精英家教網(wǎng)如圖,一輕繩繞過無摩擦的兩個輕質(zhì)小定滑輪O1、O2分別與質(zhì)量均為m的小滑塊P和小球Q連接.已知直桿兩端固定且與兩定滑輪在同一豎直平面內(nèi),桿與水平面的夾角為θ,直桿上C點與兩定滑輪均在同一高度,設(shè)直桿足夠長,小球運動過程中不會與其他物體相碰.現(xiàn)將小物塊從C點由靜止釋放,在其下滑過程中,下列說法正確的是
( 。
A、小滑塊的動能先增加后減小B、小滑塊的機械能先減小后增加C、小球的動能先增加后減小D、小球的機械能先增加后減小
分析:小滑塊從C點由靜止釋放,滑塊與O1的距離減小,小球下降,當(dāng)連接滑塊P的細(xì)繩與直桿恰垂直時,滑塊C與O1的距離達(dá)到最小,此時小球的速度恰為零,然后滑塊與的O1距離再增大.
分析清楚物體運動過程,然后判斷物體速度變化情況,在判斷滑塊動能與重力勢能及機械能的變化情況.
解答:解:A、小滑塊從C點由靜止釋放,滑塊與O1的距離先減小后增大,小滑塊的速度向增大后減小,滑塊的動能先增大后減小,在該過程中,繩子拉力對滑塊先做正功后做負(fù)功,滑塊的機械能先增大后減小,故A正確,B錯誤;
C、小滑塊從C點由靜止釋放,滑塊與O1的距離減小,小球下降,當(dāng)連接滑塊P的細(xì)繩與直桿恰垂直時,滑塊C與O1的距離達(dá)到最小,此時小球的速度恰為零,然后滑塊與的O1距離再增大,小球再上升,在這個過程中小球速度先增大,再減小,在增大,動能先增大、后減小、再增大,繩子拉力先對小球做負(fù)功,然后再做正功,小球的機械能先減小后增大,故CD錯誤.
故選:A.
點評:了解研究對象的運動過程是解決問題的前提,分析清楚滑塊運動過程、知道各力的做功情況即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,一輕繩繞過無摩擦的兩個輕質(zhì)小定滑輪O1、O2和質(zhì)量為m的小球B連接,另一端與套在光滑直桿上質(zhì)量也為m的小物塊A連接,已知直桿兩端固定,與兩定滑輪在同一豎直平面內(nèi),與水平面的夾角θ=53°,直桿上C點與兩定滑輪在同一高度,C點到定滑輪O1的距離為L=1m,設(shè)直桿足夠長,小球運動過程中不會與其他物體相碰.現(xiàn)將小物塊從C點由靜止釋放,(sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10m/s2)求:
(1)連接A的細(xì)繩與直桿恰垂直時小物塊A的速度大小v1
(2)小物塊A在下滑距離為L時的速度大小v2;
(3)小物塊A能下滑的最大距離sm

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,A、B為兩木塊,質(zhì)量分別是mA=0.5千克,mB=0.2千克,A放置在水平桌面上,與桌面的摩擦系數(shù)為0.2.用一輕繩繞過無摩擦的滑輪與B相連,為使A 保持靜止,則水平向左的拉力F的最大值是
 
N(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,
g=10牛/千克)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖,一輕繩繞過無摩擦的兩個輕質(zhì)小定滑輪O1、O2和質(zhì)量為m的小球B連接,另一端與套在光滑直桿上質(zhì)量也為m的小物塊A連接,已知直桿兩端固定,與兩定滑輪在同一豎直平面內(nèi),與水平面的夾角θ=53°,直桿上C點與兩定滑輪在同一高度,C點到定滑輪O1的距離為L=1m,設(shè)直桿足夠長,小球運動過程中不會與其他物體相碰.現(xiàn)將小物塊從C點由靜止釋放,(sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10m/s2)求:
(1)連接A的細(xì)繩與直桿恰垂直時小物塊A的速度大小v1;
(2)小物塊A在下滑距離為L時的速度大小v2;
(3)小物塊A能下滑的最大距離sm
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年上海市徐匯區(qū)高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,一輕繩繞過無摩擦的兩個輕質(zhì)小定滑輪O1、O2和質(zhì)量為m的小球B連接,另一端與套在光滑直桿上質(zhì)量也為m的小物塊A連接,已知直桿兩端固定,與兩定滑輪在同一豎直平面內(nèi),與水平面的夾角θ=53°,直桿上C點與兩定滑輪在同一高度,C點到定滑輪O1的距離為L=1m,設(shè)直桿足夠長,小球運動過程中不會與其他物體相碰.現(xiàn)將小物塊從C點由靜止釋放,(sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10m/s2)求:
(1)連接A的細(xì)繩與直桿恰垂直時小物塊A的速度大小v1;
(2)小物塊A在下滑距離為L時的速度大小v2;
(3)小物塊A能下滑的最大距離sm

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案