【題目】如圖為一勻強電場，某帶電粒子從A點運動到B點．在這一運動過程中克服重力做的功為2.0J，電場力做的功為1.5J．則下列說法正確的是（ ）

A. 粒子在A點和B點時的動能和電勢能之和相等

B. 粒子在A點的電勢能比在B點少1.5J

C. 粒子在A點的動能比在B點少0.5J

D. 粒子在A點的機械能比在B點少1.5J

【答案】D

【解析】

A、 帶電粒子在電場中受到重力和電場力作用，粒子在A點和B點時的重力勢能、動能和電勢能的總和相等，故A錯誤；

B、電場力做的功為1.5J，電勢能減小1.5J，即粒子在A點的電勢能比在B點多1.5J，故B錯誤；

C、由題得到總功為W=2J+1.5J=0.5J，由動能定理得知動能減小0.5J，即粒子在A點的動能比在B點多0.5J，故C錯誤；

D、由能量守恒定律分析可知：電勢能減小1.5J，機械能增加1.5J，即粒子在A點的機械能比在B點少1.5J，故D正確；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，細(xì)繩的一端固定于O點，另一端系一個小球，小球從某一高度擺下。當(dāng)小球經(jīng)過最低點時，下列說法正確的是（ ）

A. 細(xì)繩對小球拉力的大小可能為零

B. 小球經(jīng)過最低點的速度越大，細(xì)繩對小球的拉力越小

C. 小球經(jīng)過最低點的速度越大，細(xì)繩對小球的拉力越大

D. 細(xì)繩對小球的拉力大小與小球經(jīng)過最低點的速度大小無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年10月13日，天門市舉辦了“半馬”賽事，張楊和王菲兩同事參加比賽某段時間內(nèi)的圖象如圖所示．假設(shè)他們在同一時刻由同一地點沿同一方向開始做直線運動，并以該時刻作為計時起點，圖中張楊對應(yīng)的是直線、王菲對應(yīng)的是曲線，則下列說法正確的是( )

A. 時刻，王菲從后面追上了張楊

B. 時刻，張楊和王菲的速度剛好相等

C. 時刻，張楊的加速度大于王菲的加速度

D. 0~時間內(nèi)，張楊的平均速度小于王菲的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在等邊三角形的三個頂點A、B、C處分別固定電荷量相等的正負(fù)點電荷．BOD是AC的中垂線，M、N關(guān)于O點對稱．若檢驗電荷一q僅在電場力的作用下沿DOB運動，設(shè)M、N兩點的電勢分別為、，檢驗電荷通過M、N兩點時的加速度分別為、，速度分別為、，由M到O、O到N的過程中電場力做功絕對值分別為W1、W2，則下列關(guān)系正確的是

A. ＞ B. > C. < D. W1>W2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個可視為質(zhì)點的金屬小球A、B、C，質(zhì)量分別為m、2m和3m，B球帶負(fù)電，電荷量為一q，A、C不帶電，不可伸長的絕緣細(xì)線將三球連接，最上邊的細(xì)線連接在斜面頂端的O點，三球均處于場強大小為E的豎直向上的勻強電場中，三段細(xì)線均伸直，三個金屬球均靜止于傾角為30°的絕緣光滑斜面上，則下列說法正確的是

A. 將線OA剪斷的瞬間，A、B球間的細(xì)線張力

B. 將線OA剪斷的瞬間，A、B球間的細(xì)線張力

C. 將線OA剪斷的瞬間，B、C球間的細(xì)線張力

D. 將線OA剪斷的瞬間，B、C球間的細(xì)線張力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間某區(qū)域豎直平面內(nèi)存在電場，電場線分布如圖所示．一個質(zhì)量為m、電量為q，電性未知的小球在該電場中運動，小球經(jīng)過A點時的速度大小為v1，方向水平向右，運動至B點時的速度大小為v2．若A、B兩點之間的高度差為h，則以下判斷中正確的是（　�。�

A. A、B兩點的電場強度和電勢大小關(guān)系為EA＞EB、φA＞φB

B. 若v1＞v2，則電場力一定做負(fù)功

C. A、B兩點間的電勢差為

D. 小球從A運動到B點的過程中電場力做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在沿水平方向的勻強電場中有一固定點，用一根長度為的絕緣輕線把質(zhì)量為、帶有正電荷的金屬小球懸掛在點，小球靜止在點時輕線與豎直方向的夾角為．現(xiàn)將小球拉至位置，使輕線水平張緊后由靜止釋放． 取， ， ．求：

（1）小球所受電場力的大小．

（2）小球通過最低點時輕線對小球的拉力大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1)在“探究求合力的方法”實驗中，除了圖甲中所給的器材外，還必須使用的測量工具有_________

A.天平 B.刻度尺 C.秒表 D.量角器

(2)如圖所示是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置，實驗中下列操作正確的是_______。

A.調(diào)節(jié)木板使木板保持水平狀態(tài)

B.調(diào)節(jié)細(xì)繩使細(xì)繩與木板平行

C.釋放小車時應(yīng)使小車靠近打點計時器

D.選取的小盤和砝碼總質(zhì)量應(yīng)與小車質(zhì)量接近

(3)在“驗證機被能守恒定律的實驗中，實驗裝置如圖所示。某同學(xué)使重錘自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，該同學(xué)選取一條紙帶如圖所示紙帶上O點對應(yīng)的速度為零，為了驗證OF段機械能守恒，計算F點速度vF時，下列方法正確的是__________

A.測量OF的間距xOF，再利用運動學(xué)公式vF=計算

B.測量OF的間距xOF，再利用功能關(guān)系mgxOF=計算

C.已知O點到F點的時間tOF=0.12s，再利用公式vF=gtOF計算

D.已知E點到G點時間tEG=0.04s，測量EG的間距xEG，再利用公式vF=計算

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車和一輛自行車在同一條公路不同車道上作同方向的直線運動，已知自行車以6m/s的速度勻速前進(jìn)，汽車以18m/s的速度勻速前進(jìn)，某一時刻汽車與自行車相遇，此時汽車立即剎車，汽車剎車過程中的加速度大小為2m/s2，求：

（1）汽車經(jīng)過多長時間停止運動？

（2）兩車從第一次相遇到再次相遇的過程中，它們之間距離的最大值為多少？

（3）兩車經(jīng)過多長時間再次相遇

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