1.某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,主要步驟是:
A.在桌上放一塊放木板,在放木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在放木板上.
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套.
C.用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,互成角度的拉橡皮條,使橡皮條拉長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù).
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧秤,通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讓結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)位置,讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示.
F.比較力F′和F的大小和方向,看他們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:
(1)有重要遺漏的步驟的序號(hào)是C
(2)遺漏的內(nèi)容分別是:沒有標(biāo)注兩細(xì)繩的方向.
(3)某同學(xué)在完成《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)操作后得到如下數(shù)據(jù),請(qǐng)選好標(biāo)度在方框中作圖完成該同學(xué)未完成的實(shí)驗(yàn)處理.根據(jù)作圖,可得出的結(jié)論是:在實(shí)驗(yàn)誤范圍內(nèi),理論合力F與實(shí)際合力F'相同..

分析 步驟C中只有記下兩條細(xì)繩的方向,才能確定兩個(gè)分力的方向,進(jìn)一步才能根據(jù)平行四邊形定則求合力;由圖可知,該同學(xué)已分別得出了合力與兩分力,則根據(jù)平行四邊形定則得出F1、F2的合力,與F′比較即可

解答 解:(1、2)分析各步驟可知,C中只記下了拉力的大小和結(jié)點(diǎn)的位置,沒有標(biāo)明力的方向;
(3):如圖所示,選1.5cm表示1N,則以F1、F2為鄰邊作平行四邊形,得出合力F,由圖可知,在誤差允許的范圍內(nèi),可以認(rèn)為F與F′相同;
故可得出結(jié)論:
在實(shí)驗(yàn)誤范圍內(nèi),理論合力F與實(shí)際合力F'相同.
故答案:(1)C;(2)沒有標(biāo)明兩細(xì)繩的方向;(3)如圖所示;在實(shí)驗(yàn)誤范圍內(nèi),理論合力F與實(shí)際合力F'相同.

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn),關(guān)鍵理解實(shí)驗(yàn)原理,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理分析實(shí)驗(yàn)步驟中有無遺漏或缺陷,因此掌握實(shí)驗(yàn)原理是解決實(shí)驗(yàn)問題的關(guān)鍵.注意作圖的基本方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.若D、E能結(jié)合成F,結(jié)合過程一定要釋放能量
B.若D、E能結(jié)合成F,結(jié)合過程一定要吸收能量
C.若C、B能結(jié)合成G,結(jié)合過程一定要釋放能量
D.若F、C能結(jié)合成B,結(jié)合過程一定要釋放能量

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(1)若小物塊受到的摩擦力恰好為零,求此時(shí)的角速度ω0;
(2)若小物塊一直相對(duì)陶罐靜止,求陶罐旋轉(zhuǎn)的角速度的范圍.

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A.t1-t2時(shí)間內(nèi)兩車的距離保持不變
B.0-t3時(shí)間內(nèi)甲車的平均速度大于乙車的平均速度
C.0-t2時(shí)間內(nèi)甲車的加速度和乙車的加速度始終不相等
D.t3時(shí)刻甲車和乙車相遇

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(1)求物塊的木板的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)若將木板右端截去一段長(zhǎng)度,則物塊滑離木板落在水平地面上,要使落地點(diǎn)距O的水平距離最遠(yuǎn),則應(yīng)截去的長(zhǎng)度是多少?

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