【題目】某同學(xué)將一枚大頭針從一邊長(zhǎng)為6cm的正方形不透光的輕質(zhì)薄板正中心垂直于板插入，制作成了一個(gè)測(cè)定液體折射率的簡(jiǎn)單裝置．他將該裝置放在某種液體液面上，調(diào)整大頭針插入深度，當(dāng)插入液體中深度為4cm時(shí)，恰好無(wú)論從液面上方任何方向都看不到液體中的大頭針，則該液體的折射率為（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解：要在液面上各處均看不到大頭針，要求光線射到薄板邊緣界面處時(shí)恰好發(fā)生全反射，設(shè)臨界角為C．

由臨界角與折射率的關(guān)系得：sinC= ①
由幾何關(guān)系得：sinC= = = ②
聯(lián)立①②式可得：n=
故選：A
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的光的折射，需要了解光由一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí)，在兩種介質(zhì)的界面上將發(fā)生光的傳播方向改變的現(xiàn)象叫光的折射才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，為驗(yàn)證動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn)裝置，較長(zhǎng)的小車(chē)的前端固定有力傳感器，能測(cè)出小車(chē)所受的拉力，小車(chē)上固定兩個(gè)完全相同的遮光條A、B，小車(chē)、傳感器及遮光條的總質(zhì)量為M，小車(chē)放在安裝有定滑輪和光電門(mén)的光滑軌道D上，光電門(mén)可記錄遮光條A、B通過(guò)它時(shí)的擋光時(shí)間．用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將小車(chē)與質(zhì)量為m的重物相連，軌道放在水平桌面上，細(xì)線與軌道平行（滑輪質(zhì)量、摩擦不計(jì)）．

（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)遮光條的寬度，如圖乙所示，則遮光條的寬度d=mm
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滿(mǎn)足M遠(yuǎn)大于m（填“需要”或“不需要”）．
（3）實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：
①測(cè)量小車(chē)、傳感器及遮光條的總質(zhì)量M，測(cè)量?jī)烧诠鈼l間的距離L，按圖甲正確連接器材．
②由靜止釋放小車(chē)，小車(chē)在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄傳感器的示數(shù)F及遮光條A、B 經(jīng)過(guò)光電門(mén)的擋光時(shí)間tA和tB ， 則驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式為（用字母M、F、L、d、tA、tB表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“伽利略的確不是第一位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家，但他……名符其實(shí)地成了科學(xué)的探究方法的奠基人。”作為“奠基人”，伽利略（　�。�

A.創(chuàng)立了近代科學(xué)體系B.開(kāi)創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)

C.推翻了傳統(tǒng)的宇宙觀D.創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“黑體(能全部吸收外來(lái)輻射能的物體)腔壁由無(wú)數(shù)能量不連續(xù)的帶電諧振子組成，它們所帶的能量是一個(gè)最小能量單元的整倍數(shù)，這些帶電諧振子通過(guò)吸收和輻射電磁波，與腔內(nèi)輻射場(chǎng)交換能量。”下列與這一理論有關(guān)的說(shuō)法正確的是（ ）

A.是實(shí)驗(yàn)科學(xué)，是近代科學(xué)形成的標(biāo)志

B.時(shí)空的性質(zhì)跟物質(zhì)本身的分布狀態(tài)有關(guān)

C.在一定程度上彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)對(duì)微觀世界認(rèn)識(shí)的不足

D.與“自然界無(wú)跳躍”的原則基本一致

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的物體，由豎直放置 的光滑圓弧軌道上端從靜止開(kāi)始下滑軌道靜止不動(dòng)，到達(dá)圓弧底端再沿水平面向右滑動(dòng)一段距離而停止．已知圓弧軌道半徑R=0.2m，圓弧軌道的上端與圓心在同一水平面內(nèi)，g=10m/s2 ， μ=0.2，

求：
（1）物體滑至圓弧底端時(shí)的速度大�。�
（2）物體滑至圓弧底端時(shí)，物體對(duì)圓弧底端的壓力大��；
（3）物體沿水平面滑動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角θ=30°，相距L=1m的光滑軌道上端連有一電阻R=9Ω，整個(gè)軌道處于垂直軌道方向的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，現(xiàn)在軌道上由靜止釋放一質(zhì)量m=100g，電阻r=lΩ的金屬棒，當(dāng)棒下滑s=5m時(shí)恰好達(dá)到最大速度，不計(jì)導(dǎo)軌電阻．求：

（1）棒下滑的最大速度．
（2）棒下滑的速度為3m/s時(shí)棒的加速度大小為多少
（3）電阻R在這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，他先調(diào)整斜槽軌道槽口末端水平，然后在方格紙（甲圖中未畫(huà)出方格）上建立好直角坐標(biāo)系xOy，將方格紙上的坐標(biāo)原點(diǎn)O與軌道槽口末端重合，Oy軸與重垂線重合，Ox軸水平．實(shí)驗(yàn)中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止?jié)L下，經(jīng)過(guò)一段水平軌道后拋出．依次均勻下移水平擋板的位置，分別得到小球在擋板上的落點(diǎn)，先在方格紙上標(biāo)出相應(yīng)的點(diǎn)跡，然后作出如圖乙所示的小球運(yùn)動(dòng)軌跡．

①平拋運(yùn)動(dòng)水平方向分運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)．
②為了能較準(zhǔn)確的完成實(shí)驗(yàn)，需要 ．
A．調(diào)節(jié)裝置使斜槽末端保持水平
B．實(shí)驗(yàn)所用斜槽的軌道必須是光滑的
③已知方格每格長(zhǎng)L，重力加速度為g，則小球到B點(diǎn)時(shí)豎直方向的速度為 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩根相同的細(xì)繩水平懸掛一段均勻載流直導(dǎo)線MN ， 電流I方向從M到N ， 繩子的拉力均為F ． 為使F=0，可能達(dá)到要求的方法是（　�。�
A.加水平向右的磁場(chǎng)
B.加水平向左的磁場(chǎng)
C.加垂直紙面向里的磁場(chǎng)
D.加垂直紙面向外的磁場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將一個(gè)量程為2mA，內(nèi)阻為100.0Ω的毫安表 改裝成多用電表，使其電流表和電壓表具有20mA和3V的量程，以及能夠測(cè)量電阻的歐姆表，電路如圖所示．已知電源的電動(dòng)勢(shì)E=1.50V，內(nèi)阻r=0.15Ω，回答下列問(wèn)題：

（1）若用此多用電表測(cè)量10mA的電流，應(yīng)將S置于位置（選填“1”、“2”或“3”）；
（2）多用電表中R3的阻值為Ω；
（3）若用此多用電表的歐姆擋測(cè)量Rx的阻值，將S置于正確位置后短接AB兩表筆，正確進(jìn)行歐姆調(diào)零后進(jìn)行測(cè)量，此時(shí)毫安表指針指在1mA位置，則Rx=Ω．
（4）多用電表的紅表筆應(yīng)該是（填“A”或“B”）．

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