【題目】下列說法正確的是

A. 只要入射光的強度足夠大，就會發(fā)生光電效應(yīng)

B. 比結(jié)合能小的原子核，結(jié)合成比結(jié)合能大的原子核時一定放出核能

C. 由玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，其電勢能減小，核外電子的動能增大

D. 天然放射現(xiàn)象中出現(xiàn)的α射線、β射線、γ射線都是高能量的電磁波

【答案】BC

【解析】

能否發(fā)生光電效應(yīng)，與入射光的強度無關(guān)，與入射光的頻率有關(guān)，則只要入射光的頻率足夠大，就會發(fā)生光電效應(yīng)，選項A錯誤；比結(jié)合能小的原子核，結(jié)合成比結(jié)合能大的原子核時一定放出核能，選項B正確；由玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，由高能級躍遷到低能級，其電勢能減小，電子做圓周運動的半徑減小，根據(jù)可知，核外電子的動能增大，選項C正確；天然放射現(xiàn)象中出現(xiàn)的α射線、β射線、γ射線，其中的γ射線是高能量的電磁波，選項D錯誤；故選BC.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點在0~6s內(nèi)豎直向上運動，若取向上為止方向，g取10m/s2，其v-t圖象如圖所示。下列說法正確的是

A. 質(zhì)點在0~2s內(nèi)減小的動能大于在4~6s內(nèi)減小的動能

B. 在4~6s內(nèi)，質(zhì)點處于失重狀態(tài)，且機槭能增加

C. 質(zhì)點在第2s末的機械能大于在第6s末的機械能

D. 質(zhì)點在第2s末的機械能小于在第6s末的機械能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究小燈泡的電阻隨溫度變化的規(guī)律，某同學設(shè)計了如圖甲所示的電路，電路中選用的小燈泡的額定值為“2.8V 0.28A”。

(1)實驗室提供的滑動變阻器有R1(50Ω，1.5A)、R2(5Ω，2A)，本實驗應(yīng)選用___________(填“R1”或“R2”)

(2)根據(jù)設(shè)計的電路圖，連接好乙圖中的電路圖。_____________________

(3)在某次測量中，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為___________V。

(4)根據(jù)測得的電壓、電流值，作出U－Ⅰ圖像如圖丁實線所示，由圖像可得，小燈泡正常發(fā)光時的電流為___________(保留三位有效數(shù)字)，這個電流值與額定電流有差別的原因是___________。

(5)圖中a為電壓為1.00V時圖線上的點的割線，b為該點的切線，要求圖線上該點對應(yīng)的燈泡的電阻，應(yīng)求___________(填“a”或“b”)的斜率，由圖線可以小燈泡的電阻隨溫度的升高而______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．在康普頓效應(yīng)中，當入射光子與晶體中的電子碰撞時，把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子，因此光子散射后波長變長

B．粒子散射實驗中少數(shù)n粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，這是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一

C．由波爾理論可知，氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時，要釋放一定頻率的光子，同時電子的動能減少，電勢能增大

D．原子核發(fā)生衰變時，新核與原來的原子核相比，中子數(shù)減少了4

E．有核能釋放的核反應(yīng)一定有質(zhì)量虧損

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質(zhì)彈簧，固定于天花板上的O點處，原長為L，如圖所示，一個質(zhì)量為m的物塊從A點豎直向上拋出，以速度v與彈簧在B點相接觸，然后向上壓縮彈簧，到C點時物塊速度為零，不計空氣阻力，則下列說法正確的是

A. 由B到C的過程中，彈簧彈性勢能和物塊動能之和逐漸減小

B. 由B到C的過程中，物塊動能和重力勢能之和不變

C. 由B到C的過程中，彈簧的彈性勢能和物塊的重力勢能之和不變

D. 由B到C的過程中，物塊加速度逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設(shè)計的氣壓升降機如圖所示，豎直圓柱形汽缸用活塞封閉了一定質(zhì)量的氣體，汽缸內(nèi)壁光滑，活塞與內(nèi)壁接觸緊密無氣體泄漏，活塞橫截面積為S，活塞及其上方裝置總重力，活塞停在內(nèi)壁的小支架上，與缸底的距離為H，氣體溫度為T0，壓強為大氣壓強p0．現(xiàn)給電熱絲通電，經(jīng)過一段時間，活塞緩慢上升．上述過程中，氣體可視為理想氣體，若整個過程中封閉氣體內(nèi)能的變化為△U，求：

①氣體的最高溫度T；

②整個過程中氣體吸收的熱量Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩位熱愛科學探究的同學開展了關(guān)于平拋運動的實驗探究．

（1）小慶同學為了探究影響平拋運動水平射程的因素，通過改變拋出點的高度及初速度大小的方法做了6次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

序號

拋出點的高度(m)

水平初速度(m/s)

水平射程(m)

1

0.20

2.0

0.40

2

0.20

3.0

0.60

3

0.20

4.0

0.80

4

0.45

2.0

0.60

5

0.45

4.0

1.20

6

0.80

2.0

0.80

①若探究水平射程與初速度的關(guān)系，可用表中序號為________的三組實驗數(shù)據(jù)進行分析．

②若探究水平射程與高度的關(guān)系，可用表中序號為________的三組實驗數(shù)據(jù)進行分析．

（2）小宇同學在探究平拋運動的規(guī)律時，讓小球做平拋運動，用頻閃照相機對準方格背景照相，拍攝到了如圖所示的照片，已知每個小方格邊長為9.8 cm，當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g＝9.8 m/s2．

①若以拍攝的第一點為坐標原點，水平向右和豎直向下為正方向，則沒有被記錄的小球位置坐標為________．

②小球平拋的初速度大小為________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】【加試題】如圖所示，在平面直角坐標系xoy中的有一個等腰直角三角形硬質(zhì)細桿框架FGH，框架豎直放在粗糙的水平面上，其中FG與地面接觸�？臻g存在著垂直于框架平面的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B，F(xiàn)G的長度為8L，在框架中垂線OH上S（0，L）處有一體積可忽略的粒子發(fā)射裝置，在該平面內(nèi)向各個方向發(fā)射速度大小相等帶正電大量的同種粒子，射到框架上的粒子立即被框架吸收．粒子的質(zhì)量為m，電荷量為q，不計粒子間的相互作用以及粒子的重力．

（1）試問速率在什么范圍內(nèi)所有粒子均不可能打到框架上？

（2）如果粒子的發(fā)射速率為，求出框架上能被粒子打中的長度．

（3）如果粒子的發(fā)射速率仍為，某時刻同時從S點發(fā)出粒子，求從第一個粒子到達底邊FG至最后一個到達底邊的時間間隔．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為質(zhì)譜儀的原理圖，某帶電粒子被加速電場加速后，進入速度選擇器，其內(nèi)部的勻強磁場磁感應(yīng)強度為B，勻強電場的強度為E，垂直紙面的勻強磁場B未畫出，平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2。平板S下方有強度為B0的勻強磁場。下列說法正確的是

A. 該粒子帶負電

B. 速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向里

C. 能通過狹縫P的帶電粒子的速率等于

D. 若粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P，則粒子的比荷就越大

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