【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖所示實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)探究“外力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車?yán)剿杰壍赖?/span>O位置由靜止釋放，在小車從O位置運(yùn)動(dòng)到A位置過(guò)程中，經(jīng)計(jì)算機(jī)處理得到了彈簧彈力與小車位移的關(guān)系圖線如圖所示，還得到了小車在A位置的速度大小；另外用電子秤測(cè)得小車含位移傳感器發(fā)射器的總質(zhì)量為m。回答下列問(wèn)題：

【1】小車從O位置運(yùn)動(dòng)到A位置過(guò)程中彈簧對(duì)小車所做的功______，小車的動(dòng)能改變量______。用m、、、、中各相關(guān)物理量表示

【2】若將彈簧從小車上卸下，給小車一初速度，讓小車從軌道右端向左端滑動(dòng)，利用位移傳感器和計(jì)算機(jī)得到小車的速度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示，則小車所受軌道摩擦力的大小______用m、、中各相關(guān)物理量表示

【3】綜合步驟、，該實(shí)驗(yàn)所要探究的“外力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系”表達(dá)式是_______用m、、、、、、中各相關(guān)物理量表示

【答案】（1）大于（2）；（3）；（4）

【解析】

試題（1）由圖（b）可知，圖（a）中A位置到力傳感器的距離大于彈簧原長(zhǎng)。

（2）小車從O位置運(yùn)動(dòng)到A位置過(guò)程中彈簧對(duì)小車所做的功W=，小車的動(dòng)能改變量

ΔEk=；

（3）由圖線可知，小車的加速度為，則根據(jù)牛頓第二定律可知，小車所受軌道摩擦力的大小；

（4）該實(shí)驗(yàn)所要探究的“外力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系”表達(dá)式是，即：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓環(huán)上均勻分布著正電荷，x軸垂直于環(huán)面且過(guò)圓心O，下列關(guān)于x軸上的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)的說(shuō)法中正確的是（ ）

A．O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零，電勢(shì)最低

B．O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零，電勢(shì)最高

C．從O點(diǎn)沿x軸正方向，電場(chǎng)強(qiáng)度減小，電勢(shì)升高

D．從O點(diǎn)沿x軸正方向，電場(chǎng)強(qiáng)度增大，電勢(shì)降低

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)E＝20 V，內(nèi)阻r ＝1 Ω，當(dāng)接入定值電阻R ＝4 Ω時(shí)，電路中標(biāo)有“3 V，6 W”的燈泡L和內(nèi)阻RD ＝0.5 Ω的小型直流電動(dòng)機(jī)D都恰能正常工作。求：

(1)電路中的電流大小I；

(2) 電動(dòng)機(jī)的輸出功率P出。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小。用絕緣輕質(zhì)絲線把底部長(zhǎng)為L、電阻為R、質(zhì)量為m的“U”型線框固定在力敏傳感器的掛鉤上，并用輕質(zhì)導(dǎo)線連接線框與電源，導(dǎo)線的電阻忽略不計(jì)．當(dāng)有拉力F作用于力敏傳感器的掛鉤上時(shí)，拉力顯示器可以直接顯示力敏傳感器所受的拉力。當(dāng)線框接入恒定電壓為E1時(shí)，拉力顯示器的示數(shù)為F1；接入恒定電壓為E2時(shí)（電流方向與電壓為E1時(shí)相反），拉力顯示器的示數(shù)為F2。已知F1>F2,則磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小為

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于庫(kù)侖定律，下面說(shuō)法中正確的是

A. 計(jì)算真空中兩靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力，可以用庫(kù)侖定律公式

B. 兩個(gè)帶電小球即使相距很近，也能運(yùn)用庫(kù)侖定律求作用力

C. 相互作用的兩個(gè)點(diǎn)電荷，只有它們的電量相等，它們之間的庫(kù)侖力大小才相等

D. 兩個(gè)點(diǎn)電荷的電量各減為原來(lái)的一半，它們之間的距離保持不變，則它們的庫(kù)侖力減為原來(lái)的一半

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015 年12 月17 日，我國(guó)成功將探測(cè)暗物質(zhì)粒子的衛(wèi)星“悟空”直接送入預(yù)定轉(zhuǎn)移橢圓軌道I，然后在Q 點(diǎn)通過(guò)點(diǎn)火讓衛(wèi)星進(jìn)入圓軌道II，如圖所示．關(guān)于該衛(wèi)星，下列說(shuō)法正確的是

A. 在軌道II 上運(yùn)行的速度介于7．9km/s~11．2km/s 之間

B. 在軌道II 上運(yùn)動(dòng)處于超重狀態(tài)

C. 在軌道II 上運(yùn)動(dòng)，衛(wèi)星受到的萬(wàn)有引力提供向心力

D. 在軌道I 上經(jīng)過(guò)Q 點(diǎn)的速率等于在軌道II 上經(jīng)過(guò)Q 點(diǎn)的速率

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，完全相同的正方向單匝銅質(zhì)線框型貨件abcd，通過(guò)水平，絕緣且足夠長(zhǎng)的傳送帶輸送一系列該貨件通過(guò)某一固定勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域進(jìn)行“安檢”程序，即便篩選“次品”（不閉合）與“正品”（閉合），“安檢”程序簡(jiǎn)化為如下物理模型，各貨件質(zhì)量均為m，電阻均為R，邊長(zhǎng)為l，與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g；傳送帶以恒定速度v0向右運(yùn)動(dòng)，貨件在進(jìn)入磁場(chǎng)前與傳送帶的速度相同，貨件運(yùn)行中始終保持，已知磁場(chǎng)邊界AA′，CC′與傳送帶運(yùn)動(dòng)方向垂直，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，磁場(chǎng)的寬度為d，現(xiàn)某一貨件當(dāng)其ab邊到達(dá)CC′時(shí)又恰好與傳送帶的速度相同，則：

（1）上述貨件在進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中運(yùn)動(dòng)加速度的最大值與速度的最小值；

（2）“次品”（不閉合）與“正品”（閉合）因“安檢”而延遲時(shí)間多大。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，直線MN是某靜電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線（方向未畫出）。虛線是一帶電粒子只在電場(chǎng)力的作用下，由a到b的運(yùn)動(dòng)軌跡，軌跡為一拋物線。下列判斷正確的是( )

A. 電場(chǎng)線MN的方向一定是由M指向N

B. 帶電粒子在a點(diǎn)的加速度一定大于在b點(diǎn)的加速度

C. 帶電粒子由a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程中動(dòng)能一定逐漸減小

D. 帶電粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,虛線a、b、c代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等,即Uab=Ubc,實(shí)線為一帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、R、Q是這條軌跡上的三點(diǎn),R同時(shí)在等勢(shì)面b上,據(jù)此可知

A．三個(gè)等勢(shì)面中,c的電勢(shì)最低

B．帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)的小

C．帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的動(dòng)能與電勢(shì)能之和比在Q點(diǎn)的小

D．帶電質(zhì)點(diǎn)在R點(diǎn)的加速度方向垂直于等勢(shì)面b

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