤。故選AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示,水平放置的金屬板正上方有一固定的正點(diǎn)電荷Q,一表面絕緣的帶電的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)且不影響Q的電場),從左端以初速度v0滑上金屬板,沿光滑的上表面向右運(yùn)動到右端,在該運(yùn)動過程中(  )

A. 小球做勻速直線運(yùn)動

B. 小球做先減速,后加速的運(yùn)動

C. 小球的電勢能保持不變

D. 電場力對小球所做的功為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑圓柱A和半圓柱B緊靠著靜置于水平地面上,二者半徑均為R。A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為B與地面的動摩擦因數(shù)為μ,F(xiàn)給A施加一拉力F,使A緩慢移動,運(yùn)動過程中拉力F與圓心連線O1O2的夾角始終為60°保持不變,直至A恰好運(yùn)動到B的最高點(diǎn),整個過程中B保持靜止,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g,求:

(1)A、B間彈力的最大值Fmax

(2)動摩擦因數(shù)的最小值μmin

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)某同學(xué)在研究平拋物體的運(yùn)動實驗中得到A、BC、D、E五個實驗點(diǎn),如圖所示,則關(guān)于產(chǎn)生較大偏差的B點(diǎn)的形成原因,可能是___________

A.小球開始滾下的高度較其他各點(diǎn)高

B.小球開始滾下的高度較其他各點(diǎn)低

C.小球離開斜槽后與白紙有接觸

D.小球開始滾下時具有了一個初速度

(2)一農(nóng)用水泵的出水管是水平的。當(dāng)水泵工作時,水流從整個水管中流出。若已知出水管管口的直徑是D,為了估算出水泵的流量(指單位時間內(nèi)從水泵管口流出的水的體積),只給你一把鋼卷尺,則還需要測量的物理量有_________,計算流量的表達(dá)式是_____.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示兩個質(zhì)量均為m的物塊A、B疊放在一個直立著的勁度系數(shù)為k的輕彈簧上面而靜止今用一豎直向下的力壓物塊A,彈簧又縮短了Δl(仍在彈性限度內(nèi))而靜止若突然撤去此力,則在撤去此力的瞬間AB的壓力為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】光滑勻質(zhì)圓球的直徑d=40㎝,質(zhì)量M=20kg,懸線長L=30㎝,正方形物塊Ab=10㎝,質(zhì)量m=2kg,物體A與墻之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2。如圖所示:現(xiàn)將物塊A輕放于球和墻之間后放手,取g=10m/s2。

求:

(1)墻對A的摩擦力多大?

(2)加一個與墻平行的外力于物體A上,使物體A在未脫離圓球前貼著墻沿水平方向做加速度a=5m/s2的勻加速直線運(yùn)動,。那么這個外力大小、方向如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用雙縫干涉測光的波長。實驗裝置如圖a所示,已知單縫與雙縫的距離L1=60mm,雙縫與屏的距離L2=700mm,單縫寬d1=0.10mm,雙縫間距d2=0.25mm。用測量頭來測量光屏上干涉亮條紋中心的距離。測量頭由分劃板、目鏡、手輪等構(gòu)成,轉(zhuǎn)動手輪,使分劃板左右移動,讓分劃板的中心刻度對準(zhǔn)屏上亮紋的中心,(如圖b所示),記下此時手輪的讀數(shù),轉(zhuǎn)動測量頭,使分劃板中心刻線對準(zhǔn)另一條亮紋的中心,記下此時手輪上的刻度。

A.分劃板的中心刻線分別對準(zhǔn)第1條和第4條亮紋的中心時,手輪上的讀數(shù)如圖c所示,則對準(zhǔn)第1條時讀數(shù)x1=________mm,對準(zhǔn)第4條時讀數(shù)x2=________mm,相鄰兩條亮紋間的距離Δx=________mm。

B.計算波長的公式λ=_________;求得的波長值是________nm。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)新華社北京3月21日電,記者21日從中國載人航天工程辦公室了解到,已在軌工作1630天的天宮一號目標(biāo)飛行器在完成與三艘神舟飛船交會對接和各項試驗任務(wù)后,由于超期服役兩年半時間,其功能已于近日失效,正式終止了數(shù)據(jù)服務(wù)。根據(jù)預(yù)測,天宮一號的飛行軌道將在今后數(shù)月內(nèi)逐步降低,并最終再入大氣層燒毀。若天宮一號服役期間的軌道可視為圓且距地面h(h≈343km),運(yùn)行周期為T,地球的半徑為R,下列關(guān)于天宮一號的說法正確的是

A. 因為天宮一號的軌道距地面很近,其線速度小于同步衛(wèi)星的線速度

B. 女航天員王亞平曾在天宮一號中漂浮著進(jìn)行太空授課,那時她不受地球的引力作用

C. 天宮一號再進(jìn)入外層稀薄大氣一小段時間內(nèi),飛船軌道半徑減小,線速度增大

D. 由題中信息可知地球的質(zhì)量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,細(xì)線上端固定,下端系一小球,將小球拉至實線所示位置自由釋放,空氣阻力不計,在小球自釋放位置擺動到最低點(diǎn)的過程中,下列說法不正確的是( )

A. 細(xì)線的拉力對小球做正功

B. 小球的機(jī)械能守恒

C. 小球重力勢能的減小量等于其動能的增加量

D. 重力對小球做的功等于小球動能的增加量

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